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题名历史教育研究:探寻高校历史教学过程的实效性
被引量：5
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作者
杨凤霞
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机构
绥化学院历史文化研究所
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期160-162,共3页
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基金
绥化学院教育教学研究项目"关注教学过程
突出能力培养"的研究成果
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文摘
当前,我国高校的历史教学工作面临着时代性的挑战,历史教育中包含的人文素质教育的功能没有得到很好的发挥,针对大众化教育形势下提出的培养目标的新要求,高校的历史教育应该转变教育观念,开阔教育视野,整合教育资源,关注教学过程的实效性,突出能力培养的教学要求,实现由"知本"到"人本"的转变,发挥历史教育中人文素质教育的功用,体现历史教育的现实意义。
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关键词
历史教育
高校历史教学过程
能力培养
实效性
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高校历史教学实效性提升策略研究
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作者
谷菲
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机构
咸阳师范学院美术学院
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出处
《湖北农机化》
2019年第11期50-50,共1页
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文摘
高校的历史教学在培养新的教育观念时,可促进教师开拓教学视野,充分运用现有教学资源,让教学效果充满实效性,对学生自身长处的培养也具有积极意义。让旧有教育思想的"知本"过渡到新时代教育思想的"人本",让历史教育中的人文素质教育得到很好发挥,让历史教育展现出本身就具有的现实意义。
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关键词
历史教育
高校历史教学过程
能力培养
实效性
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分类号
K0-4
[历史地理—历史学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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