高校战略规划决策评价的多维度探析 被引量：7

1

作者 杨江水 陈昌蓉 吴家胤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期9-16,共8页

文章讨论了高校战略规划的五种内涵解释,认为规划有静态和动态之分。高校战略规划与决策的关系是辩证统一的,二者相互联系、相互依赖、相互补充,统一于大学组织的职能履行和发展中。高校战略规划决策评价应从四个维度来进行,即规划决策... 文章讨论了高校战略规划的五种内涵解释,认为规划有静态和动态之分。高校战略规划与决策的关系是辩证统一的,二者相互联系、相互依赖、相互补充,统一于大学组织的职能履行和发展中。高校战略规划决策评价应从四个维度来进行,即规划决策分析的科学性、规划决策方案的可行性、规划决策实施的执行性和规划决策结果的有效性,从而更加科学有效地推进学校发展。 展开更多

关键词 高校战略规划 决策评价 维度

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基于BSC的高校战略管理驾驶舱系统研究 被引量：4

2

作者 李良 米智伟 向新 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2011年第9期3022-3026,3030,共6页

为了提升高校战略管理能力,增强高校核心竞争力,提出了基于平衡计分卡理论和管理驾驶舱实现平台的高校战略管理的信息化方法。讨论了将平衡计分卡理论引入到管理驾驶舱系统的可能性,根据高校与企业的不同特点,将企业用的平衡计分卡修正... 为了提升高校战略管理能力,增强高校核心竞争力,提出了基于平衡计分卡理论和管理驾驶舱实现平台的高校战略管理的信息化方法。讨论了将平衡计分卡理论引入到管理驾驶舱系统的可能性,根据高校与企业的不同特点,将企业用的平衡计分卡修正为适合高校的平衡计分卡,并将其应用到S大学,设计了S大学战略管理指标体系。通过把该管理模型引入到管理驾驶舱系统,设计了高校战略管理驾驶舱系统,实现了高校战略管理的信息化。以"卓越的教学与科研服务"战略主题为例论证了该系统的可行性。 展开更多

关键词 平衡计分卡 高校战略 管理驾驶舱 数据仓库 联机分析处理 知识发现

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建设中国高校战略能力:一种创新教育模式的建构 被引量：8

3

作者 周光礼 胡海青 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第1期5-11,24,共8页

培养创新人才是中国高校战略能力建设的关键。创新是一种首创或重新组织旧要素而产生有价值的事物的社会实践过程。创新教育是指培养创新精神和创新能力的教育。创新思维能力的培养是大学创新教育的核心。创新思维能力包括系统性思维、... 培养创新人才是中国高校战略能力建设的关键。创新是一种首创或重新组织旧要素而产生有价值的事物的社会实践过程。创新教育是指培养创新精神和创新能力的教育。创新思维能力的培养是大学创新教育的核心。创新思维能力包括系统性思维、批判性思维、创造性思维三个方面。启发—发现教育模式应成为创新教育主导改革模式。这种模式的精髓是引导学生主动实践,通过主动实践培养学生的创新思维能力。国外成功的创新教育模式有:德国的科研与教学相结合模式、英国的导师制教育模式以及美国的产学研一体化模式。中国应该以主动实践为原则建构创新教育新模式。 展开更多

关键词 创新人才 创新教育 高校战略能力 中国大学

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我国高校战略规划执行研究:进展、内容与方法 被引量：7

4

作者 齐明明 刘静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期10-15,共6页

历经十余年的发展,我国高校战略规划执行研究涌现一批重要的研究成果。我国高校战略规划执行研究多遵循经济学的效能逻辑,围绕战略规划执行中存在的现实问题、影响战略规划执行的组织要素和提升战略规划执行的对策建议为核心开展研究。... 历经十余年的发展,我国高校战略规划执行研究涌现一批重要的研究成果。我国高校战略规划执行研究多遵循经济学的效能逻辑,围绕战略规划执行中存在的现实问题、影响战略规划执行的组织要素和提升战略规划执行的对策建议为核心开展研究。这些研究多建立在经验总结、文献梳理和案例描述基础上,呈现出问题对策式的宏观研究和影响要素式的微观研究两种路径。沿用理论的不适切、解释性研究的不足、实证研究的缺乏等问题,凸显了现有执行研究的薄弱。我们应立足于高校自身的组织特性,通过深入的理论探讨、规范的研究设计,开展具有解释性的中观研究,总结和发展出适用于高校的战略规划执行体系。 展开更多

关键词 高校战略规划执行 研究进展 研究内容 研究方法

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DEA模型视阈下高校战略管理理论的构建 被引量：4

5

作者 李正元 胡德鑫 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第4期38-42,共5页

高校战略管理理论引入我国始于20世纪80年代,随后在我国高等教育管理研究领域迅速流行开来。高校战略管理理论是随着我国多元文化相互交织的背景下产生的,是高等教育大众化、市场化、国际化的产物。Data Envelopment Analysis(简称DEA)... 高校战略管理理论引入我国始于20世纪80年代,随后在我国高等教育管理研究领域迅速流行开来。高校战略管理理论是随着我国多元文化相互交织的背景下产生的,是高等教育大众化、市场化、国际化的产物。Data Envelopment Analysis(简称DEA)模型依赖线性规划技术并以效率为基础用于经济定量分析,成为高等教育投入产出评价的有效手段,其应用到高校战略管理领域中可以对高校之间的相对有效性作出评价,为高校战略管理理论的构建提供有益的理论支撑。 展开更多

关键词 高校战略管理 DEA模型 战略评价 战略实施 相对有效性

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试论高校战略联盟及其构建策略 被引量：34

6

作者 阳荣威 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第6期38-40,共3页

高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择... 高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择。文章在分析高校战略联盟的特征的基础上,指出了目前高校战略联盟的几种方式,最后提出了在我国建立高校战略联盟的具体策略。 展开更多

关键词 常青藤联盟 高校战略联盟 构建策略 竞争合作

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论高校战略规划决策模型的构建 被引量：3

7

作者 李战军 沈辉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期43-46,共4页

改革开放三十年,党和国家对高等教育作出了正确的战略规划和科学决策。随着国家中长期教育改革和发展纲要的制定,高校亦应在深入学习实践科学发展观活动中制定出与之相适应的符合科学发展观和自身发展的战略规划决策。文章根据高校战略... 改革开放三十年,党和国家对高等教育作出了正确的战略规划和科学决策。随着国家中长期教育改革和发展纲要的制定,高校亦应在深入学习实践科学发展观活动中制定出与之相适应的符合科学发展观和自身发展的战略规划决策。文章根据高校战略规划决策的原则设置指标,对高校战略规划决策方案的选取进行数学建模,对用数学模型选取高校战略规划决策进行探讨。 展开更多

关键词 高校战略规划 决策 模型

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高校战略定位：误区及纠正策略--国内外高校战略定位比较的视角 被引量：2

8

作者 楚江亭 蔡宗模 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期97-104,共8页

定位是高校进行战略规划的奠基性工作。由于对战略定位的内涵认识不足,缺乏必要的理论指导和分析框架,致使国内诸多高校在战略定位上存在误区,从而束缚战略规划的制订、实施和评价。从国内外高校战略定位比较的视角来透视,国内高校战略... 定位是高校进行战略规划的奠基性工作。由于对战略定位的内涵认识不足,缺乏必要的理论指导和分析框架,致使国内诸多高校在战略定位上存在误区,从而束缚战略规划的制订、实施和评价。从国内外高校战略定位比较的视角来透视,国内高校战略定位中存在的问题有:定位偏狭、定位过高、定位没有特色、定位忽视根基。为此,本文提出了相应的纠正策略及若干建议。 展开更多

关键词 高校战略定位 误区 策略

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“一带一路”高校战略联盟发展的实然审视与应然向度——价值哲学视角 被引量：20

9

作者 刘志民 朱以财 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期16-28,共13页

当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在... 当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在学理上,"一带一路"高校战略联盟蕴含着目标共同体、利益共同体、责任共同体与价值共同体4个维度,较之于前三者,价值共同体的构建更加复杂并且充满艰辛,其根本原因在于价值共同体更多地涉及价值共识这一难题。立足价值哲学视野,达成超越个体利益之上的价值共识需要长期的动态演变与悉心培育。"一带一路"高校战略联盟的价值内涵实质是客体属性不断满足主体需求的过程,只有积极融入联盟场域的整体生态系统中,在满足主体需求"任务"的基础上,借力主体环境提升自身"发展"能力,才能以对话融通与自身进步推动"一带一路"高等教育交流合作,实现更多的价值创造。具体而言,推动"一带一路"高校战略联盟稳定可持续发展,还需要加强顶层设计和制度建设,优化完善联盟持续发展机制,有效设计联盟行动模式,拓展联盟公共话语空间。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 高校战略联盟 价值哲学 高等教育国际化 教育共同体

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区域高校战略联盟浅论 被引量：7

10

作者 李锦奇 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期42-47,共6页

随着我国高等教育大众化进程的不断加快和高校竞争与合作的加剧,高校战略联盟作为高校间、高校与其他社会组织之间的一种有效的竞争合作方式,已经成为高等教育优化结构、提高效益,增强核心竞争力和科技创新能力的战略选择。这既是高校... 随着我国高等教育大众化进程的不断加快和高校竞争与合作的加剧,高校战略联盟作为高校间、高校与其他社会组织之间的一种有效的竞争合作方式,已经成为高等教育优化结构、提高效益,增强核心竞争力和科技创新能力的战略选择。这既是高校加快自身发展的内在需求,也是大众化条件下高等教育发展的必然选择。笔者结合辽宁实际提出了高校战略联盟的基本模式及加强法规建设,建立财政金融引导保护配套政策,充分发挥政府的引导与组织作用,鼓励社会中介组织积极参与等构建区域高校战略联盟若干策略。 展开更多

关键词 区域 高校战略联盟 高等教育

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基于高校战略管理理论的高职教育人才培养模式探析 被引量：7

11

作者 魏明 《教育与职业》 北大核心 2010年第5期8-11,共4页

文章以高校战略管理的“战略环境分析-战略规划制定-战略实施策略”研究范式为主线，利用SWOT分析工具剖析我国高职教育的战略环境，提出新时期下高职教育人才培养模式的战略规划，并遵循高职教育人才培养的层次，分别从目标体系、内容... 文章以高校战略管理的“战略环境分析-战略规划制定-战略实施策略”研究范式为主线，利用SWOT分析工具剖析我国高职教育的战略环境，提出新时期下高职教育人才培养模式的战略规划，并遵循高职教育人才培养的层次，分别从目标体系、内容与方式体系。保障体系三个方面提出高职教育人才培养模式构建的对策，探索高职教育的战略发展路径。 展开更多

关键词 高校战略管理理论 高职教育 人才培养模式

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我国高校战略规划实施过程中的利益博弈 被引量：3

12

作者 王鹏 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第9期63-68,共6页

高校战略规划实施过程中,存在行政系统内、学术系统内,以及行政系统与学术系统之间的利益博弈.行政系统内的利益博弈主要表现为学校与学院纵向利益博弈、行政部门之间的利益博弈;学术系统内的利益博弈主要表现为基于学术量化绩效激励、... 高校战略规划实施过程中,存在行政系统内、学术系统内,以及行政系统与学术系统之间的利益博弈.行政系统内的利益博弈主要表现为学校与学院纵向利益博弈、行政部门之间的利益博弈;学术系统内的利益博弈主要表现为基于学术量化绩效激励、基于大学社区激励、基于政治晋升激励的学院横向之间利益博弈.行政系统与学术系统间的利益博弈,呈现出合作—合作、合作—干预、干预—合作、干预—干预等四种不同方式.利益博弈主体发育的非均衡性、利益博弈主体组织地位和权威关系的非均衡性、利益博弈主体所占据的资源与信息的非均衡性,导致我国高校战略规划实施过程中利益主体博弈呈现鲜明的非均衡性特征,这成为制约我国高校战略规划有效实施的重要原因. 展开更多

关键词 高校战略规划 实施过程 利益博弈 非均衡

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我国高校战略规划研究的基本特征分析 被引量：3

13

作者 张继龙 《重庆高教研究》 2013年第5期7-11,共5页

从上世纪80年代至今,我国高校战略规划研究已有30年的历程。经历了起步阶段、快速增长阶段和持续发展阶段。该领域的研究者群体广泛、主力较为突出;高载文期刊和高被引论文对研究起到了重要的推动作用;研究视野以国内为主,研究类型多种... 从上世纪80年代至今,我国高校战略规划研究已有30年的历程。经历了起步阶段、快速增长阶段和持续发展阶段。该领域的研究者群体广泛、主力较为突出;高载文期刊和高被引论文对研究起到了重要的推动作用;研究视野以国内为主,研究类型多种并存但"失衡"现象较为明显。 展开更多

关键词 高校战略规划 研究成果 基本特征

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高校战略规划的内涵要求与实施分析 被引量：1

14

作者 陈德敏 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第10期23-25,共3页

科学规划是高校可持续发展的战略需要。制约高校战略规划工作的主要问题是学校上下对战略规划的内涵与作用的认识、学校战略规划的能力、战略规划如何真正与实际工作结合等方面。高等学校战略规划主动适应国家和地方社会经济发展的战略... 科学规划是高校可持续发展的战略需要。制约高校战略规划工作的主要问题是学校上下对战略规划的内涵与作用的认识、学校战略规划的能力、战略规划如何真正与实际工作结合等方面。高等学校战略规划主动适应国家和地方社会经济发展的战略需求,必须前瞻求实,着眼全局,突出特点与重点;必须与时俱进,动态调整,不断完善;必须与日常工作融合。同时,制定规划应深入分析背景,调动全校参与,形成共识。 展开更多

关键词 高校战略规划 战略需要 理论分析 基本问题

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试论高校战略管理质量与数据支持

15

作者 郑仁淑 《现代情报》 CSSCI 2014年第8期123-125,共3页

高校战略管理是高校决策管理的深化形式,对数据支持的依赖性较强。数据是一切信息情报工作的基本要素。作为数据资源与工作为特征的图书情报和档案等信息管理部门,应在高校战略管理中发挥信息情报服务核心作用。其中包括提高对高校战略... 高校战略管理是高校决策管理的深化形式,对数据支持的依赖性较强。数据是一切信息情报工作的基本要素。作为数据资源与工作为特征的图书情报和档案等信息管理部门,应在高校战略管理中发挥信息情报服务核心作用。其中包括提高对高校战略管理数据支持内涵与信息情报服务的认识,完善针对高校战略管理的数据建设与服务,重视信息服务人员的决策服务素质等。 展开更多

关键词 高校决策管理 高校战略管理质量 数据支持 决策信息服务

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基于BSC与数据仓库的高校战略人力资源分析 被引量：3

16

作者 项金灵 陈德焜 +1 位作者 宋玲 王波 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2010年第16期3685-3688,3692,共5页

为了提升高校人力资源管理的质量,增强高校核心竞争力,提出基于平衡积分卡理论和数据仓库实现平台的高校战略人力资源分析方法。根据事业单位的特点,对平衡积分卡理论进行重新认识与分解,提出评价体系与评估方法,构建评估模型。通过数... 为了提升高校人力资源管理的质量,增强高校核心竞争力,提出基于平衡积分卡理论和数据仓库实现平台的高校战略人力资源分析方法。根据事业单位的特点,对平衡积分卡理论进行重新认识与分解,提出评价体系与评估方法,构建评估模型。通过数据仓库工具解决分析模型实现过程中出现的海量数据、环境异构、联机多维分析等问题。通过一个数据仓库分析子主题"教师创新能力分析"的原型实例,表明了该分析模型实施的可行性与合理性。 展开更多

关键词 高校战略 人力资源分析 平衡记分卡 数据仓库 联机分析处理

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从“共建”到“共鸣”:“一带一路”高校战略联盟的价值取向 被引量：14

17

作者 朱以财 刘志民 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期70-79,共10页

高校战略联盟是高等教育回应“一带一路”建设的符号表征和有效实践,是“一带一路”高等教育合作的重要支撑与纽带。“共建”即为联盟行动舞台的搭建,“共鸣”则是行动者与行动情境在行动舞台中的互动与呈现,“共建”与“共鸣”之间的... 高校战略联盟是高等教育回应“一带一路”建设的符号表征和有效实践,是“一带一路”高等教育合作的重要支撑与纽带。“共建”即为联盟行动舞台的搭建,“共鸣”则是行动者与行动情境在行动舞台中的互动与呈现,“共建”与“共鸣”之间的良性协作共同构成了联盟运行机制的基本指向。处在“共建”阶段的高校战略联盟,其主要任务是“硬环境”建设,而走向“共鸣”的高校战略联盟更多聚焦“软环境”构建,即从哲学层面来思考、寻找自身存在和发展的合理性基础。当前,“一带一路”高校战略联盟尚未达到自觉发展的状态。未来,我国应坚持循序渐进、交流互鉴,促进“和而不同、兼收并蓄”的联盟互动与交流,分步、分层、分类推进各类高校战略联盟永续发展;同时要积极创设转换场景,拓展地缘文化空间,搭建“形神兼备”的联盟行动舞台,以实现“一带一路”高校战略联盟的核心价值。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 高等教育合作 教育共同体 高校战略联盟

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“一带一路”高校战略联盟发展的态势、挑战与进路——基于丝绸之路大学联盟、“一带一路”职教联盟的案例考察 被引量：6

18

作者 朱以财 刘志民 任扬 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第2期96-102,共7页

“一带一路”高校战略联盟是高等教育国际化背景下传统高校战略联盟的新发展。基于对丝绸之路大学联盟和“一带一路”职教联盟两个典型案例的深度考察发现,近年来“一带一路”高校战略联盟呈现出稳步推进、有序发展的态势,行动情境不断... “一带一路”高校战略联盟是高等教育国际化背景下传统高校战略联盟的新发展。基于对丝绸之路大学联盟和“一带一路”职教联盟两个典型案例的深度考察发现,近年来“一带一路”高校战略联盟呈现出稳步推进、有序发展的态势,行动情境不断拓展,中国高校作为自主行动者和规则制定者的角色不断凸显,但在实践中也面临着联盟合作范围相对狭窄、联盟参与主体后劲不足、联盟发展缺乏学理支撑等困境。未来应以建构主义理论为导向,坚持优化提升治理效能的行动取向,在现有制度框架下继续强化联盟建设宏观指导,在平等互信基础上进一步增进联盟主体间共识,在价值目标共识中有效营造同舟共济的行动氛围,创新探索“一带一路”高校战略联盟发展的新路径。 展开更多

关键词 “一带一路”高校战略联盟 高等教育国际化 治理效能 建构主义

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从长三角地区实践看我国区域性高校战略联盟的发展与嬗变 被引量：4

19

作者 谢康 张廷龙 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第2期83-91,共9页

区域性高校战略联盟对推进区域协调发展战略具有积极作用。长三角地区高校战略联盟作为我国区域性高校战略联盟的缩影,经历了从无到有、从少到多、从局部到全面、从省域到省际的发展过程,呈现出萌芽、省域发展、省际探索和全面发展等四... 区域性高校战略联盟对推进区域协调发展战略具有积极作用。长三角地区高校战略联盟作为我国区域性高校战略联盟的缩影,经历了从无到有、从少到多、从局部到全面、从省域到省际的发展过程,呈现出萌芽、省域发展、省际探索和全面发展等四个独立且相互联系的发展阶段。在演变过程中,联盟组建动机由政府推动的外在动机向高校自身发展的内在动机转变,合作内容由战术性“共享”向战略性“共生”转变,组织模式由平行模式向星型模式转变,运行机制由以保障为主型向保障、约束和激励综合模式转变。基于长三角地区的实践经验,我国区域性高校战略联盟亟须在提升政府参与治理效率、改革治理组织结构、完善运行体制机制、建立绩效评价制度和促进与社会深度融合等方面进行优化。 展开更多

关键词 长三角地区 高校战略联盟 嬗变 区域协调

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“一带一路”高校战略联盟的生成与价值实现路径 被引量：4

20

作者 朱以财 刘志民 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第7期12-20,共9页

“一带一路”高校战略联盟是在“一带一路”建设的社会背景和政策环境下催生的多边合作组织,其本质是高等教育组织域适应新环境的一种制度安排。2015年以来,国内初步建成了50多个“一带一路”高校战略联盟,呈现出主动对接国家发展规划... “一带一路”高校战略联盟是在“一带一路”建设的社会背景和政策环境下催生的多边合作组织,其本质是高等教育组织域适应新环境的一种制度安排。2015年以来,国内初步建成了50多个“一带一路”高校战略联盟,呈现出主动对接国家发展规划布局的特征以及开放式、国际化的发展趋势。当前,“一带一路”高校战略联盟已经具备了很好的体量优势,运行模式规范,运行状态平稳。从AGIL模型理论的视角审视,今后尚需在形塑协同共生的联盟文化生态、谋划渐进长远的联盟整体设计、激活各方利益主体的参与愿望、构建连贯有序的联盟推动体系等层面进一步优化和提升,这也是促进“一带一路”高校战略联盟价值实现的可持续发展方向。 展开更多

关键词 “一带一路”倡议 高校战略联盟 联盟动因 联盟模式 价值实现

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