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我国高校图书馆信息素质教育40年回顾与展望 被引量:6
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作者 刘万国 孙波 黄颖 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期16-22,共7页
数智时代,信息素质演变为数字素养,成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践,挖掘其内在发展逻辑与规律,旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳... 数智时代,信息素质演变为数字素养,成为国际竞争力和软实力的关键指标。回顾我国高校图书馆40年信息素质教育的实践,挖掘其内在发展逻辑与规律,旨在为当今数字素养与技能教育提供借鉴。本文将我国高校图书馆40年信息素质教育的实践归纳为起步阶段、发展阶段和稳步提升阶段,阐释了每一阶段的时代背景,剖析了每一阶段的内在发展逻辑,总结了对信息素质教育起核心推动作用的5方面成就,提炼了5点经验,梳理了3个方面的问题,展望了数字素养与技能教育承前启后的良好发展前景。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 数字素养
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高校图书馆信息素质教育支持体系的研究 被引量:6
2
作者 柳小望 高明中 《现代情报》 北大核心 2007年第7期166-168,共3页
高校内以图书馆为主体的各要素的优化整合,是高校图书馆信息素质教育支持体系的核心,其关键要素是信息素质教育的对象、实施者、教学管理者和基础教学条件等。为了加强信息素质教育支持体系的建设,高校图书馆在具备良好的开展信息素质... 高校内以图书馆为主体的各要素的优化整合,是高校图书馆信息素质教育支持体系的核心,其关键要素是信息素质教育的对象、实施者、教学管理者和基础教学条件等。为了加强信息素质教育支持体系的建设,高校图书馆在具备良好的开展信息素质教育意识的同时,要加强整合各种文献信息资源,加强技术与网络环境建设,加强分工、合作,积极构建多元化的信息素质教育方式。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 支持体系
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美国著名高校图书馆信息素质教育特点评析 被引量:21
3
作者 张稚鲲 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期161-163,共3页
为了解及学习国外信息素质教育的先进经验,文章通过网络调研,总结出美国著名高校图书馆信息素质教育具有内容完备、形式多样、教育对象广泛、持续时间长、针对性强、学习功能强、重视教育评价等的特点。
关键词 美国 高校图书馆 信息素质教育
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现代教育技术与高校图书馆信息素质教育 被引量:7
4
作者 蔡筱青 《现代情报》 北大核心 2006年第8期199-200,202,共3页
以现代教育技术的内涵和特征为出发点,阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性,分析并提出了为适应现代教育技术的发展,图书馆信息素质教育应努力的方向。
关键词 教育技术 高校图书馆 信息素质 素质教育
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高校图书馆信息素质教育模式的研究与实践 被引量:2
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作者 王园春 《现代情报》 CSSCI 2010年第9期121-123,共3页
本文以信息素质教育为核心,探讨了高校图书馆在信息素质教育中的作用。针对目前高校信息素质教育中存在的教育体系不完善、教学内容缺乏深度和广度、教学软环境建设不足、教学模式陈旧等现状,提出了信息素质教育的新模式,并从构建分层... 本文以信息素质教育为核心,探讨了高校图书馆在信息素质教育中的作用。针对目前高校信息素质教育中存在的教育体系不完善、教学内容缺乏深度和广度、教学软环境建设不足、教学模式陈旧等现状,提出了信息素质教育的新模式,并从构建分层次教学模式、建立模块化教学方式、构建分层次考核模式等方面进行了研究和实践,最后从提高思维能力、掌握检索方法、应用检索功能、认识文献在科研中的意义等方面进行了教学效果的评价和分析。 展开更多
关键词 信息素质教育 高校图书馆 教学模式 检索课教学
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网络环境下高校图书馆信息素质教育工作创新探索 被引量:1
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作者 舒群 《成人教育》 北大核心 2008年第12期70-71,共2页
文章通过对大学生信息素质水平现状分析,阐述了网络时代信息素质教育的方法和途径,并指明了信息素质教育有所要达到的具体目标。
关键词 网络环境 高校图书馆 信息素质
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当前高校图书馆信息素质教育服务之管见 被引量:5
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作者 汪洋 《江南大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第2期108-111,共4页
从信息素质教育的紧迫性入手 ,提出当前高校图书馆可以从信息资源网络化、图书馆员继续教育、重视文献检索教育三个方面来服务于高校的信息素质教育工作。
关键词 高校图书馆 信息素质 信息素质教育 文检课教学
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武汉大学图书馆信息素质教育40年变迁与展望 被引量:6
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作者 黄如花 胡永生 石乐怡 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期29-35,共7页
40年来,武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段,其发展源于国家政... 40年来,武汉大学图书馆信息素质教育经历了文献检索课萌芽与探索阶段、文献检索课与计算机信息检索课共存互补阶段、计算机信息检索向信息素质教育转型及发展阶段和信息素质教育向数字素养教育转型及发展阶段四个阶段,其发展源于国家政策牵引、专业框架指导、师生需求驱动、新兴技术赋能四个方面的动因,其发展经验主要体现在开展馆院(系)合作、重视师资队伍建设、采取多元教学方式、注重教学内容拓展、重视课程资源建设、推进信息素养教学研究等方面。未来,武汉大学图书馆将开展更加广泛的数字素养教育合作,强化多元场景的数字素养与技能提升。 展开更多
关键词 信息素质教育 数字素养教育 文献检索 武汉大学图书馆
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沈阳师范大学图书馆信息素质教育40年探索与思考
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作者 王宇 吴瑾 郑建林 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期36-42,共7页
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思... 基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考,探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。 展开更多
关键词 沈阳师范大学图书馆 信息素质教育 人工智能
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信息文化场域下高校图书馆校本特色文化的凝练与实践——以辽宁中医药大学图书馆为例
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作者 王强 吴凡 +2 位作者 申佳慧 李璐 王宇 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第1期103-109,共7页
基于对图书馆文化实践内涵及其构成要素的探究,阐述了辽宁中医药大学图书馆全方位构建中华优秀传统文化、大学精神文化和校本特色文化(中医药文化)深度融合的实践,通过对辽宁中医药大学图书馆进行的文化叙事空间的建构、视觉符号的文本... 基于对图书馆文化实践内涵及其构成要素的探究,阐述了辽宁中医药大学图书馆全方位构建中华优秀传统文化、大学精神文化和校本特色文化(中医药文化)深度融合的实践,通过对辽宁中医药大学图书馆进行的文化叙事空间的建构、视觉符号的文本解读、文化展演和传播实践以及经典阅读贯通等方面的分析,从推进图书馆业务与校本特色文化实践的融合、构建图书馆校本特色文化共识的内生动力、提升用户黏性与忠诚度等方面进行了总结,与业界同行共勉。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息文化 文化实践 校本特色文化
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高校图书馆开展信息素质教育的意义与措施 被引量:60
11
作者 杨小进 洪小娟 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 1999年第2期32-34,共3页
本文分析了信息素质教育的内涵,论述了高校图书馆开展信息素质教育的必要性,并结合实际,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的新措施。
关键词 高校图书馆 信息素质教育 意义 措施
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高校图书馆加强大学生信息素质教育创新探讨 被引量:20
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作者 郭启松 张永军 宋蓓玲 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第1期130-132,共3页
介绍了我国大学生信息素质现状和加强大学生信息素质教育的重要意义,阐述了信息素质教育的内涵,分析了高校图书馆实施信息素质教育的优势,探讨了高校图书馆将如何加强大学生信息素质教育。
关键词 信息素质教育 大学生 高校图书馆
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高校图书馆实施信息素质教育“多层次、全方位”的模式研究 被引量:27
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作者 王黔平 朱洪瑞 《现代情报》 北大核心 2007年第7期205-207,共3页
高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地。在分析信息素质教育内涵、层次和培养目标的基础上,为使高校图书馆高效地开展信息素质教育,建议采用全方位和多层次信息素质教育模式。指出该模式特点是以学生为中心,以"问题"为切入... 高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地。在分析信息素质教育内涵、层次和培养目标的基础上,为使高校图书馆高效地开展信息素质教育,建议采用全方位和多层次信息素质教育模式。指出该模式特点是以学生为中心,以"问题"为切入点,强调实践学习,网上互动以及馆员和专业教师等的紧密配合。且提出了具体实施方案。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息素质教育 模式
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浅谈高校图书馆与大学生信息素质教育 被引量:36
14
作者 袁宝宇 杨华 《现代情报》 北大核心 2007年第9期205-206,共2页
分析了大学生信息素质教育的必要性及大学生信息素质现状,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势,提出了高校图书馆在具体实施信息素质教育中应采取的措施。
关键词 高校图书馆 大学生 信息素质教育
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对高校图书馆嵌入式信息素质教育的思考——以首都师范大学图书馆为例 被引量:40
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作者 彭艳 胡芳 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期88-92,共5页
分析了目前国内外高校图书馆实施嵌入式信息素质教育的现状,以首都师范大学图书馆的实践为例,探索开展嵌入式信息素质教育的难点,提出推进我国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的几点建议。
关键词 嵌入式信息素质教育 高校图书馆 首都师范大学图书馆
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大学生的信息素质教育与高校图书馆 被引量:25
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作者 陈京莲 董超凤 《现代情报》 2003年第3期162-162,103,共2页
本文阐明了高校图书馆在大学生信息素质教育中具有的优势 。
关键词 大学生 信息素质 信息素质教育 高校图书馆 网络信息资源开发
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高校图书馆对大学生信息素质教育模式探究 被引量:15
17
作者 吕淑仪 莫琦 《现代情报》 北大核心 2006年第8期209-211,共3页
通过对当前我国大学生信息素质存在的问题以及当代信息环境存在的问题的分析,探讨了高校图书馆在大学生信息素质教育中的自身建设模式和对大学生信息素质培养模式。
关键词 高校图书馆 大学生 信息素质教育 模式
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高校图书馆以信息素质教育为突破口构建IAQ素质教育模式 被引量:5
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作者 王黔平 朱洪瑞 《现代情报》 北大核心 2008年第4期208-209,211,共3页
信息素质教育是提高学生素质的重要手段之一,也是素质教育的重要组成部分。图书馆是信息素质教育的主要阵地。本文从素质教育与信息素质教育的关系出发进行探讨,认为在新时期素质教育要求的条件下,构建新的教学模式很重要并且具有很强... 信息素质教育是提高学生素质的重要手段之一,也是素质教育的重要组成部分。图书馆是信息素质教育的主要阵地。本文从素质教育与信息素质教育的关系出发进行探讨,认为在新时期素质教育要求的条件下,构建新的教学模式很重要并且具有很强的可操作性。基于上述分析,提出了高校学生的素质教育的IAQ模式。IAQ模式是一种以信息素质教育来助推素质教育的新模式。是一种信息Information、能力Ability和素质Qulity并重、并进的教育模式。 展开更多
关键词 信息素质教育 素质教育 高校图书馆 IAQ素质教育模式
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高校图书馆与信息素质教育 被引量:72
19
作者 王晓燕 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2002年第4期28-29,共2页
本文介绍了有关信息素质教育的定义 ,阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性 ,并结合图书馆的实际 ,对高校图书馆积极实施信息素质教育工作进行了探讨。
关键词 素质教育 高校图书馆 信息素质
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新信息技术条件下成人高校图书馆员工的素质教育 被引量:40
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作者 周雪虹 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第1期49-51,共3页
新信息技术推动了高校图书馆的变革与发展 ,也对图书馆员工提出了更高要求。
关键词 成人高校图书馆 图书馆 素质教育 信息技术 立法 经费
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