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企业参与高校实践教学的动力机制研究
被引量：
6
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作者
阎国华
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第12期167-171,共5页
基于知识形成机理、人才培养规律和现代科技发展态势,实践教学在高校人才培养过程中的地位日益重要。建立一套健康、高效、科学的实践教学体系对于大学生成长、高校人才培养和企业创新发展都具有重要意义。但是,限于安全考量、管理难度...
基于知识形成机理、人才培养规律和现代科技发展态势,实践教学在高校人才培养过程中的地位日益重要。建立一套健康、高效、科学的实践教学体系对于大学生成长、高校人才培养和企业创新发展都具有重要意义。但是,限于安全考量、管理难度、互动不良和成本效益等因素的考虑,很多企业并不乐意积极、深入地投入到高校的实践教学建设。面对这种态势,政府、高校和企业应该共同行动起来,通过明确责权利划分、给予企业相关制度优惠和保障、探索校企有效合作机制、优化高校实践教学方案等途径尽快构筑企业乐于参与高校实践教学体系的动力机制。
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关键词
高校实践教学体系
企业参与
障碍
动力机制
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题名
企业参与高校实践教学的动力机制研究
被引量：
6
1
作者
阎国华
机构
中国矿业大学马克思主义学院
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第12期167-171,共5页
基金
2012年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(2012SJD880106)
文摘
基于知识形成机理、人才培养规律和现代科技发展态势,实践教学在高校人才培养过程中的地位日益重要。建立一套健康、高效、科学的实践教学体系对于大学生成长、高校人才培养和企业创新发展都具有重要意义。但是,限于安全考量、管理难度、互动不良和成本效益等因素的考虑,很多企业并不乐意积极、深入地投入到高校的实践教学建设。面对这种态势,政府、高校和企业应该共同行动起来,通过明确责权利划分、给予企业相关制度优惠和保障、探索校企有效合作机制、优化高校实践教学方案等途径尽快构筑企业乐于参与高校实践教学体系的动力机制。
关键词
高校实践教学体系
企业参与
障碍
动力机制
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
企业参与高校实践教学的动力机制研究
阎国华
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2014
6
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