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高校基础课教学实验室的持续评估被引量：4: 1; 作者李鹏云胡岚沈祥兴《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第3期103-106,共4页; 本文围绕高校基础课教学实验室评估,在阐明了实验室持续评估重要性的基础上,深入分析了评估指标关系式,并以武汉大学信息管理学院实验中心为例,探讨了持续评估对于实验室改革和建设的促进作用。; 关键词高校基础课教学实验室评估指标关系式持续评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校公共基础课教学有效性调查与思考被引量：29: 2; 作者宋秋前潘爱珍《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期18-21,共4页; 通过对“两课”、大学英语、计算机、高等数学和大学物理5门高校公共基础课教学有效性的调查发现，高校公共基础课教学的总体状况已有较大改观。但是，教学有效知识量低、实用时间少、教学内容难易失度等问题，仍是目前高校部分课堂教... 展开更多; 关键词高校公共基础课课堂教学有效教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化教学在高校公共基础课的应用研究被引量：1: 3; 作者邓宝辉郝玉倩《福建茶叶》 2020年第3期215-216,共2页; 近年来,随着科学技术与信息技术的高速发展与不断完善,促进了新媒体与教育领域的相互融合,也就是说教育领域与信息技术相互融合的趋势越来越明显,这在一定程度上对传统教育模式造成了严峻挑战与压力。当前,世界各国文化产业开始向数字... 展开更多; 关键词信息化教学模式高校公共基础课教育应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职思政“基础课”专题模块教学模式的构建被引量：4: 4; 作者许晓蕊《教育与职业》北大核心 2011年第20期89-90,共2页; 高职思政"基础课"专题模块教学模式是将适合专业课程教学的职业模块教学法有效地运用到高职思政"基础课"的实际教学,它以提高思政"基础课"课堂教学效率为目的,加强课程的针对性和指导性。; 关键词高校思政“基础课”专题模块教学模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Authorware的《计算机文化基础》课件设计被引量：1: 5; 作者王磊《现代电子技术》 2012年第24期107-109,共3页; 采用Authorware工具设计了《计算机文化基础》课程课件。该课程作为高校公共基础课,课程应用范围广、实用性较强,采用书本教学不能达到最佳教学效果。书本的知识偏重于理论,没有动画交互效果,因此设计一个操作简单、广泛易用的《计算机... 展开更多; 关键词 AUTHORWARE 课件计算机文化基础高校基础课; 在线阅读下载PDF 职称材料

发扬优良传统登上新的台阶: 6; 作者卢忠政《土木建筑与环境工程》 EI CSCD 1992年第S1期1-5,共5页; 重庆建筑工程学院自1952年10月建校,至今已整整度过四十个春秋了,这其间,风风雨雨,我们经历了艰苦创业、十年探索、十年文革和改革开放四个重要的历史阶段。把学院从一个仅有9个本、专科专业,师生职工总数不足2000人的单科性建筑类院校... 展开更多; 关键词专科专业建筑工程学院教学全过程单科性教学质量理论联系实际多科性大学专业设置高校基础课重点学科; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校基础课教学实验室的持续评估被引量：4: 1; 作者李鹏云胡岚沈祥兴; 机构武汉大学信息管理学院; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第3期103-106,共4页; 文摘本文围绕高校基础课教学实验室评估,在阐明了实验室持续评估重要性的基础上,深入分析了评估指标关系式,并以武汉大学信息管理学院实验中心为例,探讨了持续评估对于实验室改革和建设的促进作用。; 关键词高校基础课教学实验室评估指标关系式持续评估; Keywords Basic course teaching laboratory of the university Relational expression of the evaluation index Continuous evaluation; 分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校公共基础课教学有效性调查与思考被引量：29: 2; 作者宋秋前潘爱珍; 机构浙江海洋学院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期18-21,共4页; 基金浙江省高等教育学会课题“高校课堂教学有效性问题及其矫治策略研究” 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“高校课堂教学有效性的系统分析与质量提高策略探索”(项目编号:yb0755)的部分成果; 文摘通过对“两课”、大学英语、计算机、高等数学和大学物理5门高校公共基础课教学有效性的调查发现，高校公共基础课教学的总体状况已有较大改观。但是，教学有效知识量低、实用时间少、教学内容难易失度等问题，仍是目前高校部分课堂教学中存在的严重弊端。; 关键词高校公共基础课课堂教学有效教学; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化教学在高校公共基础课的应用研究被引量：1: 3; 作者邓宝辉郝玉倩; 机构河北美术学院; 出处《福建茶叶》 2020年第3期215-216,共2页; 基金河北省2018年省级教改课题项目,《艺术院校公共基础课程移动信息化教学模式研究——以蓝墨云班课为例》项目编号2018GJJG661,研究成果。; 文摘近年来,随着科学技术与信息技术的高速发展与不断完善,促进了新媒体与教育领域的相互融合,也就是说教育领域与信息技术相互融合的趋势越来越明显,这在一定程度上对传统教育模式造成了严峻挑战与压力。当前,世界各国文化产业开始向数字化与信息化方向转变,公共基础课作为高校教学的重要课程之一,其重要性对于大学生全面发展是至关重要的。文章进行信息化教学在高校公共基础课的应用研究,希望对相关人员提供参考和帮助。; 关键词信息化教学模式高校公共基础课教育应用; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职思政“基础课”专题模块教学模式的构建被引量：4: 4; 作者许晓蕊; 机构河北能源职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第20期89-90,共2页; 基金河北省教育厅人文社会科学指导计划项目"高职思政‘基础课’专题模块教学模式研究"的研究成果之一。(课题编号:SZ2010601); 文摘高职思政"基础课"专题模块教学模式是将适合专业课程教学的职业模块教学法有效地运用到高职思政"基础课"的实际教学,它以提高思政"基础课"课堂教学效率为目的,加强课程的针对性和指导性。; 关键词高校思政“基础课”专题模块教学模式构建; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Authorware的《计算机文化基础》课件设计被引量：1: 5; 作者王磊; 机构陕西广播电视大学计算机与信息管理系; 出处《现代电子技术》 2012年第24期107-109,共3页; 文摘采用Authorware工具设计了《计算机文化基础》课程课件。该课程作为高校公共基础课,课程应用范围广、实用性较强,采用书本教学不能达到最佳教学效果。书本的知识偏重于理论,没有动画交互效果,因此设计一个操作简单、广泛易用的《计算机文化基础》课件。课件侧重于增加学生的上机实践机会,提高了学生实际动手能力,课件包括视频讲解、课程测试,把课件应用于教学,起到了较好效果,增加了学生学习兴趣,提高了学习效率,减少了教师工作量。; 关键词 AUTHORWARE 课件计算机文化基础高校基础课; Keywords Authorware courseware Computer Culture Basis university basic course; 分类号 TN911-34 [电子电信—通信与信息系统] TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发扬优良传统登上新的台阶: 6; 作者卢忠政; 出处《土木建筑与环境工程》 EI CSCD 1992年第S1期1-5,共5页; 文摘重庆建筑工程学院自1952年10月建校,至今已整整度过四十个春秋了,这其间,风风雨雨,我们经历了艰苦创业、十年探索、十年文革和改革开放四个重要的历史阶段。把学院从一个仅有9个本、专科专业,师生职工总数不足2000人的单科性建筑类院校,建设成为今天拥有9个系、; 关键词专科专业建筑工程学院教学全过程单科性教学质量理论联系实际多科性大学专业设置高校基础课重点学科; 分类号 TU [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校基础课教学实验室的持续评估	李鹏云胡岚沈祥兴	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2005	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校公共基础课教学有效性调查与思考	宋秋前潘爱珍	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2009	29	在线阅读下载PDF 职称材料
3	信息化教学在高校公共基础课的应用研究	邓宝辉郝玉倩	《福建茶叶》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职思政“基础课”专题模块教学模式的构建	许晓蕊	《教育与职业》北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于Authorware的《计算机文化基础》课件设计	王磊	《现代电子技术》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	发扬优良传统登上新的台阶	卢忠政	《土木建筑与环境工程》 EI CSCD	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料