高校战略规划决策评价的多维度探析 被引量：7

1

作者 杨江水 陈昌蓉 吴家胤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期9-16,共8页

文章讨论了高校战略规划的五种内涵解释,认为规划有静态和动态之分。高校战略规划与决策的关系是辩证统一的,二者相互联系、相互依赖、相互补充,统一于大学组织的职能履行和发展中。高校战略规划决策评价应从四个维度来进行,即规划决策... 文章讨论了高校战略规划的五种内涵解释,认为规划有静态和动态之分。高校战略规划与决策的关系是辩证统一的,二者相互联系、相互依赖、相互补充,统一于大学组织的职能履行和发展中。高校战略规划决策评价应从四个维度来进行,即规划决策分析的科学性、规划决策方案的可行性、规划决策实施的执行性和规划决策结果的有效性,从而更加科学有效地推进学校发展。 展开更多

关键词 高校战略规划 决策评价 维度

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我国高校战略规划执行研究:进展、内容与方法 被引量：7

2

作者 齐明明 刘静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期10-15,共6页

历经十余年的发展,我国高校战略规划执行研究涌现一批重要的研究成果。我国高校战略规划执行研究多遵循经济学的效能逻辑,围绕战略规划执行中存在的现实问题、影响战略规划执行的组织要素和提升战略规划执行的对策建议为核心开展研究。... 历经十余年的发展,我国高校战略规划执行研究涌现一批重要的研究成果。我国高校战略规划执行研究多遵循经济学的效能逻辑,围绕战略规划执行中存在的现实问题、影响战略规划执行的组织要素和提升战略规划执行的对策建议为核心开展研究。这些研究多建立在经验总结、文献梳理和案例描述基础上,呈现出问题对策式的宏观研究和影响要素式的微观研究两种路径。沿用理论的不适切、解释性研究的不足、实证研究的缺乏等问题,凸显了现有执行研究的薄弱。我们应立足于高校自身的组织特性,通过深入的理论探讨、规范的研究设计,开展具有解释性的中观研究,总结和发展出适用于高校的战略规划执行体系。 展开更多

关键词 高校战略规划执行 研究进展 研究内容 研究方法

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论高校战略规划决策模型的构建 被引量：3

3

作者 李战军 沈辉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期43-46,共4页

改革开放三十年,党和国家对高等教育作出了正确的战略规划和科学决策。随着国家中长期教育改革和发展纲要的制定,高校亦应在深入学习实践科学发展观活动中制定出与之相适应的符合科学发展观和自身发展的战略规划决策。文章根据高校战略... 改革开放三十年,党和国家对高等教育作出了正确的战略规划和科学决策。随着国家中长期教育改革和发展纲要的制定,高校亦应在深入学习实践科学发展观活动中制定出与之相适应的符合科学发展观和自身发展的战略规划决策。文章根据高校战略规划决策的原则设置指标,对高校战略规划决策方案的选取进行数学建模,对用数学模型选取高校战略规划决策进行探讨。 展开更多

关键词 高校战略规划 决策 模型

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我国高校战略规划实施过程中的利益博弈 被引量：3

4

作者 王鹏 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第9期63-68,共6页

高校战略规划实施过程中,存在行政系统内、学术系统内,以及行政系统与学术系统之间的利益博弈.行政系统内的利益博弈主要表现为学校与学院纵向利益博弈、行政部门之间的利益博弈;学术系统内的利益博弈主要表现为基于学术量化绩效激励、... 高校战略规划实施过程中,存在行政系统内、学术系统内,以及行政系统与学术系统之间的利益博弈.行政系统内的利益博弈主要表现为学校与学院纵向利益博弈、行政部门之间的利益博弈;学术系统内的利益博弈主要表现为基于学术量化绩效激励、基于大学社区激励、基于政治晋升激励的学院横向之间利益博弈.行政系统与学术系统间的利益博弈,呈现出合作—合作、合作—干预、干预—合作、干预—干预等四种不同方式.利益博弈主体发育的非均衡性、利益博弈主体组织地位和权威关系的非均衡性、利益博弈主体所占据的资源与信息的非均衡性,导致我国高校战略规划实施过程中利益主体博弈呈现鲜明的非均衡性特征,这成为制约我国高校战略规划有效实施的重要原因. 展开更多

关键词 高校战略规划 实施过程 利益博弈 非均衡

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我国高校战略规划研究的基本特征分析 被引量：3

5

作者 张继龙 《重庆高教研究》 2013年第5期7-11,共5页

从上世纪80年代至今,我国高校战略规划研究已有30年的历程。经历了起步阶段、快速增长阶段和持续发展阶段。该领域的研究者群体广泛、主力较为突出;高载文期刊和高被引论文对研究起到了重要的推动作用;研究视野以国内为主,研究类型多种... 从上世纪80年代至今,我国高校战略规划研究已有30年的历程。经历了起步阶段、快速增长阶段和持续发展阶段。该领域的研究者群体广泛、主力较为突出;高载文期刊和高被引论文对研究起到了重要的推动作用;研究视野以国内为主,研究类型多种并存但"失衡"现象较为明显。 展开更多

关键词 高校战略规划 研究成果 基本特征

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高校战略规划的内涵要求与实施分析 被引量：1

6

作者 陈德敏 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第10期23-25,共3页

科学规划是高校可持续发展的战略需要。制约高校战略规划工作的主要问题是学校上下对战略规划的内涵与作用的认识、学校战略规划的能力、战略规划如何真正与实际工作结合等方面。高等学校战略规划主动适应国家和地方社会经济发展的战略... 科学规划是高校可持续发展的战略需要。制约高校战略规划工作的主要问题是学校上下对战略规划的内涵与作用的认识、学校战略规划的能力、战略规划如何真正与实际工作结合等方面。高等学校战略规划主动适应国家和地方社会经济发展的战略需求,必须前瞻求实,着眼全局,突出特点与重点;必须与时俱进,动态调整,不断完善;必须与日常工作融合。同时,制定规划应深入分析背景,调动全校参与,形成共识。 展开更多

关键词 高校战略规划 战略需要 理论分析 基本问题

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国内外高校战略规划研究热点及趋势分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊论文比较 被引量：6

7

作者 汪育文 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第4期35-52,I0004-I0005,共20页

高校战略规划的制定和实施对高校事业发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用,因此,其理论研究逐渐受到国内外研究机构的重视。本研究通过关键词共现方法对2000-2017年期间CSSCI和SSCI数据库中关于高校战略规划研究的论文进行分析,系统... 高校战略规划的制定和实施对高校事业发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用,因此,其理论研究逐渐受到国内外研究机构的重视。本研究通过关键词共现方法对2000-2017年期间CSSCI和SSCI数据库中关于高校战略规划研究的论文进行分析,系统梳理国内外高校战略规划研究的基本脉络、研究热点和发展趋势。结果发现:与国外研究相比,在研究目标上,国内研究偏向基础理论研究,利用跨学科理论聚焦现实问题的研究较少,解决具体问题的实践性和可操作性不强;在研究方法上,国内研究主要用文献综述法以思辨方式展开,方法较为单一,鲜见定量研究,利用多种模型与算法开展实证研究不够;在研究主题上,国内研究呈现出不同主题研究力量不均衡,新的研究生长点涌现不突出等现象;在研究视野上,国内研究在借鉴国际先进理论、方法和实践的基础上,遵循教育规律,扎根中国大地,充分探究战略规划实施效能,突出并形成鲜明特色经验,用中外高校丰富的实际经验指引本国高等教育发展。 展开更多

关键词 高校战略规划 大学发展 办学理念 办学实践 院校研究 案例研究

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高校发展战略规划效能研究——基于实证研究的视角 被引量：14

8

作者 陈廷柱 齐明明 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第3期34-41,53,共9页

文章借鉴战略规划效能的有关研究成果,编制了高校发展战略规划效能调查问卷,通过对三个样本998份有效问卷统计后发现:参与调查者对高校发展战略规划一般效能的认同程度较高,对具体效能13项子维度的认同程度多处于中等水平。比较分析的... 文章借鉴战略规划效能的有关研究成果,编制了高校发展战略规划效能调查问卷,通过对三个样本998份有效问卷统计后发现:参与调查者对高校发展战略规划一般效能的认同程度较高,对具体效能13项子维度的认同程度多处于中等水平。比较分析的结果如下:对战略规划编制效能的认同程度高于对战略规划实施效能的认同程度,不同样本在战略规划效能的认同程度上不存在显著性差异,职位越高以及参与规划过程越深的被调查者对战略规划效能的认同程度越高。 展开更多

关键词 高校发展战略规划 一般效能 具体效能

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高校发展战略规划的制度化建设：英国大学的经验及启示 被引量：9

9

作者 李建航 周洪利 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第9期83-86,72,共5页

我国高校发展战略规划工作存在诸多问题,这都是由于缺少此方面的制度化建设造成的。英国大学在此方面取得了不少有效的经验,给我们提供了很多启示。我国高校的发展战略规划制度建设要加强宏观指导和监督、建立有效的管理机制、强化战略... 我国高校发展战略规划工作存在诸多问题,这都是由于缺少此方面的制度化建设造成的。英国大学在此方面取得了不少有效的经验,给我们提供了很多启示。我国高校的发展战略规划制度建设要加强宏观指导和监督、建立有效的管理机制、强化战略目标共享等。 展开更多

关键词 高校发展战略规划 制度化建设 英国大学经验 策略

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基于整合研究路径的高校发展战略规划执行阻滞原因分析 被引量：8

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作者 张静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第2期13-17,共5页

高校发展战略规划执行阻滞主要表现为仪式性执行、选择性执行、扩大化执行、机械式执行、无执行和停滞化。基于整合研究路径的分析可见,高校发展战略规划文本的科学性与可执行性不够、保障规划执行的资源不充足、高校发展战略规划各执... 高校发展战略规划执行阻滞主要表现为仪式性执行、选择性执行、扩大化执行、机械式执行、无执行和停滞化。基于整合研究路径的分析可见,高校发展战略规划文本的科学性与可执行性不够、保障规划执行的资源不充足、高校发展战略规划各执行主体间权责关系不明晰、院系与高校决策层及学校职能部门之间的价值冲突、执行主体参与规划编制程度不一是高校发展战略规划执行阻滞的重要原因,破解高校发展战略规划执行阻滞也需要从这些方面入手。 展开更多

关键词 高校发展战略规划 执行阻滞 整合研究路径

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基于C大学个案的高校发展战略规划执行状况分析 被引量：3

11

作者 侯新兵 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第2期7-12,共6页

C大学发展战略规划执行在组织层面和个体层面分别采取了营造良好办学氛围、变革组织结构、实施新的发展战略等不同策略。在规划执行过程中也存在责任主体虚化、应然状态的规划设计和实然状态的现实之间相互脱节、执行阻滞、过程监督弱... C大学发展战略规划执行在组织层面和个体层面分别采取了营造良好办学氛围、变革组织结构、实施新的发展战略等不同策略。在规划执行过程中也存在责任主体虚化、应然状态的规划设计和实然状态的现实之间相互脱节、执行阻滞、过程监督弱化和奖惩不力等问题。通过C大学个案分析可以发现,发展战略规划包含在学校全体事业发展之中,规划执行具有一定的限度,不同的管理体制需要不同的规划执行方式,不同类型的规划应采用不同的评估方法。 展开更多

关键词 高校发展战略规划 规划编制 规划执行

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