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基于数字素养和课程思政能力的高校公共体育教师工作绩效的评价研究
1
作者
王燕
刘涛
《成都体育学院学报》
北大核心
2025年第4期53-61,共9页
文章提出了高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的三级指标体系。通过问卷在对各二级指标进行了相关性分析的基础上,进行了性别、年龄段和职称等个人属性变量对高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的差异...
文章提出了高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的三级指标体系。通过问卷在对各二级指标进行了相关性分析的基础上,进行了性别、年龄段和职称等个人属性变量对高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的差异性分析,确定了控制变量。通过多元层级回归效应分析,证实工作绩效与职称、数字素养和课程思政能力相关。研究表明要特别重视高校公共体育教师数字教学能力、课程思政素养能力和课程思政评价与反思能力的发展,助力新时期高校公共体育教师职业能力提升,从而确保高校公共体育教育的育人实效。
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关键词
高校公共体育教师
数字素养
课程思政能力
工作绩效
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题名
基于数字素养和课程思政能力的高校公共体育教师工作绩效的评价研究
1
作者
王燕
刘涛
机构
成都信息工程大学
成都体育学院武术学院
出处
《成都体育学院学报》
北大核心
2025年第4期53-61,共9页
文摘
文章提出了高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的三级指标体系。通过问卷在对各二级指标进行了相关性分析的基础上,进行了性别、年龄段和职称等个人属性变量对高校公共体育教师数字素养、课程思政能力和工作绩效的差异性分析,确定了控制变量。通过多元层级回归效应分析,证实工作绩效与职称、数字素养和课程思政能力相关。研究表明要特别重视高校公共体育教师数字教学能力、课程思政素养能力和课程思政评价与反思能力的发展,助力新时期高校公共体育教师职业能力提升,从而确保高校公共体育教育的育人实效。
关键词
高校公共体育教师
数字素养
课程思政能力
工作绩效
Keywords
general physical education teachers in higher education institutions
digital literacy
curriculum ideologicalpolitical education competency
work performance
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
基于数字素养和课程思政能力的高校公共体育教师工作绩效的评价研究
王燕
刘涛
《成都体育学院学报》
北大核心
2025
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