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高校发展战略规划效能研究——基于实证研究的视角 被引量:14
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作者 陈廷柱 齐明明 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第3期34-41,53,共9页
文章借鉴战略规划效能的有关研究成果,编制了高校发展战略规划效能调查问卷,通过对三个样本998份有效问卷统计后发现:参与调查者对高校发展战略规划一般效能的认同程度较高,对具体效能13项子维度的认同程度多处于中等水平。比较分析的... 文章借鉴战略规划效能的有关研究成果,编制了高校发展战略规划效能调查问卷,通过对三个样本998份有效问卷统计后发现:参与调查者对高校发展战略规划一般效能的认同程度较高,对具体效能13项子维度的认同程度多处于中等水平。比较分析的结果如下:对战略规划编制效能的认同程度高于对战略规划实施效能的认同程度,不同样本在战略规划效能的认同程度上不存在显著性差异,职位越高以及参与规划过程越深的被调查者对战略规划效能的认同程度越高。 展开更多
关键词 高校发展战略规划 一般效能 具体效能
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高校发展战略规划的制度化建设:英国大学的经验及启示 被引量:9
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作者 李建航 周洪利 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第9期83-86,72,共5页
我国高校发展战略规划工作存在诸多问题,这都是由于缺少此方面的制度化建设造成的。英国大学在此方面取得了不少有效的经验,给我们提供了很多启示。我国高校的发展战略规划制度建设要加强宏观指导和监督、建立有效的管理机制、强化战略... 我国高校发展战略规划工作存在诸多问题,这都是由于缺少此方面的制度化建设造成的。英国大学在此方面取得了不少有效的经验,给我们提供了很多启示。我国高校的发展战略规划制度建设要加强宏观指导和监督、建立有效的管理机制、强化战略目标共享等。 展开更多
关键词 高校发展战略规划 制度化建设 英国大学经验 策略
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基于整合研究路径的高校发展战略规划执行阻滞原因分析 被引量:8
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作者 张静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第2期13-17,共5页
高校发展战略规划执行阻滞主要表现为仪式性执行、选择性执行、扩大化执行、机械式执行、无执行和停滞化。基于整合研究路径的分析可见,高校发展战略规划文本的科学性与可执行性不够、保障规划执行的资源不充足、高校发展战略规划各执... 高校发展战略规划执行阻滞主要表现为仪式性执行、选择性执行、扩大化执行、机械式执行、无执行和停滞化。基于整合研究路径的分析可见,高校发展战略规划文本的科学性与可执行性不够、保障规划执行的资源不充足、高校发展战略规划各执行主体间权责关系不明晰、院系与高校决策层及学校职能部门之间的价值冲突、执行主体参与规划编制程度不一是高校发展战略规划执行阻滞的重要原因,破解高校发展战略规划执行阻滞也需要从这些方面入手。 展开更多
关键词 高校发展战略规划 执行阻滞 整合研究路径
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基于C大学个案的高校发展战略规划执行状况分析 被引量:3
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作者 侯新兵 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第2期7-12,共6页
C大学发展战略规划执行在组织层面和个体层面分别采取了营造良好办学氛围、变革组织结构、实施新的发展战略等不同策略。在规划执行过程中也存在责任主体虚化、应然状态的规划设计和实然状态的现实之间相互脱节、执行阻滞、过程监督弱... C大学发展战略规划执行在组织层面和个体层面分别采取了营造良好办学氛围、变革组织结构、实施新的发展战略等不同策略。在规划执行过程中也存在责任主体虚化、应然状态的规划设计和实然状态的现实之间相互脱节、执行阻滞、过程监督弱化和奖惩不力等问题。通过C大学个案分析可以发现,发展战略规划包含在学校全体事业发展之中,规划执行具有一定的限度,不同的管理体制需要不同的规划执行方式,不同类型的规划应采用不同的评估方法。 展开更多
关键词 高校发展战略规划 规划编制 规划执行
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