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题名数智技术赋能高校思政引领力建设的契机、隐忧及进路
被引量：1
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作者
赵俊芳
白玲
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机构
吉林大学高等教育研究所
吉林大学马克思主义学院
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出处
《江苏高教》
北大核心
2025年第5期106-114,共9页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘破五唯’:高校学术评价改革的实践与制度优化研究”(21YJA880053)。
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文摘
在人机共存的数智化时代,数智技术赋能高校思政引领力建设既是推动教育数字化转型的题中之义,也是实现教育强国战略目标的关键所在。作为新质生产力的核心引擎,数智技术以数据驱动、算法主导、模型建构以及算力保障为技术基底,深刻重塑高校思想政治教育生态。从赋能维度看,数智技术驱动思政教育资源供给配置精准化、教育叙事样态感性具象化以及教育评价反馈体系智能化,极大提升了高校思政引领力建设的精度、温度和效度。然而,“技术政治互嵌”“技术资本合谋”“技术主义裹挟”以及“技术鸿沟扩大”等风险隐忧相伴而生,对高校思政教育的正确政治方向引领力、思想文化价值引领力、人文关怀感召引领力以及铸魂育人目标引领力构成严重威胁。基于此,高校应当通过夯实政治根基、规制资本逻辑、袪魅技术应用以及弥合技术鸿沟等措施以道御术,使数智技术这一“最大变量”转化为新时代提升高校思政引领力的“有效增量”。
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关键词
数智技术
高校思政引领力
教育数字化
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Keywords
digital intelligence technology
ideological and political leadership in colleges and universities
educational digitization
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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