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黑龙江省高中后教育类型结构模式现状分析 被引量:1
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作者 黑龙江省高中后教育模式现状分析课题组 《成人教育》 北大核心 1989年第11期20-22,共3页
“高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高... “高中后教育模式研究”是国家哲学社会科学基金会“七五”重点科研项目。“黑龙江省高中后教育模式研究”是该项目的地方性子课题。所谓高中后教育,就是高中阶段之后进行的各种类型的教育和培训。研究范围在高中阶段以上,本科以下。高中后教育模式,就是用高度概括的形式对高中后教育进行的理论性描述。教育模式研究注重揭示事物的本质和方向,反映深层次的相对稳定的内在规律,为制定规划与政策提供理论依据。本刊将用两期发表“黑龙江省高中后教育模式现状分析”报告的“结构模式现状分析”部分。 展开更多
关键词 后教育 教育模式研究 类型结构 成人高校 专科教育 在校人 高校学生数 毕业生总 专科院校 专业结构
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回顾展望各十年
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作者 张知远 《现代教育管理》 北大核心 1991年第1期1-11,共11页
一八十年代已经胜利过去,今年起,我国历史跨入了九十年代。正当我们迈向新的胜利的十年的时候,反忖一下已经走过的十年,向前看,看即将到来的十年,对实际工作可能是有益的。已经渡过的八十年代,是我国社会主义现代化建设兴盛发展的十年。
关键词 八十年代 十年 现代化建设 省教委 职业技术教育 农业中学 教育发展战略 高教所 部属院校 高校学生数
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发展中国家的高等教育必须密切联系经济发展的实际——新加坡的实例研究 被引量:1
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作者 廖少廉 《南洋问题研究》 1987年第3期82-86,61,共6页
近二、三十年来,发展中国家的教育事业出现了一个普遍的现象,即高等教育发展速度很快。就学生数的年均增长率看,高等教育的发展速度甚至超过初等和中等教育。从1960年至1980年,中学生数年均增长12.7%,而大学生数14.5%。许多发展中国家... 近二、三十年来,发展中国家的教育事业出现了一个普遍的现象,即高等教育发展速度很快。就学生数的年均增长率看,高等教育的发展速度甚至超过初等和中等教育。从1960年至1980年,中学生数年均增长12.7%,而大学生数14.5%。许多发展中国家的高等教育虽然有了快速的发展,但是对本国经济发展起的作用却远远不能令人满意。这问题的主要症结在于高等教育的发展与本国的实际相脱节。 展开更多
关键词 教育发展速度 学生 经济发展 主要症结 南洋理工学院 高校学生数 南洋大学 国立大学 教育层次 教育事业
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广东省高等财经、管理科类教育发展战略
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作者 云冠平 王本尊 李洁客 《高教探索》 北大核心 1991年第4期15-19,共5页
高等财经、管理科类院校是培养掌握马克思主义理论、通晓现代经济学说和科学决策、管理方法的社会主义建设和教学、研究人才的主要阵地。这支队伍的素质如何,将直接关系到社会主义现代化建设的成就和广东“综合改革试验区”重任能否胜... 高等财经、管理科类院校是培养掌握马克思主义理论、通晓现代经济学说和科学决策、管理方法的社会主义建设和教学、研究人才的主要阵地。这支队伍的素质如何,将直接关系到社会主义现代化建设的成就和广东“综合改革试验区”重任能否胜利完成。因此,研究并科学地制定广东财经、管理科类高等教育的发展战略,事关当前和长远之大计。一、广东高等财经、管理科类教育的成就和现状广东高等财经、管理教育在50年代初期还是比较发达的,当时高等财经、管理(含政法) 展开更多
关键词 教育发展战略 理科类 马克思主义理论 教育质量 高校学生数 现代化建设 理科学生 管理教育 综合改革试验区 部属院校
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对高等院校老教师延缓退休政策的浅见
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作者 韩炳耀 孙克猷 +2 位作者 张七龙 张显伟 李毅 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第2期55-59,共5页
长期以来,高等院校师资结构不合理,“断层”现象十分严重,这是当前困扰高等教育发展的一个非常突出的问题。许多有识之士早已呼吁并着手解决这一问题,但由于种种原因进展不大。本文仅就高等农业院校老教师的延缓退休政策及与解决教师队... 长期以来,高等院校师资结构不合理,“断层”现象十分严重,这是当前困扰高等教育发展的一个非常突出的问题。许多有识之士早已呼吁并着手解决这一问题,但由于种种原因进展不大。本文仅就高等农业院校老教师的延缓退休政策及与解决教师队伍“断层” 展开更多
关键词 高等农业院校 师资结构 青年教师 高校学生数 学术骨干 教学工作 重点学科 思想品德素质 思想品德修养 人民教师
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马来西亚新经济政策对高等教育的影响
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作者 张国才 《南洋问题研究》 1993年第1期29-36,共8页
马来西亚有30多个民族,其中三大民族是马来族、华族和印度族,1985年分别占总人口的48.7%、30.9%和8.4%.1957年从英国殖民统治下获得独立后,马来族上层掌握着国家政权,在政治上居于统治地位,但其经济地位却不如印度族,更不如华族.
关键词 英国殖民统治 马来亚大学 国家政权 股份资本 经济发展战略 高校学生数 经济均衡发展 工业为主导 八十年代 拉赫曼
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