信息化时代高校安全教育的新发展——评《高等学校安全教育与管理》

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作者 李汉回 杨舒涵 《中国安全科学学报》 北大核心 2025年第5期266-267,共2页

随着社会信息技术迅猛发展和互联网日益普及,人类社会已经全面进入信息化时代。这一时代特征不仅深刻改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式,也对高校的安全教育工作提出了新的挑战。基于此,加强高校安全教育工作,提高师生的安全意... 随着社会信息技术迅猛发展和互联网日益普及,人类社会已经全面进入信息化时代。这一时代特征不仅深刻改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式,也对高校的安全教育工作提出了新的挑战。基于此,加强高校安全教育工作,提高师生的安全意识和防范能力,对维护校园安全、促进社会和谐具有重要意义。笔者将深入探讨信息化时代高校安全教育的新发展,并分析其现况以及相应的应对策略。 展开更多

关键词 信息化时代 高校安全教育 新发展 安全意识

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高校安全教育的多元化开展路径探讨--评《大学生安全教育理论与实践》 被引量：3

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作者 郝卿 陈振兴 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期249-249,共1页

在当今社会,高校安全教育的重要性日益凸显。随着社会环境变化,高校面临着诸多安全挑战,如网络安全、消防安全、心理健康等,多元化开展安全教育可助力高校更好地应对各种安全管理风险。多元化开展安全教育,意味着高校需要在教育内容、... 在当今社会,高校安全教育的重要性日益凸显。随着社会环境变化,高校面临着诸多安全挑战,如网络安全、消防安全、心理健康等,多元化开展安全教育可助力高校更好地应对各种安全管理风险。多元化开展安全教育,意味着高校需要在教育内容、形式、手段等多个方面进行创新,不仅关注传统安全领域的教育,更要紧跟时代步伐,加强对新兴安全领域的研究,通过丰富多样的教育形式,让大学生真正掌握安全知识和技能,提高自我保护能力。多元化安全教育可推动全面、系统、高效的高校安全教育体系建构,为培养具有安全意识和社会责任感的新时代大学生贡献力量。《大学生安全教育理论与实践》共14章,全面而系统地探讨了大学生安全教育的重要性、内容及其实践应用,具有丰富的内容、严谨的结构和强大的实践性。作者开篇精炼地概述了大学生安全教育的概念,并深入剖析了其深远意义与实施途径,为后续章节的详细展开奠定了坚实的理论基础。随后逐一展开了对日常生活安全、人身安全、财产安全、心理健康、社交安全、网络安全、体育运动安全、实验与实训安全、国家安全,以及实习、勤工助学与兼职、求职安全等多个方面的深入探讨,内容全面且细致,真正覆盖了大学生活的每一个角落,充分体现出全方位的安全教育理念。每一章节不仅详细描述了各种安全隐患的具体表现形式,还提供了丰富的应对策略与实用的防范措施,旨在帮助大学生在面对各种安全风险时能够做出正确的判断与有效的应对,全面提升自我保护能力和安全意识。 展开更多

关键词 高校安全教育 理论与实践 自我保护能力 社会环境变化 安全意识 网络安全 知识和技能 应对策略

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高校安全教育管理问题与对策——评《新时代高校文化安全教育研究》

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作者 李庆丰 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期4117-4118,共2页

伴随着高校开放程度不断提高,校园内外环境日趋复杂,各类安全隐患亦随之增多。高校安全教育管理是指通过一系列有组织、有计划的教育活动和管理措施,增强大学生的安全防范意识,培养大学生应对突发事件的能力,构建和谐稳定的校园环境。可... 伴随着高校开放程度不断提高,校园内外环境日趋复杂,各类安全隐患亦随之增多。高校安全教育管理是指通过一系列有组织、有计划的教育活动和管理措施,增强大学生的安全防范意识,培养大学生应对突发事件的能力,构建和谐稳定的校园环境。可见,加强高校安全教育管理既是保障学生生命财产安全的迫切需要,也是维护高校正常教学秩序、促进校园和谐稳定的重要举措。《新时代高校文化安全教育研究》针对当前全球化背景下我国高校文化安全面临的严峻挑战,进行了全面而深入的分析与探讨。 展开更多

关键词 正常教学秩序 高校安全教育 校园和谐 安全防范意识 应对突发事件 生命财产安全 校园环境 管理问题与对策

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高校安全教育与实践管理策略——评《大学生安全教育理论与实践》 被引量：1

4

作者 李波 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期1231-1231,共1页

作为社会的未来和希望,大学生的安全健康成长直接关系到国家未来和民族命运。加强高校安全教育与实践管理,提高大学生的安全意识和自我保护能力,已成为当前高校教育管理工作中的一项紧迫任务。高校安全教育与实践管理不仅关注学生的个... 作为社会的未来和希望,大学生的安全健康成长直接关系到国家未来和民族命运。加强高校安全教育与实践管理,提高大学生的安全意识和自我保护能力,已成为当前高校教育管理工作中的一项紧迫任务。高校安全教育与实践管理不仅关注学生的个人安全,也注重培养学生的社会责任感和公民意识。通过参与安全管理和实践活动,学生可以更加深入地了解社会安全问题和挑战,增强对社会的认知和责任感,为未来社会发展做出积极贡献。 展开更多

关键词 高校安全教育 大学生安全教育 理论与实践 自我保护能力 民族命运 安全意识 高校教育管理工作 社会责任感

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建构高校安全教育体系是学校工作的重要内容 被引量：7

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作者 周世青 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期147-150,共4页

高校安全教育是对大学生实施学校教育的重要组成部分,各高校虽有一定程度的重视,但在教育内容上和实践过程中普遍存在着零散、无序、不系统、成效低的情况,亟待建构高校安全教育体系。高校安全教育体系由理论体系和实践体系构成,理论体... 高校安全教育是对大学生实施学校教育的重要组成部分,各高校虽有一定程度的重视,但在教育内容上和实践过程中普遍存在着零散、无序、不系统、成效低的情况,亟待建构高校安全教育体系。高校安全教育体系由理论体系和实践体系构成,理论体系主要包括安全教育的内容、功能、原则和理论基础等,实践体系主要包括建立保障机制、教育机制、责任机制、激励机制和文化机制等。 展开更多

关键词 高校安全教育 理论体系 实践体系

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基于校园安全文化建设的高校安全教育强化策略——评《大学生校园安全防范》 被引量：6

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作者 杨丽斌 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期190-190,共1页

校园文化是一所高校的底蕴所在,校园安全文化是高校内涵的一部分,渗透在整个高校之中,任何在高校求学生活的师生,都会受到这种文化的熏陶。在安全教育的重要性日益凸显的今天,高校应抓住文化建设的契机,在校园文化建设中渗透安全教育,... 校园文化是一所高校的底蕴所在,校园安全文化是高校内涵的一部分,渗透在整个高校之中,任何在高校求学生活的师生,都会受到这种文化的熏陶。在安全教育的重要性日益凸显的今天,高校应抓住文化建设的契机,在校园文化建设中渗透安全教育,这既能丰富校园文化内涵,又能拓展安全教育形式。在校园文化建设中进行安全教育,是一种较为新颖的安全教育方式,效果颇佳。 展开更多

关键词 校园文化建设 高校安全教育 强化策略 一所 校园安全文化 大学生校园 教育的重要性 安全防范

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高校安全教育实践现状及对策探究——评《高校安全管理理论与实践》 被引量：2

7

作者 汪淑双 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期188-188,共1页

高校是培养现代化建设事业优秀人才的重要阵地,为了给人才培养与学生成长创造一个更为安全的校园环境,安全管理问题受到社会的高度关注与重视。虽然政府与高校对学校安全管理投入巨大,但是高校安全事故还是常有发生,不仅给高校师生带来... 高校是培养现代化建设事业优秀人才的重要阵地,为了给人才培养与学生成长创造一个更为安全的校园环境,安全管理问题受到社会的高度关注与重视。虽然政府与高校对学校安全管理投入巨大,但是高校安全事故还是常有发生,不仅给高校师生带来了伤害,还给高校发展造成不良影响。高校开展安全管理工作,需充分利用高校是教育基地的优势,加强针对学生的安全教育,引导学生学习安全知识,树立安全意识,掌握安全技能,最终保护自身安全,同时也为维护校园安全出一份力。 展开更多

关键词 校园安全 高校安全管理 政府与高校 理论与实践 高校师生 安全技能 高校安全教育 安全意识

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高校安全教育方法与路径研究——评《大学生安全教育与自我防范》 被引量：1

8

作者 王俊哲 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期315-316,共2页

建设平安和谐校园,为大学生成长创造幸福环境,让学生内心感受到安全与自由,此为高校办学的基本职责与使命。大学阶段是大学生从校园走向社会的关键阶段,大学生不仅要学会知识技能,更要学会在独立生活中保护自我,实现身心健康成长。与义... 建设平安和谐校园,为大学生成长创造幸福环境,让学生内心感受到安全与自由,此为高校办学的基本职责与使命。大学阶段是大学生从校园走向社会的关键阶段,大学生不仅要学会知识技能,更要学会在独立生活中保护自我,实现身心健康成长。与义务教育阶段的学习生活不同,大学生活相对独立,大学生将会直接面临各种现实风险。正确应对处理学习与生活的风险,保护自身生命财产安全是大学生的基本能力之一。每一次高校安全事故,都会给大学生及其家人带来深深的伤害,也会给高校安全管理工作带来负面影响。高校通过多种途径加强安全教育,提高大学生安全防范意识与能力,在校园中形成重视安全的文化氛围,将会让高校安全管理工作变得高效且优质。高校安全管理工作的开展,既是构筑保护大学生生命财产安全的有效防线,也是推动平安和谐校园建设的基础工作。 展开更多

关键词 高校安全管理 义务教育阶段 安全防范意识 大学生安全教育 高校安全教育 自我防范 生命财产安全 内心感受

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基于预防意识的当代高校安全教育措施——评《大学生安全与预防教育》

9

作者 贺宇姣 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期2890-2890,共1页

在高校安全校园建设中,做好安全预防工作,提高学生的安全防护意识,就是最好的安全教育与管理。相对于安全事故发生之后的弥补措施,安全预防显然具有更大的优势,因为在安全风险尚未发生时就将其消除掉,自然不会造成生命健康伤害和财产损... 在高校安全校园建设中,做好安全预防工作,提高学生的安全防护意识,就是最好的安全教育与管理。相对于安全事故发生之后的弥补措施,安全预防显然具有更大的优势,因为在安全风险尚未发生时就将其消除掉,自然不会造成生命健康伤害和财产损失。可见基于预防意识培养开展大学生安全教育工作是科学合理的选择。根据因果逻辑关系理论,安全事故之所以发生,是因为一系列风险因素没有得到合理的控制,最终风险因素累积并在某些意外因素的刺激下形成了安全事故。若能够提前进行预防,则可以显著降低安全事故发生的概率。 展开更多

关键词 大学生安全教育 预防教育 因果逻辑 弥补措施 高校安全教育 安全预防 安全事故 安全防护意识

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高校安全教育中茶文化元素的渗透探究

10

作者 钱佳敏 《福建茶叶》 2021年第9期127-128,共2页

茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,具有深刻的思想内涵以及丰富的文化底蕴。近年来,随着我国教育事业的发展,各大院校招生力度也逐步增大,其教学质量与教学规模得到极大提升。然而,基于现实各种因素的不稳定性,高校目前仍然存... 茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,具有深刻的思想内涵以及丰富的文化底蕴。近年来,随着我国教育事业的发展,各大院校招生力度也逐步增大,其教学质量与教学规模得到极大提升。然而,基于现实各种因素的不稳定性,高校目前仍然存在诸多安全隐患。鉴于此,本文将从茶文化的基本内涵入手,结合高校安全教育的发展现状,对茶文化元素在高校安全教育中的实际应用进行分析与探究,并且在此基础上,对如何在高校安全教育中实现茶文化元素的有效渗透提出有针对性的建议与对策,以期对茶文化元素融入高校安全教育的实践探析提供新的思路。 展开更多

关键词 茶文化元素 高校安全教育 渗透探究

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高校文化安全教育活动有效组织与实施策略——评《新时代高校文化安全教育研究》

11

作者 杨洁 《安全与环境学报》 北大核心 2025年第4期1643-1643,共1页

高校作为文化传承与创新的重要阵地,文化安全教育尤为重要。文化安全不仅关乎国家意识形态的稳定,亦直接影响着青年的价值观塑造和成长发展。基于此,有效组织与实施高校文化安全教育活动,对于增强青年学生的文化自信,抵御外来文化侵蚀,... 高校作为文化传承与创新的重要阵地,文化安全教育尤为重要。文化安全不仅关乎国家意识形态的稳定,亦直接影响着青年的价值观塑造和成长发展。基于此,有效组织与实施高校文化安全教育活动,对于增强青年学生的文化自信,抵御外来文化侵蚀,维护国家文化安全具有深远意义。 展开更多

关键词 青年学生 文化自信 文化传承 高校文化安全教育

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高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的影响

12

作者 王丹阳 傅安洲 《安全与环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期137-146,共10页

我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变... 我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变量,构建了高校生态安全教育与大学生海洋生态保护行为之间的关系模型,并通过较大样本的数据调查,利用结构方程模型实证分析了大学生海洋生态保护行为的生成机制。结果表明:行为态度、主观规范、感知行为控制可显著正向影响大学生海洋生态保护意向;大学生海洋生态保护意向显著正向影响大学生海洋生态保护行为;主观规范显著正向影响行为态度和感知行为控制;高校生态安全教育通过直接影响行为态度、主观规范、感知行为控制,对大学生海洋生态保护行为产生正向影响。应从完善教育目标和理念、加强多层次教育传播、运用多元化教育模式、健全多维度教育保障等方面,进一步提升高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的积极影响。 展开更多

关键词 高校生态安全教育 大学生 海洋生态保护 计划行为理论

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加强高校学生安全教育的必要性及其措施 被引量：16

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作者 鲍敏秦 张原 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第3期204-205,217,共3页

阐述了高校学生安全教育的必要性,提出加强高校学生安全教育的内容及其措施。通过系统、全面的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的安全技能,为国家输送具有安全素质的合格人才。安全教育将在学生毕业后的社会生活和工作实践中持续... 阐述了高校学生安全教育的必要性,提出加强高校学生安全教育的内容及其措施。通过系统、全面的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的安全技能,为国家输送具有安全素质的合格人才。安全教育将在学生毕业后的社会生活和工作实践中持续不断地发挥作用。 展开更多

关键词 高校安全教育 安全教育形式 安全措施

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高校体验式安全教育建设现状及发展对策——评《化工安全工程》(第二版) 被引量：1

14

作者 张宗文 刘培芳 +1 位作者 王玲玲 韩会丽 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期I0010-I0010,共1页

安全教育是高校教育的常态化工作,尤其是化学化工类专业,学生经常参与化学实验,会接触到各种化学化工用品,如果缺乏安全意识,化学实验专业理论储备不足,任何不规范、不科学的化学实验操作都有可能引发安全事故。因此,高校在实施安全教育... 安全教育是高校教育的常态化工作,尤其是化学化工类专业,学生经常参与化学实验,会接触到各种化学化工用品,如果缺乏安全意识,化学实验专业理论储备不足,任何不规范、不科学的化学实验操作都有可能引发安全事故。因此,高校在实施安全教育时,不能停留在口头教育和理论灌输的层面,要让学生牢记安全防护要领,培养学生突发安全事故应对处置能力,必须让学生沉浸式体验化学化工实验的操作,让其对化工安全事故有更深切的认识,积累丰富的化工安全事故处置经验。鉴于目前高校安全教育形式大多还停留在思想意识灌输的浅尝辄止层面,学生未能在实际生活中深入了解安全事故发生的原因、过程和处置措施,安全防范和科学处理意识也就不能深入人心,这样的安全教育不能说是合格的。高校应当根据学生所学专业的学习任务与开展方式不同,有针对性地为学生开展不同作业环境下的体验式安全教育,从化工实验室到化工企业操作车间,从课堂到实际生活,从防火、防爆、防毒到防自然灾害,建立专业性、系统性、高质量的体验式安全教育课程体系,推动高校安全教育成效稳步提升。 展开更多

关键词 高校安全教育 体验式 化学实验 教育课程体系 安全防护 化工实验室 化学化工类专业 安全事故

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全球化语境下高校国家安全教育的反思与构建 被引量：19

15

作者 边和平 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第12期86-89,共4页

全球化进程使我国国家安全面临严峻挑战。高校肩负着为我国社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的历史重任,如何在全球化背景下进一步加强和创新国家安全教育,成为新时期高校思想政治教育应当解决的重大课题。

关键词 全球化 高校国家安全教育 反思与构建

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党的二十大背景下高校国家安全教育政策议题建构过程研究 被引量：2

16

作者 李辉 王娜 韩春梅 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第9期49-53,共5页

党的二十大报告强调要全面加强国家安全教育,高校国家安全教育是国家安全教育的重要组成部分。基于多源流理论,以现实问题向政策议题的流变为分析视角,对高校国家安全教育政策议题的建构过程进行解析。高校国家安全教育的现实问题通过... 党的二十大报告强调要全面加强国家安全教育,高校国家安全教育是国家安全教育的重要组成部分。基于多源流理论,以现实问题向政策议题的流变为分析视角,对高校国家安全教育政策议题的建构过程进行解析。高校国家安全教育的现实问题通过数据指标、焦点事件、运行反馈呈现,并通过问题流的独立路径以及与政策流、政治流的耦合路径进入政策之窗,成为政策问题。进入政策议程后,需要通过筛选和把握关键性政策问题来形成政策议题,并对此进行分析和讨论,借此来深化高校国家安全教育的议题精准度,在此基础上形成可能的议题方案和选项,实现对现实问题的间接回应。这一过程动态呈现了高校国家安全教育相关的现实问题如何引起决策者关注、进入政策议程形成政策议题的系统过程。 展开更多

关键词 高校国家安全教育 问题流 政策议题 多源流理论

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移动互联网时代高校意识形态安全教育研究 被引量：18

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作者 郑洁 徐强 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第6期152-159,共8页

意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。移动互联技术的广泛应用为高校占领意识形态制高点,掌握意识形态安全教育的主动权提供了新机遇,同时也为高校意识形态安全教育带来新挑战。为此,在移动互联网时代,有必要在充分了解移动... 意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。移动互联技术的广泛应用为高校占领意识形态制高点,掌握意识形态安全教育的主动权提供了新机遇,同时也为高校意识形态安全教育带来新挑战。为此,在移动互联网时代,有必要在充分了解移动互联网特点的基础上,有效利用其资源优势,从更新理念、创新方法、提升素养、增强合力、完善机制等方面入手,提升高校意识形态安全教育的针对性和实效性,进而扩大国家主流意识形态的影响,维护我国意识形态安全。 展开更多

关键词 移动互联网 高校意识形态安全教育 网络思政

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中美高校公共安全教育模式比较 被引量：1

18

作者 衣庆泳 李艳 《思想政治教育研究》 2013年第6期136-138,共3页

美国高校在公共安全教育模式的构建与完善上都积累了丰富的经验。这些经验对于改进和完善我国高校公共安全教育模式,无疑具有较高的借鉴意义和参考价值。通过比较中美高校公共安全教育在教育者、教育内容和教育途径等方面的差异,吸收和... 美国高校在公共安全教育模式的构建与完善上都积累了丰富的经验。这些经验对于改进和完善我国高校公共安全教育模式,无疑具有较高的借鉴意义和参考价值。通过比较中美高校公共安全教育在教育者、教育内容和教育途径等方面的差异,吸收和借鉴美国高校公共安全教育模式的经验,从而提出我国高校公共安全教育中师资队伍建设、教育内容选定和实施途径选择的改进建议。我国高校公共安全教育模式的建立,主要包括配置优秀的师资队伍、建立适应时代需求的内容体系、拓展多样化的教育途径。 展开更多

关键词 中美 高校公共安全教育 模式比较

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心理健康导向下的高校特色安全教育--评《高等学校心理健康教育研究》 被引量：1

19

作者 闻敬 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期1697-1698,共2页

做好高校安全教育工作,不仅有利于提高大学生的安全观念,保障教学活动的正常开展,还有利于创建平安校园,为大学生提供一个稳定和谐的成长环境。在高校扩招背景下,大学生群体规模不断扩大,给安全教育工作带来了新的挑战,其中显著变化之... 做好高校安全教育工作,不仅有利于提高大学生的安全观念,保障教学活动的正常开展,还有利于创建平安校园,为大学生提供一个稳定和谐的成长环境。在高校扩招背景下,大学生群体规模不断扩大,给安全教育工作带来了新的挑战,其中显著变化之一就是大学生的心理健康问题日益突出。从近些年来的高校安全事故引发原因来看,心理健康问题已成为威胁高校安全管理最重要的因素之一。学业、就业,以及生活等各方面因素都会给学生带来不同类型和程度的压力。 展开更多

关键词 高校安全管理 高校特色 高校安全教育 安全教育工作 高等学校 平安校园 心理健康问题 引发原因

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新常态下大学生安全教育管理问题研究——评《大学生安全教育与管理》 被引量：2

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作者 王俊垒 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期191-191,共1页

随着高校扩大招生规模以及对校园安全管理的进一步重视,大学生安全教育的开展也呈现出更注重方法创新与实效性等新特点,高校安全教育管理工作进入新常态阶段。近年来,高校安全事故的屡屡发生敲响了大学生安全教育管理的警钟。部分高校... 随着高校扩大招生规模以及对校园安全管理的进一步重视,大学生安全教育的开展也呈现出更注重方法创新与实效性等新特点,高校安全教育管理工作进入新常态阶段。近年来,高校安全事故的屡屡发生敲响了大学生安全教育管理的警钟。部分高校安全教育管理还存在重形式轻内容的弊端,很少有高校将安全教育视为重点教育,并且在教学内容方面也陈旧、单调,没有结合时代发展需求开展安全教育。 展开更多

关键词 高校安全教育 大学生安全教育 校园安全管理 注重方法 重形式轻内容 新常态 高校安全事故 时代发展需求

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