期刊文献+
共找到73篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
高校创新创业人才培养模式研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》 被引量:6
1
作者 李军 《当代教育科学》 北大核心 2020年第1期F0002-F0002,共1页
在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平... 在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平台以及信息技术交流平台,具有决策性、指导性和实践性的重大意义,关系到高校创业教育转型成功与否。 展开更多
关键词 高校创业教育 创新创业人才培养模式 《地方高校创业教育转型发展研究》
在线阅读 下载PDF
基于创新文化的高校创业教育生态系统建构——以江苏省为例 被引量:53
2
作者 周勇 凤启龙 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第3期119-124,共6页
我国的高校创业教育相比西方高校的创业教育存在理念转换、机制设计、制度保障、外部环境方面的差距。可采取理念转换、顶层设计、系统重构、分类指导等策略来实现这一生态系统的和谐、可持续发展。创业教育的基础在于创新文化,实现创... 我国的高校创业教育相比西方高校的创业教育存在理念转换、机制设计、制度保障、外部环境方面的差距。可采取理念转换、顶层设计、系统重构、分类指导等策略来实现这一生态系统的和谐、可持续发展。创业教育的基础在于创新文化,实现创业教育的根本转变需要依赖于创新文化的力量。构建高校创业教育生态系统需要通过顶层设计,自上而下全方位优化、改革。结合江苏实际,应在注意把握共性与个性相统一的基础上通过分类指导实现江苏创业教育的生态化培育。 展开更多
关键词 创新创业文化 高校创业教育 生态 体系 策略
在线阅读 下载PDF
双因素理论视角下高校创业教育教师激励策略研究 被引量:12
3
作者 陈坚 沈燕丽 王涛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第8期86-88,共3页
高校创业教育教师是创业教育高效开展的重要基础条件,是创业教育教学质量的根本保证,直接左右着高校创业教育的品质和面貌。本文基于双因素理论分析了当前高校创业教育教师激励机制存在的不足,提出了从保健因素和激励因素两方面构建高... 高校创业教育教师是创业教育高效开展的重要基础条件,是创业教育教学质量的根本保证,直接左右着高校创业教育的品质和面貌。本文基于双因素理论分析了当前高校创业教育教师激励机制存在的不足,提出了从保健因素和激励因素两方面构建高校创业教育教师的激励策略。 展开更多
关键词 双因素理论 高校创业教育教师 现状分析 激励策略
在线阅读 下载PDF
社会创业教育:我国高校创业教育的演进逻辑与改革方向 被引量:6
4
作者 宋华明 徐敏 郭小贤 《中国农业教育》 2021年第3期58-66,共9页
当下我国创业教育快速发展,但存在创业教育商业化趋向严重,大学生企业家精神、社会责任感教育缺失,创业教育学理论泛西方化趋向等问题,亟需一种新的创业教育模式作为改革引擎。高校社会创业教育坚持以人为本,在满足社会发展需要,深化学... 当下我国创业教育快速发展,但存在创业教育商业化趋向严重,大学生企业家精神、社会责任感教育缺失,创业教育学理论泛西方化趋向等问题,亟需一种新的创业教育模式作为改革引擎。高校社会创业教育坚持以人为本,在满足社会发展需要,深化学生社会责任感方面具有较好的契合性。因此,建议以社会创业教育为深化改革切入点,找准社会创业教育的定位;注重企业家精神和社会责任感的培养;搭建社会创业教育课程体系;寻求多方支持,构建社会创业结构,从而坚守教育理性,防治当下创业教育的虚火,成就“守正出新”。 展开更多
关键词 高校创业教育 社会创业教育 演进逻辑
在线阅读 下载PDF
高校创业教育师资队伍建设的路径探索 被引量:27
5
作者 宋华明 朱立芳 《中国农业教育》 2015年第3期74-77,共4页
当前高校创业教育师资队伍存在的问题包括教师数量稀缺、缺乏专业性与创业经验、缺乏对理论的研究与应用。美国在创业教育师资队伍建设上积累了丰富的经验,为我国创业教育师资队伍建设提供了借鉴:在选聘教师时要注重专业性、充分挖掘有... 当前高校创业教育师资队伍存在的问题包括教师数量稀缺、缺乏专业性与创业经验、缺乏对理论的研究与应用。美国在创业教育师资队伍建设上积累了丰富的经验,为我国创业教育师资队伍建设提供了借鉴:在选聘教师时要注重专业性、充分挖掘有创业经验的教师资源、为教师打造多样化的成长平台、激励教师进行创业相关理论研究与应用。 展开更多
关键词 高校创业教育 师资队伍
在线阅读 下载PDF
STEM教育视域下高校创业教育的模式创新 被引量:9
6
作者 孙晓红 李沐瑶 《继续教育研究》 2019年第3期53-57,共5页
STEM教育是高校创业教育的重要方式。基于STEM教育的视角,建立扎实的基础知识,汇集科学、技术、数学和工程等四个学科,将创新精神和创业能力融入其中,以培养创新创业型人才为目标提出"STEM教育+高校创业教育"的教育新生态。
关键词 STEM教育 高校创业教育 跨学科
在线阅读 下载PDF
高校创业教育的现状、问题与出路 被引量:8
7
作者 王春云 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第19期54-56,共3页
我国高校创业教育正处于初创试验阶段,创业教育师资力量匮乏与创业教育课程设置结构单一甚至缺失的不合理状态既制约了高校创业教育的发展,同时也不能满足大学生接受创业教育的迫切需求。结合高校创业教育的现状,需要正确定位当前高校... 我国高校创业教育正处于初创试验阶段,创业教育师资力量匮乏与创业教育课程设置结构单一甚至缺失的不合理状态既制约了高校创业教育的发展,同时也不能满足大学生接受创业教育的迫切需求。结合高校创业教育的现状,需要正确定位当前高校创业教育的基本理念与目标。对于多数高校而言,通过开设创业视频案例教学课程,合理设计教学内容,在目前创业教育条件欠缺的情况下,能够较好地实现创业教育的理念与目标,一定程度上满足学生的创业教育需要。 展开更多
关键词 高校创业教育 视频案例教学 课程设置模式 创业理念目标
在线阅读 下载PDF
我国高校创业教育实施现状的对比研究 被引量:1
8
作者 秦爱军 张季芳 吴楠 《中国成人教育》 北大核心 2012年第12期77-79,共3页
当前国内创业教育理论研究大多是文献归纳式的定性研究,缺乏实证研究。基于此,课题组在全国22个省市的58所院校展开问卷调查,从不同层次高校和不同区域高校两个维度,对我国高校创业教育实施现状进行对比调查研究,研究结果表明我国高校... 当前国内创业教育理论研究大多是文献归纳式的定性研究,缺乏实证研究。基于此,课题组在全国22个省市的58所院校展开问卷调查,从不同层次高校和不同区域高校两个维度,对我国高校创业教育实施现状进行对比调查研究,研究结果表明我国高校已经形成以创业竞赛为主导,以教师科研、社团活动和企业家讲座为主要形式的创业教育模式,同时,不同层次高校和不同区域高校在禀赋类指标和主观类指标的分布特点上呈现出一致性。 展开更多
关键词 高校创业教育 对比研究 调查研究
在线阅读 下载PDF
高校创业教育实效性缺失及策略思考 被引量:9
9
作者 王红利 《继续教育研究》 2014年第3期86-88,共3页
教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》文件的出台为提高普通高校创业教育的实效性提出了机遇和挑战。高等学校创业教育实效性缺失的原因包括:创业教育未完全纳入人才培养体系;创业教育实施过程脱节;创业教育缺乏高质量师资... 教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》文件的出台为提高普通高校创业教育的实效性提出了机遇和挑战。高等学校创业教育实效性缺失的原因包括:创业教育未完全纳入人才培养体系;创业教育实施过程脱节;创业教育缺乏高质量师资;创业教育学科建设亟待加强。增强高等学校创业教育实效性的策略性思考主要有:更新创业教育理念是前提;完善创业教育课程体系是核心;增强创业教育实践环节是关键;优化创业教育师资队伍是保障;注重创业教育学术性研究是基础。 展开更多
关键词 高校创业教育 实效性 缺失 策略 人才培养体系
在线阅读 下载PDF
以岗位创业为导向的高校创业教育体系设计 被引量:7
10
作者 汤晓玲 《中国成人教育》 北大核心 2013年第17期39-41,共3页
以岗位创业为导向的创业教育模式具有贴近实际、受众广、与专业联系紧密等优点,高校应当在现有的创业教育体系基础上,通过创业教育理念、课程设置、师资队伍、教学条件以及考核评价等角度展开改革与创新,以适应岗位创业教育的需求。
关键词 高校创业教育 岗位创业 教育体系
在线阅读 下载PDF
众创时代高校创业教育的转型路径 被引量:5
11
作者 柴亚东 《继续教育研究》 北大核心 2017年第4期23-25,共3页
当前,我国已经进入"大众创业、万众创新"的众创时代,由此,推进高校创业教育的综合改革和转型是时代的要求。在众创时代,创业教育的转型需要寻求突破口,即教育对象应该从"小众"走向"大众";在教育模式上,... 当前,我国已经进入"大众创业、万众创新"的众创时代,由此,推进高校创业教育的综合改革和转型是时代的要求。在众创时代,创业教育的转型需要寻求突破口,即教育对象应该从"小众"走向"大众";在教育模式上,要推进专业教育、创业教育和职业教育的融合;在组织形式上,要从分类组织走向开放协同。因此,创业教育需要以创业为基础,实现三个具体转型,也需要打造校园"众创空间",实现创业教育运行体系的创新,同时还需要积极培育与当地经济社会发展相适应的创业校园文化。 展开更多
关键词 众创时代 高校创业教育 突破口 转型路径
在线阅读 下载PDF
高校创业教育的“杠杆模型”及要素分析 被引量:1
12
作者 谢莹 洪林 《中国成人教育》 北大核心 2014年第12期14-16,共3页
创业教育是一种以创业意识、创业精神和创业能力为主要内容的通识教育。创业教育与其作用要素之间的关系可以用"杠杆模型"来描述,其中,环境是"点要素",平台、师资、课程、资金等是"面要素"。
关键词 高校创业教育 杠杆模型 点要素 面要素
在线阅读 下载PDF
高校创业教育课程体系构建探析 被引量:7
13
作者 吴广宇 《继续教育研究》 2014年第9期119-121,共3页
高校创业教育课程体系建设势在必行。国内高校创业教育课程体系建设虽然取得一定成绩,但也存在创业教育课程理念不清;创业教育课程内容体系薄弱;创业教育课程建设内外条件匮乏;创业教育课程评价机制欠缺、偏重技术提升等问题,必须要厘... 高校创业教育课程体系建设势在必行。国内高校创业教育课程体系建设虽然取得一定成绩,但也存在创业教育课程理念不清;创业教育课程内容体系薄弱;创业教育课程建设内外条件匮乏;创业教育课程评价机制欠缺、偏重技术提升等问题,必须要厘清高校创业教育课程理念;开发完善创业课程内容体系;强化创业教育课程建设的资源保障;构建合理有效的创业教育课程评估体系。 展开更多
关键词 高校创业教育 课程体系 创业
在线阅读 下载PDF
比较学视野下的高校创业教育管理运行机制创新 被引量:4
14
作者 韩永剑 《中国成人教育》 北大核心 2012年第15期12-15,共4页
创业教育需要拥有一套完善、规范的管理运行机制,以确保教育实施过程中的专业化和有效性。我国创业教育的研究还主要局限在教育系统特别是高校内部,从国外开展创业教育的实践来看,一些发达国家已经形成了一套相对成熟的创业教育支撑体... 创业教育需要拥有一套完善、规范的管理运行机制,以确保教育实施过程中的专业化和有效性。我国创业教育的研究还主要局限在教育系统特别是高校内部,从国外开展创业教育的实践来看,一些发达国家已经形成了一套相对成熟的创业教育支撑体系。在此基础上,探索形成独具高校特色的创业教育管理运行模式,是推动当代高校创业教育科学发展的一个重要思路。 展开更多
关键词 高校创业教育 管理运行机制
在线阅读 下载PDF
法律风险教育:高校创业教育亟需提升的“短板” 被引量:2
15
作者 蔡静 吴维俊 《昌吉学院学报》 2020年第1期102-107,共6页
据调查,大学生缺乏抵御法律风险的意识及能力是导致其创业失败的主要原因。这一现状与高校创业法律风险教育的薄弱直接相关,创业法律风险教育已成为高校创业教育亟需提升的“短板”。该短板主要体现在创业法律风险教育被边缘化、教育的... 据调查,大学生缺乏抵御法律风险的意识及能力是导致其创业失败的主要原因。这一现状与高校创业法律风险教育的薄弱直接相关,创业法律风险教育已成为高校创业教育亟需提升的“短板”。该短板主要体现在创业法律风险教育被边缘化、教育的内容碎片化、教育方式的实践性与个体性不足,以及未建成与创业法律风险教育目标相匹配的师资队伍。对此,需要从政府、高校两个层面,以强化政府的政策性指引为支撑,以高校推进创业法律风险防控课程建设为重点加以应对。 展开更多
关键词 高校创业教育 法律风险教育 短板 提升策略
在线阅读 下载PDF
高校创业教育的必要性及路径探索 被引量:1
16
作者 杨茹玮 《继续教育研究》 北大核心 2017年第3期26-28,共3页
在当前创业思潮不断涌动的当下,高校大学生拥有逐渐上涨的创业趋势,因此,高校的创业教育也紧跟趋势,期望能为学生提供相对系统化的创业指导,使得高校教学能够与学生需求相结合,与时代发展趋势相链接。高校创业教育有其存在的必要性,关... 在当前创业思潮不断涌动的当下,高校大学生拥有逐渐上涨的创业趋势,因此,高校的创业教育也紧跟趋势,期望能为学生提供相对系统化的创业指导,使得高校教学能够与学生需求相结合,与时代发展趋势相链接。高校创业教育有其存在的必要性,关于高校创业教育的实践路径探索也应该尽早提上日程,以实现创业教育的科学化、专业化与创新性,为大学生创业提供有力的引导。 展开更多
关键词 高校创业教育 必要性 实践路径探索
在线阅读 下载PDF
美国高校创业教育理念中的清教徒文化因素 被引量:1
17
作者 周颂 《继续教育研究》 2008年第2期63-64,共2页
美国是高校创业教育十分发达的国家,历经半个多世纪的发展已经到了成熟阶段,形成了先进的创业教育理念。本文通过对以杰弗里.蒂蒙斯创业教育思想为代表的美国高校创业教育理念的分析,找出其中的清教徒文化因素,以便更好的理解,为我国高... 美国是高校创业教育十分发达的国家,历经半个多世纪的发展已经到了成熟阶段,形成了先进的创业教育理念。本文通过对以杰弗里.蒂蒙斯创业教育思想为代表的美国高校创业教育理念的分析,找出其中的清教徒文化因素,以便更好的理解,为我国高校创业教育提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 美国 高校创业教育理念 清教徒文化
在线阅读 下载PDF
论智慧经济视阈下高校创业教育的创新 被引量:2
18
作者 赵富伟 吴琼 《浙江水利水电学院学报》 2016年第6期82-85,共4页
高校创业教育在我国仍处于起步与试点阶段,存在着许多亟需解决的问题.基于智慧经济对人的思维方式、高校创业教育主客体和环境的影响分析,提出高校创业教育回应智慧经济发展对人才需求的路径,即实现理念互通、深度融合创业教育课程体系... 高校创业教育在我国仍处于起步与试点阶段,存在着许多亟需解决的问题.基于智慧经济对人的思维方式、高校创业教育主客体和环境的影响分析,提出高校创业教育回应智慧经济发展对人才需求的路径,即实现理念互通、深度融合创业教育课程体系、完善高校创业机制与多方互动的支撑体系等方面来完成智慧经济发展人才需求的构建. 展开更多
关键词 智慧经济 智慧型劳动者 高校创业教育 课程体系
在线阅读 下载PDF
双创时代高校创业教育的定位及实施策略 被引量:1
19
作者 詹志灵 《闽西职业技术学院学报》 2016年第3期87-90,共4页
大众创业、万众创新以及"互联网+"战略引发了全社会的创业大潮,给高校创业教育带来了新的命题、新的压力与挑战。围绕近年来高校创业教育发展过程中出现的问题及误区,探求用"定位"的方式来重新界定高校创业教育,对... 大众创业、万众创新以及"互联网+"战略引发了全社会的创业大潮,给高校创业教育带来了新的命题、新的压力与挑战。围绕近年来高校创业教育发展过程中出现的问题及误区,探求用"定位"的方式来重新界定高校创业教育,对其内涵外延进行梳理,并提出若干能够实现新定位的实施策略。 展开更多
关键词 大众创业 万众创新 高校创业教育
在线阅读 下载PDF
论高校创业教育中的大学生逆商培养 被引量:3
20
作者 王华 《广州航海高等专科学校学报》 2010年第2期56-58,共3页
高校创业教育中的大学生逆商培养,主要包括大学生创业的逆境认知能力、自我控制力、意志力、责任归属感和行动能力等内容.分析了其重要性,提出了大学生逆商培养一系列的科学路径.
关键词 高校创业教育 大学生 逆商培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部