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翻转课堂在高校就业创业指导课程中的应用
被引量:
16
1
作者
蔡中兴
李国章
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第18期40-42,共3页
翻转课堂是对传统教学模式、教学习惯进行"翻转"或"颠倒"的教学方式,可充分调动学生的学习积极性,增强课堂教学效果。高校就业创业指导课程的翻转课堂应注重就业创业课程设计、就业创业课堂教学方式设计、任课教师...
翻转课堂是对传统教学模式、教学习惯进行"翻转"或"颠倒"的教学方式,可充分调动学生的学习积极性,增强课堂教学效果。高校就业创业指导课程的翻转课堂应注重就业创业课程设计、就业创业课堂教学方式设计、任课教师培训设计、教学环境支撑设计和实践教学开展设计等环节,促进高校就业创业指导课程的发展与创新。
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关键词
高校
就业
创业指导
课程
翻转课堂
课程
设计
教师培训
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职称材料
基于学生需求分析的高校就业指导课程优化策略研究
被引量:
11
2
作者
赵忠见
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第6期53-55,共3页
就业指导课程是高校职业指导工作的重要方式之一,当前高校就业指导课程建设还未有效满足大学生的群体及个体成长成才的综合需要。高校应基于大学生综合诉求的分析,明确课程优化导向,课程内容要确保满足大学生共性和个性需求,参照社会需...
就业指导课程是高校职业指导工作的重要方式之一,当前高校就业指导课程建设还未有效满足大学生的群体及个体成长成才的综合需要。高校应基于大学生综合诉求的分析,明确课程优化导向,课程内容要确保满足大学生共性和个性需求,参照社会需求标准,高效推进课程教学、教材及信息化建设,聚焦师资队伍打造,运用遴选、培训、传帮带等方式提升教师专业水平,加强经费投入保障,优化课程建设评价机制,提升课程建设成效。
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关键词
大学生
学生需求分析
高校
就业
指导
课程
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职称材料
社会需求与就业课程环境的革新研究
被引量:
2
3
作者
高庆华
董淑范
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第8期91-93,共3页
坚持以人才就业社会需求为出发点,有力促进就业课程环境引导作用的形成,从而满足社会发展大环境的具体需求方向。以社会经济发展新常态为核心,有针对性地打造高校就业课程环境,充分激发高校人才社会发展价值,与社会整体人才需求方向保...
坚持以人才就业社会需求为出发点,有力促进就业课程环境引导作用的形成,从而满足社会发展大环境的具体需求方向。以社会经济发展新常态为核心,有针对性地打造高校就业课程环境,充分激发高校人才社会发展价值,与社会整体人才需求方向保持高度吻合。研究表明,时代的发展与进步以经济发展为衡量因素,高校就业课程环境的构建应以社会经济发展因素为主体,有效推动社会整体发展的形成。
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关键词
社会需求
经济发展
高校就业课程
环境革新
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职称材料
高校就业指导教育改革的若干问题探讨——兼论教育部《教学要求》的完善
被引量:
3
4
作者
屈振辉
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第2期86-88,共3页
《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(以下简称《教学要求》)是目前我国高校就业指导课程建设中的纲领性文件,它的颁布具有重要意义。但如果以挑剔的目光来看它仍存在着某些不足,应抱着有则改之的态度与时俱进地对其进行完善,这...
《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(以下简称《教学要求》)是目前我国高校就业指导课程建设中的纲领性文件,它的颁布具有重要意义。但如果以挑剔的目光来看它仍存在着某些不足,应抱着有则改之的态度与时俱进地对其进行完善,这将有助于推动我国高校就业指导课程的建设与发展。
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关键词
《教学要求》
高校
就业
指导
课程
不足
修订
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职称材料
题名
翻转课堂在高校就业创业指导课程中的应用
被引量:
16
1
作者
蔡中兴
李国章
机构
广州番禺职业技术学院教务处
华南农业大学招生就业处
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第18期40-42,共3页
基金
广东省高等学校思想政治教育课题"基于数据挖掘分析的就业指导课程建设研究--高职学生就业质量体系的构建与实施"(课题编号:2013ZY045)的阶段性研究成果
文摘
翻转课堂是对传统教学模式、教学习惯进行"翻转"或"颠倒"的教学方式,可充分调动学生的学习积极性,增强课堂教学效果。高校就业创业指导课程的翻转课堂应注重就业创业课程设计、就业创业课堂教学方式设计、任课教师培训设计、教学环境支撑设计和实践教学开展设计等环节,促进高校就业创业指导课程的发展与创新。
关键词
高校
就业
创业指导
课程
翻转课堂
课程
设计
教师培训
Keywords
employment and entrepreneurship guidance class in university
flipped classroom
course design teacher training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于学生需求分析的高校就业指导课程优化策略研究
被引量:
11
2
作者
赵忠见
机构
郑州职业技术学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第6期53-55,共3页
基金
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践”(项目编号:2017SJGLX675)的研究成果。
文摘
就业指导课程是高校职业指导工作的重要方式之一,当前高校就业指导课程建设还未有效满足大学生的群体及个体成长成才的综合需要。高校应基于大学生综合诉求的分析,明确课程优化导向,课程内容要确保满足大学生共性和个性需求,参照社会需求标准,高效推进课程教学、教材及信息化建设,聚焦师资队伍打造,运用遴选、培训、传帮带等方式提升教师专业水平,加强经费投入保障,优化课程建设评价机制,提升课程建设成效。
关键词
大学生
学生需求分析
高校
就业
指导
课程
Keywords
college-student
student demand analysis
universitiea employment guidance curriculum
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社会需求与就业课程环境的革新研究
被引量:
2
3
作者
高庆华
董淑范
机构
通化师范学院思想政治理论课教学部
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第8期91-93,共3页
文摘
坚持以人才就业社会需求为出发点,有力促进就业课程环境引导作用的形成,从而满足社会发展大环境的具体需求方向。以社会经济发展新常态为核心,有针对性地打造高校就业课程环境,充分激发高校人才社会发展价值,与社会整体人才需求方向保持高度吻合。研究表明,时代的发展与进步以经济发展为衡量因素,高校就业课程环境的构建应以社会经济发展因素为主体,有效推动社会整体发展的形成。
关键词
社会需求
经济发展
高校就业课程
环境革新
Keywords
society demand
economic development
higher education employment course
environment innovation
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校就业指导教育改革的若干问题探讨——兼论教育部《教学要求》的完善
被引量:
3
4
作者
屈振辉
机构
湖南女子学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第2期86-88,共3页
基金
湖南省高等学校2010年科学研究项目"基于人力资源视角的高校就业指导教育体系探索"[10C0197]
文摘
《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(以下简称《教学要求》)是目前我国高校就业指导课程建设中的纲领性文件,它的颁布具有重要意义。但如果以挑剔的目光来看它仍存在着某些不足,应抱着有则改之的态度与时俱进地对其进行完善,这将有助于推动我国高校就业指导课程的建设与发展。
关键词
《教学要求》
高校
就业
指导
课程
不足
修订
Keywords
teaching requirements
college currimlum of employment quidance
defect
revision
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
翻转课堂在高校就业创业指导课程中的应用
蔡中兴
李国章
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于学生需求分析的高校就业指导课程优化策略研究
赵忠见
《教育理论与实践》
北大核心
2020
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
社会需求与就业课程环境的革新研究
高庆华
董淑范
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高校就业指导教育改革的若干问题探讨——兼论教育部《教学要求》的完善
屈振辉
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2012
3
在线阅读
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职称材料
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