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高校学生管理制度完善简论
被引量:
15
1
作者
张冠鹏
王立仁
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第5期263-265,共3页
高校学生管理制度是高校学生管理工作科学有效运行的基本保障。随着我国高等教育改革和现代大学制度建设的不断深入,高校学生管理制度建设面临诸多新挑战和新要求。要进一步完善高校学生管理制度体系,在价值向度上要促进科学与人文、法...
高校学生管理制度是高校学生管理工作科学有效运行的基本保障。随着我国高等教育改革和现代大学制度建设的不断深入,高校学生管理制度建设面临诸多新挑战和新要求。要进一步完善高校学生管理制度体系,在价值向度上要促进科学与人文、法治与德治、教育与管理的辩证统一,在实现路径上要做到国家主导、高校推进、学生参与、社会支持的有机结合。
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关键词
高校学生管理制度
价值向度
实现路径
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职称材料
基于学生精神成长的高校学生管理制度导向性研究
被引量:
4
2
作者
于大海
张燚
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第4期40-42,共3页
面对大学生精神成长的严峻形势,高校学生管理制度作为思想政治教育的重要资源,在促进学生全面成长成才方面发挥着规范、导向、育人、激励等功能。在高校传统学生管理制度中,有鉴于学生精神成长的缺失和学生成长发展的需求,迫切需要高校...
面对大学生精神成长的严峻形势,高校学生管理制度作为思想政治教育的重要资源,在促进学生全面成长成才方面发挥着规范、导向、育人、激励等功能。在高校传统学生管理制度中,有鉴于学生精神成长的缺失和学生成长发展的需求,迫切需要高校在观念、制定、内容和目标、制度的执行以及反馈等方面,构建基于学生精神成长的高校学生管理制度。
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关键词
大
学生
精神成长
高校学生管理制度
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职称材料
新中国成立以来高校学生管理制度的历史沿革与基本经验
被引量:
7
3
作者
张冠鹏
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期36-39,共4页
新中国成立以来,我国高校学生管理制度经历了初创期(1949~1956年)、形成期(1957—1966年)、曲折期(1966~1976年)、改革期(1977~1989年)和完善期(1990年至今)等五个时期。纵观高校学生管理制度的历史沿革,其在价值取向、...
新中国成立以来,我国高校学生管理制度经历了初创期(1949~1956年)、形成期(1957—1966年)、曲折期(1966~1976年)、改革期(1977~1989年)和完善期(1990年至今)等五个时期。纵观高校学生管理制度的历史沿革,其在价值取向、体系构建和管理方式上呈现出鲜明的发展特征,并在自身发展的决定因素、主要动力和基本依据等方面形成了诸多宝贵经验。
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关键词
高校学生管理制度
历史沿革
基本经验
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职称材料
我国高校学生管理制度的变迁轨迹与演变逻辑
被引量:
8
4
作者
左晶晶
段鑫星
《黑龙江高教研究》
北大核心
2021年第12期14-20,共7页
纵观新中国成立以来高校学生管理制度的发展历程,发现对其变迁轨迹与演变逻辑进行系统剖析是正确把握我国高校学生管理制度未来发展的关键所在。新中国成立至今,我国高校学生管理制度先后经历了三个时期的变迁。基于历史制度主义研究范...
纵观新中国成立以来高校学生管理制度的发展历程,发现对其变迁轨迹与演变逻辑进行系统剖析是正确把握我国高校学生管理制度未来发展的关键所在。新中国成立至今,我国高校学生管理制度先后经历了三个时期的变迁。基于历史制度主义研究范式,以高校学生管理制度发展的关键节点为线索,分析发现:经济体制基础、权力管理模式、思想观念环境是其深层结构;成本效应、学习效应以及协调效应是路径依赖的主要原因;由权利博弈的内生驱动和示范效应的外在刺激所构成的内外双循环动力机制是激活高校学生管理制度变迁的重要因素。基于此,提出“鼓励多元主体参与,创新高校学生管理模式”“基于依赖型变革,促使高校学生管理进行制度突破”的建议。
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关键词
高校学生管理制度
历史
制度
主义
变迁轨迹
演变逻辑
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职称材料
题名
高校学生管理制度完善简论
被引量:
15
1
作者
张冠鹏
王立仁
机构
东北师范大学马克思主义学部
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第5期263-265,共3页
文摘
高校学生管理制度是高校学生管理工作科学有效运行的基本保障。随着我国高等教育改革和现代大学制度建设的不断深入,高校学生管理制度建设面临诸多新挑战和新要求。要进一步完善高校学生管理制度体系,在价值向度上要促进科学与人文、法治与德治、教育与管理的辩证统一,在实现路径上要做到国家主导、高校推进、学生参与、社会支持的有机结合。
关键词
高校学生管理制度
价值向度
实现路径
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于学生精神成长的高校学生管理制度导向性研究
被引量:
4
2
作者
于大海
张燚
机构
重庆文理学院党委组织部
重庆文理学院品牌科学研究所
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第4期40-42,共3页
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"大学精神关怀下的学生精神成长研究"(编号:DIA100293)
重庆文理学院院校研究资助项目
文摘
面对大学生精神成长的严峻形势,高校学生管理制度作为思想政治教育的重要资源,在促进学生全面成长成才方面发挥着规范、导向、育人、激励等功能。在高校传统学生管理制度中,有鉴于学生精神成长的缺失和学生成长发展的需求,迫切需要高校在观念、制定、内容和目标、制度的执行以及反馈等方面,构建基于学生精神成长的高校学生管理制度。
关键词
大
学生
精神成长
高校学生管理制度
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新中国成立以来高校学生管理制度的历史沿革与基本经验
被引量:
7
3
作者
张冠鹏
机构
东北师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第12期36-39,共4页
文摘
新中国成立以来,我国高校学生管理制度经历了初创期(1949~1956年)、形成期(1957—1966年)、曲折期(1966~1976年)、改革期(1977~1989年)和完善期(1990年至今)等五个时期。纵观高校学生管理制度的历史沿革,其在价值取向、体系构建和管理方式上呈现出鲜明的发展特征,并在自身发展的决定因素、主要动力和基本依据等方面形成了诸多宝贵经验。
关键词
高校学生管理制度
历史沿革
基本经验
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高校学生管理制度的变迁轨迹与演变逻辑
被引量:
8
4
作者
左晶晶
段鑫星
机构
中国矿业大学公共管理学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2021年第12期14-20,共7页
基金
2020年中央高校基本科研业务费专项资金资助A类项目“‘双一流’建设高校学院学术治理制度研究”(编号:2020SK04)
2020年江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“高校学术治理效能评估与提升路径研究”(编号:2020SJZDA121)
江苏省教育科学规划青年项目“‘双一流’建设高校学院学术治理的规制与德性研究”(编号:C-c/2020/01/02)。
文摘
纵观新中国成立以来高校学生管理制度的发展历程,发现对其变迁轨迹与演变逻辑进行系统剖析是正确把握我国高校学生管理制度未来发展的关键所在。新中国成立至今,我国高校学生管理制度先后经历了三个时期的变迁。基于历史制度主义研究范式,以高校学生管理制度发展的关键节点为线索,分析发现:经济体制基础、权力管理模式、思想观念环境是其深层结构;成本效应、学习效应以及协调效应是路径依赖的主要原因;由权利博弈的内生驱动和示范效应的外在刺激所构成的内外双循环动力机制是激活高校学生管理制度变迁的重要因素。基于此,提出“鼓励多元主体参与,创新高校学生管理模式”“基于依赖型变革,促使高校学生管理进行制度突破”的建议。
关键词
高校学生管理制度
历史
制度
主义
变迁轨迹
演变逻辑
Keywords
college student management system
historical institutionalism
change track
evolution logic
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校学生管理制度完善简论
张冠鹏
王立仁
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
15
在线阅读
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职称材料
2
基于学生精神成长的高校学生管理制度导向性研究
于大海
张燚
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
新中国成立以来高校学生管理制度的历史沿革与基本经验
张冠鹏
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
我国高校学生管理制度的变迁轨迹与演变逻辑
左晶晶
段鑫星
《黑龙江高教研究》
北大核心
2021
8
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职称材料
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