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历史教育研究:探寻高校历史教学过程的实效性被引量：5: 1; 作者杨凤霞《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期160-162,共3页; 当前,我国高校的历史教学工作面临着时代性的挑战,历史教育中包含的人文素质教育的功能没有得到很好的发挥,针对大众化教育形势下提出的培养目标的新要求,高校的历史教育应该转变教育观念,开阔教育视野,整合教育资源,关注教学过程的实效... 展开更多; 关键词历史教育高校历史教学过程能力培养实效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校历史教学实效性提升策略研究: 2; 作者谷菲《湖北农机化》 2019年第11期50-50,共1页; 高校的历史教学在培养新的教育观念时,可促进教师开拓教学视野,充分运用现有教学资源,让教学效果充满实效性,对学生自身长处的培养也具有积极意义。让旧有教育思想的"知本"过渡到新时代教育思想的"人本",让历史教... 展开更多; 关键词历史教育高校历史教学过程能力培养实效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

现阶段高校历史教学学生思维能力的培养——评《追问历史教学之道》: 3; 作者杨正阳《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期I0032-I0032,共1页; 历史学科是一门不断追溯人所存在的价值和意义的学科。历史的学科价值,就在于引领学生通过追问历史和探究历史来构建自己对于人生的实践与思考,是一门始终以人为中心的学科。在现阶段的高校历史教学中,更应该被重视的是认识历史的过程,... 展开更多; 关键词教学之道学科价值引领学生追问历史高校历史教学心灵鸡汤教学设计以史为鉴; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代教育技术应用于高校历史教学的实验与改革: 4; 作者王琼《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期I0006-I0006,共1页; 高校的历史学教学,一方面要通过教学活动的开展,帮助学生建立起合理的历史知识结构,完善其知识框架和个人素质体系,另一方面要通过这一学科包罗万象和所有内容都为“既定事实”的特征,使学生能够在其中有所参悟,通过创新意识的开发和创... 展开更多; 关键词知识框架既定事实素质体系知识结构高校历史教学创新意识教学活动历史学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于网络媒介调查的高校历史教学创新能力培养与实践: 5; 作者王宏伟《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期I0005-I0006,共2页; 网络时代,创新教育是高等教育的灵魂。高校历史教学中创新能力的培养,需要借助网络媒介加强对历史事件的创新性分析,帮助大学生对历史结论、见解或看法产生创新成果,这将会对社会的发展和人类的进步产生深远的影响。本文借鉴《“双一流... 展开更多; 关键词新型人才培养网络媒介高校历史教学教学改革人类的进步高等教育创新性分析创新成果; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校历史专业教学与中学历史教学有效衔接的当下之思被引量：7: 6; 作者苏继红王崇鉴《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期178-180,共3页; 高校教育和中学教育的培养对象是不同成长阶段的青少年,而不同教学阶段的衔接则是教育改革研究的重要课题,文章提出了高师院校历史专业教学和中学历史教学的衔接问题,并在深刻论述其教学内容和教学方法的基础上,对如何衔接进行了初步的... 展开更多; 关键词高校历史教学中学历史教学衔接问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名历史教育研究:探寻高校历史教学过程的实效性被引量：5: 1; 作者杨凤霞; 机构绥化学院历史文化研究所; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期160-162,共3页; 基金绥化学院教育教学研究项目"关注教学过程突出能力培养"的研究成果; 文摘当前,我国高校的历史教学工作面临着时代性的挑战,历史教育中包含的人文素质教育的功能没有得到很好的发挥,针对大众化教育形势下提出的培养目标的新要求,高校的历史教育应该转变教育观念,开阔教育视野,整合教育资源,关注教学过程的实效性,突出能力培养的教学要求,实现由"知本"到"人本"的转变,发挥历史教育中人文素质教育的功用,体现历史教育的现实意义。; 关键词历史教育高校历史教学过程能力培养实效性; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校历史教学实效性提升策略研究: 2; 作者谷菲; 机构咸阳师范学院美术学院; 出处《湖北农机化》 2019年第11期50-50,共1页; 文摘高校的历史教学在培养新的教育观念时,可促进教师开拓教学视野,充分运用现有教学资源,让教学效果充满实效性,对学生自身长处的培养也具有积极意义。让旧有教育思想的"知本"过渡到新时代教育思想的"人本",让历史教育中的人文素质教育得到很好发挥,让历史教育展现出本身就具有的现实意义。; 关键词历史教育高校历史教学过程能力培养实效性; 分类号 K0-4 [历史地理—历史学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现阶段高校历史教学学生思维能力的培养——评《追问历史教学之道》: 3; 作者杨正阳; 机构黑河学院; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期I0032-I0032,共1页; 文摘历史学科是一门不断追溯人所存在的价值和意义的学科。历史的学科价值,就在于引领学生通过追问历史和探究历史来构建自己对于人生的实践与思考,是一门始终以人为中心的学科。在现阶段的高校历史教学中,更应该被重视的是认识历史的过程,而不是记住历史的结果。在高校历史教学的教学设计中,教师们应当充分发挥“以史为鉴”的桥梁性功能,引导学生生成自己对于历史的认知。相对于熟记历史的题海策略,认识历史和了解历史,才是课堂教学中更为永恒的功能。由钟红军编著的《追问历史教学之道》一书,是一本旨在讨论历史教学方法和历史教育价值的专著。该书以历史教育教学为研究对象,分别从十个不同的角度切入,对历史教学之道进行了全方位的追问,并做出了饱满且立体的分析,堪称历史教育教学工作者的心灵鸡汤。; 关键词教学之道学科价值引领学生追问历史高校历史教学心灵鸡汤教学设计以史为鉴; 分类号 K0-4 [历史地理—历史学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代教育技术应用于高校历史教学的实验与改革: 4; 作者王琼; 机构郑州师范学院历史文化学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期I0006-I0006,共1页; 文摘高校的历史学教学,一方面要通过教学活动的开展,帮助学生建立起合理的历史知识结构,完善其知识框架和个人素质体系,另一方面要通过这一学科包罗万象和所有内容都为“既定事实”的特征,使学生能够在其中有所参悟,通过创新意识的开发和创新行为的实施,启迪未来。; 关键词知识框架既定事实素质体系知识结构高校历史教学创新意识教学活动历史学教学; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于网络媒介调查的高校历史教学创新能力培养与实践: 5; 作者王宏伟; 机构苏州大学社会学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期I0005-I0006,共2页; 文摘网络时代,创新教育是高等教育的灵魂。高校历史教学中创新能力的培养,需要借助网络媒介加强对历史事件的创新性分析,帮助大学生对历史结论、见解或看法产生创新成果,这将会对社会的发展和人类的进步产生深远的影响。本文借鉴《“双一流”背景下高校历史学专业教学改革与新型人才培养研究》(中国社会科学出版社2020年12月版)一书,从高校历史教学的实际出发,通过调查分析的形式,讨论高校历史教学过程中大学生创新能力培养等方面存在的问题和不足,从而对将来的高校历史教学实践给出相应的对策和建议。; 关键词新型人才培养网络媒介高校历史教学教学改革人类的进步高等教育创新性分析创新成果; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校历史专业教学与中学历史教学有效衔接的当下之思被引量：7: 6; 作者苏继红王崇鉴; 机构哈尔滨师范大学教师教育学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期178-180,共3页; 文摘高校教育和中学教育的培养对象是不同成长阶段的青少年,而不同教学阶段的衔接则是教育改革研究的重要课题,文章提出了高师院校历史专业教学和中学历史教学的衔接问题,并在深刻论述其教学内容和教学方法的基础上,对如何衔接进行了初步的探讨。; 关键词高校历史教学中学历史教学衔接问题; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	历史教育研究:探寻高校历史教学过程的实效性	杨凤霞	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校历史教学实效性提升策略研究	谷菲	《湖北农机化》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现阶段高校历史教学学生思维能力的培养——评《追问历史教学之道》	杨正阳	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	现代教育技术应用于高校历史教学的实验与改革	王琼	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于网络媒介调查的高校历史教学创新能力培养与实践	王宏伟	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高校历史专业教学与中学历史教学有效衔接的当下之思	苏继红王崇鉴	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料