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高校基层行政人员工作倦怠实证研究--以广东某高校为例
被引量：
5
1
作者
郑田
宋信强
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第3期31-34,共4页
高校基层行政人员工作倦怠已成为普遍关注的问题。采用CMBI问卷法对广东某高校260名基层行政人员进行调查,结果发现,有60.7%的人轻度倦怠,28.6%的人中度倦怠,5.4%的人高度倦怠;14.3%的人情感耗竭,32.1%的人人格解体,87.5%的人成就感降...
高校基层行政人员工作倦怠已成为普遍关注的问题。采用CMBI问卷法对广东某高校260名基层行政人员进行调查,结果发现,有60.7%的人轻度倦怠,28.6%的人中度倦怠,5.4%的人高度倦怠;14.3%的人情感耗竭,32.1%的人人格解体,87.5%的人成就感降低。综合来看,属于轻度倦怠Ⅲ。随着学历的提高,成就感逐渐降低;随年龄增长,会逐渐出现一种负性的态度,在耗竭维度和人格解体维度男性稍高,男性成就感比女性稍低。针对以上问题,提出了相应对策。
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关键词
高校基层行政人员
工作倦怠
人的发展
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职称材料
场域视角下高校基层行政管理人员自我认同危机与消解
被引量：
11
2
作者
周亚芳
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第12期29-33,共5页
目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用,造成这一现象的主要原因有:对于高校“学术场域”而言,高校基...
目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用,造成这一现象的主要原因有:对于高校“学术场域”而言,高校基层行政管理人员因学术资本匮乏而成为“局外人”;对于高校“行政场域”而言,他们又因处于行政权力的末端而成为“边缘人”;他们同时受到两种“场域”力量的压迫却又难以自拔而成为“尴尬人”。解决这一问题,高校应该立足“职业发展”促进管理的专业化,立足“院校研究”提升管理的学术性,立足“以人为本”增强管理的科学性与艺术性。
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关键词
高校
基层
行政
管理
人员
自我认同
认同危机
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职称材料
题名
高校基层行政人员工作倦怠实证研究--以广东某高校为例
被引量：
5
1
作者
郑田
宋信强
机构
广东财经大学党委办公室
广东财经大学校长办公室
广东财经大学公共管理学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第3期31-34,共4页
基金
广东财经大学2011年度校级课题“高校行政管理激励机制研究”(11GL63001)研究成果
文摘
高校基层行政人员工作倦怠已成为普遍关注的问题。采用CMBI问卷法对广东某高校260名基层行政人员进行调查,结果发现,有60.7%的人轻度倦怠,28.6%的人中度倦怠,5.4%的人高度倦怠;14.3%的人情感耗竭,32.1%的人人格解体,87.5%的人成就感降低。综合来看,属于轻度倦怠Ⅲ。随着学历的提高,成就感逐渐降低;随年龄增长,会逐渐出现一种负性的态度,在耗竭维度和人格解体维度男性稍高,男性成就感比女性稍低。针对以上问题,提出了相应对策。
关键词
高校基层行政人员
工作倦怠
人的发展
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
场域视角下高校基层行政管理人员自我认同危机与消解
被引量：
11
2
作者
周亚芳
机构
淮阴师范学院
中国矿业大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第12期29-33,共5页
文摘
目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用,造成这一现象的主要原因有:对于高校“学术场域”而言,高校基层行政管理人员因学术资本匮乏而成为“局外人”;对于高校“行政场域”而言,他们又因处于行政权力的末端而成为“边缘人”;他们同时受到两种“场域”力量的压迫却又难以自拔而成为“尴尬人”。解决这一问题,高校应该立足“职业发展”促进管理的专业化,立足“院校研究”提升管理的学术性,立足“以人为本”增强管理的科学性与艺术性。
关键词
高校
基层
行政
管理
人员
自我认同
认同危机
Keywords
grass-roots administrative personnel in colleges and universities
self-identification
identity crisis
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校基层行政人员工作倦怠实证研究--以广东某高校为例
郑田
宋信强
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014
5
在线阅读
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职称材料
2
场域视角下高校基层行政管理人员自我认同危机与消解
周亚芳
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
11
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职称材料
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