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高校实验室安全形势与任务 被引量：9
1
作者 艾德生 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第1期1-10,共10页
在持续9年的实验室安全检查实践及课题研究成果基础上,教育部已经建成了相对完备的高校实验室安全管理制度,并指导全国高校完善了实验室安全工作体系,队伍建设、教育培训、技防物防等得到明显提升,高校实验室安全管理水平逐步迈向安全... 在持续9年的实验室安全检查实践及课题研究成果基础上,教育部已经建成了相对完备的高校实验室安全管理制度,并指导全国高校完善了实验室安全工作体系,队伍建设、教育培训、技防物防等得到明显提升,高校实验室安全管理水平逐步迈向安全管理的科学化、系统化阶段。但高校实验室安全管理仍存在责任体系尚不完善、安全事故事件追责未落实、实验室空间及设备设施的安全设计与规划不足、技术标准与队伍专业化有待加强等共性问题。该文从建设高校实验室安全管理制度体系的实践、高校实验室安全管理存在的根本性问题、实验室安全管理水平跃迁到本质文化阶段的难度等三个方面总结了高校实验室安全的形势,提出高校实验室安全管理的主要任务是完善实验室安全工作体系、加强对实验室安全责任事故事件行为的追责、全面推行精细化管理、探索并建立专业化管理模式,并列举具体措施。 展开更多
关键词 高校实验室安全 制度体系 形势与任务
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基于工作要求-资源模型的高校实验室安全管理
2
作者 阳富强 李皓腾 +1 位作者 高云 安百钢 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第7期240-244,250,共6页
为探究高校大学生心理因素对实验室本质安全的影响及个人不安全行为诱发机制,以工作要求-资源模型(JD-R)为理论框架,提出包含中介效应的研究假设路径,构建完整的JD-R模型。通过对某高校192名在校学生的问卷调查数据,运用SPSS、AMOS数据... 为探究高校大学生心理因素对实验室本质安全的影响及个人不安全行为诱发机制,以工作要求-资源模型(JD-R)为理论框架,提出包含中介效应的研究假设路径,构建完整的JD-R模型。通过对某高校192名在校学生的问卷调查数据,运用SPSS、AMOS数据分析软件进行分析,验证了模型的有效性及合理性。研究结果表明,学业需求作为损耗因素负向影响实验室安全管理,学习资源作为激励因素正向影响实验室安全管理。基于此,提出了“降损增激”双过程提升策略,以提高实验室安全管理水平。 展开更多
关键词 高校实验室 不安全行为 工作要求-资源模型 损耗因素 激励因素 安全管理
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基于物联网的高校实验室危化品溯源智能管理
3
作者 厉志安 李笑 +1 位作者 葛江勤 李琛 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期258-263,共6页
针对高校危化品种类多、更新快,实验室分布广、人员安全意识不足和管理困难等问题,提出了基于物联网的危化品溯源智能管理解决方案并予以应用。通过全生命周期管理模式,结合线上申请、线下智能硬件辅助,利用身份认证、二维码识别、智能... 针对高校危化品种类多、更新快,实验室分布广、人员安全意识不足和管理困难等问题,提出了基于物联网的危化品溯源智能管理解决方案并予以应用。通过全生命周期管理模式,结合线上申请、线下智能硬件辅助,利用身份认证、二维码识别、智能试剂柜与操控台等方式,实现危化品从采购、入库、使用到报废等全生命周期的闭环管理。应用结果表明,系统的投入运行有效简便了危化品相关流程,提高了危化品管控效率和管理合规性,同时降低了实验室危化品库存,降低了实验室风险。最后结合使用经验,在数据分析与预测、数据安全与隐私保护以及异常检测与预警等方面提出了进一步完善的建议。 展开更多
关键词 危化品 信息化 溯源 高校实验室
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基于心理潜变量的高校实验室安全心理分析及干预机制
4
作者 阳富强 刘海丰 黄宗侯 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第4期252-258,共7页
该文结合心理潜变量和实验室环境因素,构建了高校实验室安全心理分析结构模型。首先研究了模型构成因素与个体安全心理之间的逻辑关系,然后运用解释结构模型法构建适用于分析高校实验室安全心理的5层心理递进结构模型,最后利用交叉影响... 该文结合心理潜变量和实验室环境因素,构建了高校实验室安全心理分析结构模型。首先研究了模型构成因素与个体安全心理之间的逻辑关系,然后运用解释结构模型法构建适用于分析高校实验室安全心理的5层心理递进结构模型,最后利用交叉影响矩阵相乘法计算其驱动力和依赖性大小。结果表明,规章制度和责任制度建设、安全教育培训、心理干预在高校实验室安全管理中具有显著地位。基于分析结果,采用理性情绪疗法等心理学方法,建立安全教育培训、情绪支持网络、心理健康检测三位一体的实验人员心理干预机制,为高校实验室人员心理干预提供决策支持。 展开更多
关键词 高校实验室 心理潜变量 心理韧性 解释结构模型 心理干预 安全管理
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高校实验室信息化研究的文献计量分析 被引量：1
5
作者 李玲玉 蔡宇 +3 位作者 杨丽 朱晓峰 王攀攀 张荣华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第5期212-216,共5页
为了清晰把握高校实验室信息化研究现状与趋势,为后续研究及建设实践提供支撑,运用CiteSpace对近30年国内高校实验室信息化的研究进展、热点和前沿进行分析。检索范围为CNKI和维普中文期刊服务平台已发表的高校实验室信息化相关文献。... 为了清晰把握高校实验室信息化研究现状与趋势,为后续研究及建设实践提供支撑,运用CiteSpace对近30年国内高校实验室信息化的研究进展、热点和前沿进行分析。检索范围为CNKI和维普中文期刊服务平台已发表的高校实验室信息化相关文献。结果显示,该领域文献发文量整体呈增长后回落态势,反映出学界对高校实验室信息化关注度的变化。高频关键词如“安全体系”“云计算”“物联网”等,揭示了当前研究的侧重点及新兴技术在实验室中的应用。关键词聚类、突现、时间线图谱展示不同时间段的研究热点与发展脉络。采用CiteSpace从宏观层面对高校实验室信息化进行分析与总结,为高校实验室信息化建设的进一步发展提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 高校实验室 信息化 研究热点 文献计量
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OBE理念下高校实验室管理内涵式发展路径探究 被引量：1
6
作者 寇国辉 葛双超 +3 位作者 牛晓丽 王博 张晓明 李杰 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期198-203,257,共7页
高等教育办学质量和水平是展现一个国家自主创新能力的重要指标,推动高等教育高质量发展是教育强国建设的重要任务。解决“重量轻质”的问题,推动高等教育向“量质齐升”的内涵式发展转型,势在必行。通过文献归纳,对实验室管理内涵式发... 高等教育办学质量和水平是展现一个国家自主创新能力的重要指标,推动高等教育高质量发展是教育强国建设的重要任务。解决“重量轻质”的问题,推动高等教育向“量质齐升”的内涵式发展转型,势在必行。通过文献归纳,对实验室管理内涵式发展的必要性进行分析;基于“以学生为中心、成果为导向”的成果导向教育理念,探讨实验室文化内涵系统化建设的涵盖要素;分析实验室信息化管理的必要性,阐述实验室信息化平台建设的架构,提出数字化教学平台建设的方式;构建“产学研用”多元化深度融合协同育人实践平台,促进实验室管理内涵式发展,形成多学科交叉融合的仪器类专业特色实践体系,最终赋能学生实践创新能力,全面提升人才培养质量。 展开更多
关键词 成果导向教育 高校实验室 数字化 产教融合 内涵式发展
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南京市高校实验室安全现状及数字化管控路径研究 被引量：1
7
作者 张斌 胡曦 +2 位作者 张蓥 郭燕秋 严婷 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第4期245-251,共7页
该文以8所高校为研究对象,探讨实验室安全现状及数字化管控路径。文章通过随机抽样对135间涉及危化品的实验室进行安全现状调查,发现风险隐患6795项,并将这些隐患按安全管理体系建设、风险辨识和隐患排查等6维度汇总分类。同时调查了高... 该文以8所高校为研究对象,探讨实验室安全现状及数字化管控路径。文章通过随机抽样对135间涉及危化品的实验室进行安全现状调查,发现风险隐患6795项,并将这些隐患按安全管理体系建设、风险辨识和隐患排查等6维度汇总分类。同时调查了高校安全管理信息化建设现状,发现存在信息化水平不高、使用率低等情况。在实地调查基础之上,提出数字化管控是高校实验室本质安全水平提升的枢纽,并提出加强数据科学及人工智能在实验室安全辅助管理、分类化管控等方面实的应用。 展开更多
关键词 高校实验室 安全现状 数字化
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WSR方法论视角下高校实验室安全管理与实践 被引量：1
8
作者 易花兰 吴俊 +3 位作者 宋鑫 孟晓伟 吴剑 彭佳华 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期263-268,共6页
高校实验室是科技创新与实验教学的重要场所,在“双一流”建设中发挥着重要作用,然而近年来实验室安全事故频发。基于CiteSpace软件对2021~2024年实验室安全领域研究论文进行分析,提炼出“安全管理”是研究热点。以江西省X重点实验室为... 高校实验室是科技创新与实验教学的重要场所,在“双一流”建设中发挥着重要作用,然而近年来实验室安全事故频发。基于CiteSpace软件对2021~2024年实验室安全领域研究论文进行分析,提炼出“安全管理”是研究热点。以江西省X重点实验室为例,在中医整体观指导下,引入物理―事理―人理(WSR)方法论,运用“全标准化、全过程化、全制度化、全时间化、全分级化、全职能化”(“6全”)的实验室安全管理模式。针对实验室安全管理不足,从物理、事理、人理3个维度,实施安全培训深化、制度建设完善、设备管理规范及布局调整等整改措施。实践表明,该模式有效降低了实验室安全风险,为高校实验室安全管理提供了实践范式。 展开更多
关键词 高校实验室 安全管理 物理-事理-人理方法论 “6全”管理概念 中医整体观论
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高校实验室气瓶全生命周期风险评价与管控
9
作者 王涵铎 刘宏 +3 位作者 白向玉 陈小雨 王紫伟 王丽萍 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期249-257,共9页
为保障气瓶安全使用,对高校实验室气瓶全生命周期风险进行了辨识、评价与管控研究。采用WBS-RBS方法对实验室气瓶从采购至报废等全生命周期进行风险辨识;在对风险进行评估的同时,利用三维风险矩阵与Borda序值法对评估结果进行数据处理,... 为保障气瓶安全使用,对高校实验室气瓶全生命周期风险进行了辨识、评价与管控研究。采用WBS-RBS方法对实验室气瓶从采购至报废等全生命周期进行风险辨识;在对风险进行评估的同时,利用三维风险矩阵与Borda序值法对评估结果进行数据处理,得到风险事件重要度排序表;依据排序结果设计了高校实验室气瓶风险管控与应急系统。实践表明:风险事件重要度排序具有较高的可信度;设计的气瓶风险管控与应急系统有效提高了高校实验室气瓶安全的物防与技防水平,试运行期间成功监测到了2起气体泄漏事件并自动触发报警与应急响应功能。该系统为提高实验室气瓶安全性提供了新思路。 展开更多
关键词 高校实验室气瓶 工作-风险分解结构 三维风险矩阵 波达计数法 智能管控系统
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校院两级高校实验室安全应急演练体系构建
10
作者 孙雅茹 张春丽 +1 位作者 李强 车軑珏 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第7期256-261,268,共7页
应急演练作为高校实验室安全教育的重要环节,当前存在体系建设不完善、规划性不足、针对性欠缺以及职责模糊等问题,难以满足高校的实际需求。在深入解读教育部门相关政策的基础上,以校院两级分级管理为核心,结合危险源分布特征,从制度... 应急演练作为高校实验室安全教育的重要环节,当前存在体系建设不完善、规划性不足、针对性欠缺以及职责模糊等问题,难以满足高校的实际需求。在深入解读教育部门相关政策的基础上,以校院两级分级管理为核心,结合危险源分布特征,从制度保障、规划引导、分级实施、平台搭建4个维度,构建了职责清晰、目标明确、专业科学、全员覆盖、联动共享的应急演练管理体系,并梳理整合了实验室安全事故的应急响应与演练组织流程。通过体系化建设的研究,实现了高校应急演练从碎片化管理向系统化管理、从粗放式实施向精准化实施的转变,有效提升了管理效能和专业化水平,强化安全风险防范意识,为应急演练体系的规范化建设提供了理论框架和实践路径。 展开更多
关键词 高校实验室安全 应急演练 两级管理 体系建设
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高校实验室火灾爆炸事故致因文本挖掘与分析
11
作者 李威君 李景楠 +2 位作者 刘音 胡相明 牛茂辉 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第8期244-248,共5页
为从历史事故中学习经验教训以指导高校实验室安全管理实践,选取2000~2024年国内外81起高校实验室火灾爆炸事故的报告文本作为样本,运用文本挖掘技术进行事故致因因素分词与特征项处理,构建共现矩阵绘制事故致因共现网络,结合Apriori算... 为从历史事故中学习经验教训以指导高校实验室安全管理实践,选取2000~2024年国内外81起高校实验室火灾爆炸事故的报告文本作为样本,运用文本挖掘技术进行事故致因因素分词与特征项处理,构建共现矩阵绘制事故致因共现网络,结合Apriori算法挖掘关联规则。研究表明,违规和错误操作、安全意识淡薄、管理不当是高校实验室火灾爆炸事故常见的诱因;安全意识淡薄、管理不当、错误操作的共同出现是主要致因模式;堆放可燃物、管理不当与事故发生具有强关联性。该方法降低了传统人为分析的主观性,揭示了事故致因的深层关联,可为事故预防提供精准的依据。 展开更多
关键词 高校实验室安全 火灾爆炸事故 文本挖掘 关联分析
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高校实验室政府采购合同风险管理探究 被引量：1
12
作者 博雅文 陈康 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期239-245,共7页
为了做好高校实验室政府采购合同的风险防控,提高实验室资金使用效益,实现实验室管理提质增效,通过分析高校实验室政府采购合同现状、现行法律法规制度框架和内容、实验室合同标准文本及典型案例,提出了高校实验室政府采购合同管理的风... 为了做好高校实验室政府采购合同的风险防控,提高实验室资金使用效益,实现实验室管理提质增效,通过分析高校实验室政府采购合同现状、现行法律法规制度框架和内容、实验室合同标准文本及典型案例,提出了高校实验室政府采购合同管理的风险防控策略与建议。高校实验室政府采购合同应分阶段做好不同环节的风险防控。在合同准备阶段,要做好人员控制、程序控制和时间控制;在合同签署阶段,要确保合同条款完善、内容严谨、签订合规、公开规范;在合同履行阶段,要建立健全履行监督审查机制、纠纷处理机制、档案管理机制以及合同履行评估机制。 展开更多
关键词 高校实验室 政府采购 合同 风险管理
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高校实验室低碳化建设影响因素及应对策略
13
作者 王宏业 段冶 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第2期227-232,共6页
实验室是承载高校教学、科研活动的重要基础设施,也是高校碳排放的主要来源之一,探究其低碳化建设影响因素及应对策略,对我国实现“双碳”目标具有重要的支撑意义。该文在分析高校低碳化建设现状的基础上,采用文献分析和比较分析的方法... 实验室是承载高校教学、科研活动的重要基础设施,也是高校碳排放的主要来源之一,探究其低碳化建设影响因素及应对策略,对我国实现“双碳”目标具有重要的支撑意义。该文在分析高校低碳化建设现状的基础上,采用文献分析和比较分析的方法,从标准制度、意识行为、建筑设备、监测回收等方面探讨了高校教学和科研实验室低碳化建设影响因素。在此基础上,从高校教学/科研实验室低碳化评价标准、管理制度(含教师绩效和学生考评)、意识行为、建筑设计建造、设备选型运行、排放量化监测及污染回收处理等方面提出了相关应对策略,助力我国高校低碳化建设。 展开更多
关键词 高校实验室 低碳化建设 教学科研 影响因素 应对策略
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中外高校实验室安全文化建设对比和启示
14
作者 柳长峰 王睿 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第5期243-249,共7页
该文分析了国内外高校实验室安全文化建设现状和取得的进展,通过对比发现,中外高校在制度建设和管理模式、师生参与度与责任划分、与行业的合作程度、事故处理与反应机制、技术与数字化工具的应用等方面存在较大差异。基于国内高校实验... 该文分析了国内外高校实验室安全文化建设现状和取得的进展,通过对比发现,中外高校在制度建设和管理模式、师生参与度与责任划分、与行业的合作程度、事故处理与反应机制、技术与数字化工具的应用等方面存在较大差异。基于国内高校实验室安全建设现状,该文认为可以借鉴国外高校实验室安全文化建设的经验逐步提升国内高校实验室安全文化的水平,并提出了以下改进措施:一是激发学生主动参与实验室安全工作;二是强化导师在安全培训中的作用;三是根据实际情况,引入行业合作。 展开更多
关键词 高校实验室 安全文化 中外高校 比较分析
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高校实验室资源开放共享机制的研究与探索
15
作者 李文新 余荣川 樊欢 《农业技术与装备》 2025年第6期95-98,共4页
随着科学技术的发展和科研需求的提升,高校实验室资源的开放共享已成为促进科研创新和提升教育质量的重要手段。针对高校实验室资源开放共享的现状与存在的问题,提出了一系列可行性建议及优化策略,包括建设统一的资源共享平台、完善实... 随着科学技术的发展和科研需求的提升,高校实验室资源的开放共享已成为促进科研创新和提升教育质量的重要手段。针对高校实验室资源开放共享的现状与存在的问题,提出了一系列可行性建议及优化策略,包括建设统一的资源共享平台、完善实验室管理制度、加强多方合作与交流等,以期为高校实验室资源的高效利用和科研合作提供理论支持和实践指导,促进资源配置的优化与科学研究的创新发展。 展开更多
关键词 高校实验室 资源共享 开放机制 科研创新 管理制度
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基于fsQCA方法的高校实验室事故影响因素分析 被引量：9
16
作者 阳富强 尹航 +1 位作者 黄宗侯 曾悦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第3期257-262,共6页
为探究高校实验室事故与各因素之间的复杂因果关系,该文基于模糊集定性比较分析方法,揭示不同条件组态对实验室事故产生的影响机制。首先,以“人-机-环-管”的安全管理体系为基础,构建针对高校实验室事故影响因素的分析框架,然后,从30... 为探究高校实验室事故与各因素之间的复杂因果关系,该文基于模糊集定性比较分析方法,揭示不同条件组态对实验室事故产生的影响机制。首先,以“人-机-环-管”的安全管理体系为基础,构建针对高校实验室事故影响因素的分析框架,然后,从30起典型事故案例中提取6个条件变量,用于分析事故发生的条件组态。分析结果表明管理条件缺失或仪器设备故障是影响事故发生的核心条件,人的事前行为和事故应急处置通常作为事故发生边缘条件出现。最后,结合各种组态类型所展现出的规律提出了实验室安全管理建议,以期为实验室安全管理提供新视角。 展开更多
关键词 高校实验室 模糊集定性比较分析(fsQCA) 组态路径 安全管理
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高校实验室安全事故人为因素及其影响路径分析 被引量：8
17
作者 王维 马麟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第7期264-268,共5页
为了通过人因分析与分类系统模型从组织影响、不安全的监督、不安全行为的前提条件和不安全行为4个层面探究高校实验室安全事故的关键人因及其影响路径。对90起高校实验室事故(2000—2022年)进行统计分析,并运用卡方检验和让步比探讨了... 为了通过人因分析与分类系统模型从组织影响、不安全的监督、不安全行为的前提条件和不安全行为4个层面探究高校实验室安全事故的关键人因及其影响路径。对90起高校实验室事故(2000—2022年)进行统计分析,并运用卡方检验和让步比探讨了产生不安全行为的原因和各层次间的内在联系。结果表明:组织过程简单、监督不充分、个人因素、技能失误和习惯性违规是导致高校实验室事故发生的重要因素;模型中高低层级的人为因素间存在显著的因果关系,且主要的实验室事故致因路径共有16条。根据各层级事故致因形式,剖析了针对性的高校实验室事故的影响过程。 展开更多
关键词 高校实验室 事故 人因分析与分类系统(HFACS) 卡方检验 让步比
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基于情景构建的高校实验室爆炸事故应急演练与实践 被引量：8
18
作者 阳富强 陈星霖 +1 位作者 程硕 葛樊亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第2期263-269,共7页
应急演练在提高实验室应对突发事件能力方面发挥着重要作用,应急演练脚本是实施应急演练的重要依据,该文提出利用情景构建技术开展应急演练脚本设计。结合对以往演练的梳理、经验总结和实际案例分析,基于情景构建技术提出高校实验室爆... 应急演练在提高实验室应对突发事件能力方面发挥着重要作用,应急演练脚本是实施应急演练的重要依据,该文提出利用情景构建技术开展应急演练脚本设计。结合对以往演练的梳理、经验总结和实际案例分析,基于情景构建技术提出高校实验室爆炸事故应急演练场景规划构思与构建设计的具体内容,梳理总结出高校实验室应急演练的组织架构和分工,具体描述了高校实验室爆炸事故的演变过程,生成了基于实际案例的实验室爆炸事故应急演练脚本。实验室应急演练脚本提供了实验室爆炸事故的应急场景,可用于实际模拟演练或虚拟演练,并可结合不同案例形成实验室应急演练脚本库,为实验室应急演练提供支持。 展开更多
关键词 高校实验室 突发事件 爆炸事故 情景构建 应急演练
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高校实验室安全视角下家具分类分级管理 被引量：1
19
作者 张宇波 钟灿涛 +2 位作者 李恩敬 何平 齐昕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第12期257-261,共5页
为建立和完善高校实验室家具的分类分级管理体系,以满足国家对高校实验室安全规范要求,研究和梳理了实验室家具的分类及定义,对实验室家具的基础性、安全性、可持续性、适应性、环保性及人体工程学等功能进行深入分析,并结合实验室家具... 为建立和完善高校实验室家具的分类分级管理体系,以满足国家对高校实验室安全规范要求,研究和梳理了实验室家具的分类及定义,对实验室家具的基础性、安全性、可持续性、适应性、环保性及人体工程学等功能进行深入分析,并结合实验室家具资产的特殊性,提出了对应的管理和配置模式。考虑实验室家具国家规范、实验室安全分类分级要求及实验室功能和使用环境等因素,建议实验室家具进行分类分级配置,使其功能与实验室工作需求得到最佳契合,为教学和科研事业的健康发展创造良好条件,有助于提高实验室安全管理水平,也为高校专业类家具资产管理提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 实验室家具 分类分级管理 高校实验室安全 家具资产管理
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基于米特-霍恩模型的高校实验室安全管理制度执行困境及路径优化 被引量：1
20
作者 阳富强 刘海丰 陶菁 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第8期263-268,共6页
为提高高校实验室安全管理规范相关文件的执行效果,以国家教育部、省教育厅、某高校发布的实验室安全管理相关制度为对象,引入米特-霍恩模型分析高校实验室安全管理制度的执行路径,并运用文本分析法寻找文件中与其作用因素相关的关键词... 为提高高校实验室安全管理规范相关文件的执行效果,以国家教育部、省教育厅、某高校发布的实验室安全管理相关制度为对象,引入米特-霍恩模型分析高校实验室安全管理制度的执行路径,并运用文本分析法寻找文件中与其作用因素相关的关键词,进行制度执行过程中的困境分析。研究结果表明,在实验室安全管理方面,高校可能会面临多重困境,包括实验室危险因素的多样化、实验室安全经费的不足、制度执行主体之间的交流分层化、职能重叠、制度执行者缺乏足够的实施驱动力等问题。文章对实验室安全管理制度执行进行了路径优化,旨在健全我国高校实验室安全监管机制,降低高校实验室事故发生率。 展开更多
关键词 高校实验室 米特-霍恩模型 文本分析 安全管理制度 执行路径
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