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高校实用性艺术类公共课程教学方法探讨
1
作者
刘志刚
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第3期57-59,共3页
开设高校实用性艺术类公共课程是开展教育教学改革的一个重要组成部分,也是培养创新型人才的一条新思路。在高校实用性艺术类公共课程教学中,教师应突出方法性,讲好"首堂课",充分调动学生学习的热情和积极性,同时要突出实用性...
开设高校实用性艺术类公共课程是开展教育教学改革的一个重要组成部分,也是培养创新型人才的一条新思路。在高校实用性艺术类公共课程教学中,教师应突出方法性,讲好"首堂课",充分调动学生学习的热情和积极性,同时要突出实用性,根据课程的需要和特点进行内容改革,改进教学方法。教师要充分利用校内外资源,提高课程教学的效果,课程的结尾更应具有个性化和特色化,并采用多样化的考试方式,检验学生的学习成果。
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关键词
高校实用性艺术类公共课程
创新思维
创业就业
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职称材料
高校职业实用性体育校本课程内容的选择与开发
被引量:
35
2
作者
董翠香
王珊
朱春山
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第4期153-155,共3页
采用文献资料法、综合分析法,对当前我国普通高等院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及相关问题进行了探讨.其研究的出发点在于,不同职业背景下的高校应开展适合于学生未来职业需要的实用性体育活动,以帮助学生形成...
采用文献资料法、综合分析法,对当前我国普通高等院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及相关问题进行了探讨.其研究的出发点在于,不同职业背景下的高校应开展适合于学生未来职业需要的实用性体育活动,以帮助学生形成职业实用性体育技能,形成终身体育的观念,满足学生走向工作岗位后,结合自己的劳动形式、性质、条件等因素,参与体育锻炼,提高劳动效率.
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关键词
职业
实用
性
高校
体育
体育校本
课程
内容
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职称材料
浅析机械类公共基础课程概率论与数理统计产教融合创新——评《机械数学》
被引量:
5
3
作者
曾翔
《机械设计》
CSCD
北大核心
2020年第7期I0014-I0014,共1页
概率论与数理统计作为高校的基础课程,率先进入创新教育思潮当中。实施创新教育不仅能够让学生更加适应时代的发展,同时能够为社会和企业培养出创新的实用性人才。作为高校阶段许多专业都会开设的公共基础课程,与学生们以往所学习的知...
概率论与数理统计作为高校的基础课程,率先进入创新教育思潮当中。实施创新教育不仅能够让学生更加适应时代的发展,同时能够为社会和企业培养出创新的实用性人才。作为高校阶段许多专业都会开设的公共基础课程,与学生们以往所学习的知识不同,存在着普遍的随机现象及独特性,课程创新是发展的必然趋势。《机械数学》一方面通过理论夯实基础知识,另一方面配合全新知识内容让学生们对实践有概念性认识。通过对该书的学习能够加深对数学知识的认识和理解,突破传统学科的局限性,达到真正将所学知识融会贯通的学习目的。
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关键词
公共
基础
课程
产教融合
概率论与数理统计
教育思潮
课程
创新
实用
性
人才
随机现象
夯实基础
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职称材料
应用写作教学方法论新探
被引量:
6
4
作者
吴晓蓉
《重庆工学院学报》
2003年第4期121-123,共3页
应用文因其"实用性"而具有广泛的社会价值,应用写作课程在高校已普遍开设,教学效果却不尽人意。应用写作教师必须不断摸索,寻找行之有效的教学方法,以更好地服务于我国社会主义现代化建设。
关键词
应用写作
课程
教师
高校
教学效果
新探
教学方法
社会价值
应用写作教学
应用文
实用
性
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职称材料
题名
高校实用性艺术类公共课程教学方法探讨
1
作者
刘志刚
机构
山东工商学院教务处
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第3期57-59,共3页
文摘
开设高校实用性艺术类公共课程是开展教育教学改革的一个重要组成部分,也是培养创新型人才的一条新思路。在高校实用性艺术类公共课程教学中,教师应突出方法性,讲好"首堂课",充分调动学生学习的热情和积极性,同时要突出实用性,根据课程的需要和特点进行内容改革,改进教学方法。教师要充分利用校内外资源,提高课程教学的效果,课程的结尾更应具有个性化和特色化,并采用多样化的考试方式,检验学生的学习成果。
关键词
高校实用性艺术类公共课程
创新思维
创业就业
Keywords
public course of practical arts in university
innovative thinking
entrepreneurship and employment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校职业实用性体育校本课程内容的选择与开发
被引量:
35
2
作者
董翠香
王珊
朱春山
机构
河南师范大学体育学院
出处
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第4期153-155,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划重点课题(DPA050171)
文摘
采用文献资料法、综合分析法,对当前我国普通高等院校选择与开发职业实用性体育校本课程内容的依据、原则及相关问题进行了探讨.其研究的出发点在于,不同职业背景下的高校应开展适合于学生未来职业需要的实用性体育活动,以帮助学生形成职业实用性体育技能,形成终身体育的观念,满足学生走向工作岗位后,结合自己的劳动形式、性质、条件等因素,参与体育锻炼,提高劳动效率.
关键词
职业
实用
性
高校
体育
体育校本
课程
内容
Keywords
vocation practicability
college P. E.
School-based curriculum of P. E.
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅析机械类公共基础课程概率论与数理统计产教融合创新——评《机械数学》
被引量:
5
3
作者
曾翔
机构
桂林理工大学理学院
出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2020年第7期I0014-I0014,共1页
基金
2018年广西高等教育教学改革工程项目——基于SPOC的工科院校概率统计课程混合式教学研究与实践(2018JGB203)
2020年一流本科课程培育项目——概率论与数理统计(线上线下混合式课程)(xsxx202018)。
文摘
概率论与数理统计作为高校的基础课程,率先进入创新教育思潮当中。实施创新教育不仅能够让学生更加适应时代的发展,同时能够为社会和企业培养出创新的实用性人才。作为高校阶段许多专业都会开设的公共基础课程,与学生们以往所学习的知识不同,存在着普遍的随机现象及独特性,课程创新是发展的必然趋势。《机械数学》一方面通过理论夯实基础知识,另一方面配合全新知识内容让学生们对实践有概念性认识。通过对该书的学习能够加深对数学知识的认识和理解,突破传统学科的局限性,达到真正将所学知识融会贯通的学习目的。
关键词
公共
基础
课程
产教融合
概率论与数理统计
教育思潮
课程
创新
实用
性
人才
随机现象
夯实基础
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O21-4 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
应用写作教学方法论新探
被引量:
6
4
作者
吴晓蓉
机构
重庆医科大学应用技术学院
出处
《重庆工学院学报》
2003年第4期121-123,共3页
文摘
应用文因其"实用性"而具有广泛的社会价值,应用写作课程在高校已普遍开设,教学效果却不尽人意。应用写作教师必须不断摸索,寻找行之有效的教学方法,以更好地服务于我国社会主义现代化建设。
关键词
应用写作
课程
教师
高校
教学效果
新探
教学方法
社会价值
应用写作教学
应用文
实用
性
Keywords
practical writing
teaching
practicability
application
use with effectiveness
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校实用性艺术类公共课程教学方法探讨
刘志刚
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
高校职业实用性体育校本课程内容的选择与开发
董翠香
王珊
朱春山
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008
35
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅析机械类公共基础课程概率论与数理统计产教融合创新——评《机械数学》
曾翔
《机械设计》
CSCD
北大核心
2020
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
应用写作教学方法论新探
吴晓蓉
《重庆工学院学报》
2003
6
在线阅读
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职称材料
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