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题名高校健美操教学中学生表现力的培养
被引量：2
- 1
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作者
潘兰芳
徐标
凌颖
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机构
玉林师范学院
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出处
《戏剧之家》
2011年第8期75-76,共2页
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文摘
健美操是一项以美为追求目标的艺术类体育项目。她不仅是一项表现难美的运动、健身项目,而且还可以做为一项表演项目。本文从健美操的内涵入手,以影响大学生健美操表现力的因素为切入点,从培养大学生欣赏健美操的能力、练好基本功,提高动作的规范性、培养大学生的乐感、摸拟训练(心理训练)、加强自信心的培养等方面对高校健美操教学中学生表现力的培养进行了研究。以期为高校健美操更好、更快地发展尽点绵薄之力。
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关键词
高校健美操教学
培养
表现力
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名排舞元素融入高校健美操教学中的意义
被引量：3
- 2
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作者
邓小兰
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机构
桂林电子科技大学
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出处
《文体用品与科技》
2020年第5期95-96,共2页
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文摘
在高校健美操课程中,是高校体育课程中十分重要的一部分,并且受到广大学生的喜欢。在各大高校开展健美操教学,还是采取传统的健美操教学方式,教学内容缺少新颖度,这样就会影响学生在健美操教学中的学习,学习效果十分低下,影响了各大高校健美操课程的开展。对此,研讨各大高校的健美操课程中融入排舞教学的可行性,为其他高校开展体育课程创新模式提供有效地建议和启迪。
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关键词
排舞元素
融入
高校健美操教学
意义
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分类号
G831
[文化科学—体育训练]
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题名高校健美操教学内容与教学方法现状与改革策略研究
被引量：2
- 3
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作者
冯海峰
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机构
山东农业大学
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出处
《文体用品与科技》
2018年第24期87-88,共2页
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文摘
随着我国高校体育教学改革进程的不断深入,大学生对于健美操教学提出了更高的要求,如今,传统的健美操教学内容与教学方法已经越来越难以符合我国体育教学与大学生的要求,因此,当前高校亟需对健美操教学内容与方法进行改革。因此,本文首先对我国高校健美操教学内容与方式的现状进行分析研究,并寻找出其中存在的主要问题,以使得人们更好地认识到当前高校健美操教学内容与方法改革的必要性,并在此基础上,针对健美操教学内容与教学方法提出相应的改革策略,以为高校健美操教学水平的提升提供一定的理论基础。
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关键词
高校健美操教学
教学内容
教学方法
改革策略
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分类号
G831
[文化科学—体育训练]
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题名探究式教学在高校健美操教学中的实验研究
被引量：2
- 4
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作者
盘华
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机构
湖南科技学院体育学院
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出处
《文体用品与科技》
2016年第24期135-136,共2页
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文摘
随着时代的进步,人们对健康问题产生了更多重视。基于此高校在体育类课程中引入健美操这项体育项目,对学生的心肺功能、耐力素质进行锻炼。为使高校健美操教学发挥更好的效果,达到健身美体的作用,教师对教学方法进行改进和丰富,将探究式教学方法应用到实际的教学工作中。笔者对探究式教学在实际教学中实验研究方面的内容进行分析,通过各类研究方法将传统教学法与探究式教学实验情况进行对比,得出探究式教学在高校健美操教学中应用的实验结果。
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关键词
探究式教学
高校健美操教学
实验
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名自主学习模式在高校健美操教学中的应用研究
被引量：2
- 5
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作者
胡芳
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机构
咸宁职业技术学院体育部
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出处
《文体用品与科技》
2014年第24期83-83,87,共2页
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文摘
随着科学技术水平的不断提高,我国的国民经济也在逐渐增长,人们的生活水平也日渐提高,同时,人们也更加注重对健康、美的追求。因此,在各大高校都开设了健美操课程,为学生提供发展的平台。而且,自主学习模式对健美操教学有非常重要的作用,教师通过对自主学习模式的应用提高教学质量,并提高学生的学习效果。本文就自主学习模式在高校健美操教学中的应用进行探讨,希望能够进一步提高健美操教学的教学质量。
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关键词
自主学习模式
高校健美操教学
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分类号
TS974.1
[轻工技术与工程]
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题名高校健美操教学中多媒体技术的应用分析
被引量：3
- 6
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作者
王玉真
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机构
河南理工大学
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出处
《黄河之声》
2017年第18期123-124,共2页
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文摘
现阶段,随着我国信息技术的快速发展和不断革新,现代多媒体技术已经被应用于社会各行各业中,高校健美操教学就是其中的一个应用领域。本文在概述高校健美操教学中多媒体技术应用特征的基础上,分析了我国传统健美操教学的弊端,同时指出了高校健美操教学中多媒体技术的有效应用策略,以供相关人员参考。
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关键词
高校健美操教学
多媒体技术
应用特征
弊端
应用策略
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分类号
G831.3-4
[文化科学—体育训练]
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题名高校健美操教学中运用合作学习模式的价值及思路探索
被引量：1
- 7
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作者
刘雯雯
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机构
湖南交通工程学院人文与艺术学院
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出处
《文体用品与科技》
2019年第19期174-175,共2页
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文摘
高校体育教学中,健美操课程是重要课程之一,也是学生喜爱的运动项目。然而,传统以教师为课堂主体的教学模式不利于激发学生学习积极性。而在对合作学习模式进行应用的过程中,可以弥补传统教学模式的缺陷,对于强化课堂教学质量、实现对学生综合素质的培养具有促进作用。鉴于此,本文首先对高校健美操教学中运用合作学习模式的价值进行了简要分析,并探讨了合作学习模式的应用原则,最后从目标设计和过程设计角度出发,对合作学习模式应用的途径展开了深入研究,以供参考。
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关键词
高校健美操教学
合作学习模式
运用
价值
思路
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名高校健美操教学中美学渗透的探索与思考
被引量：1
- 8
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作者
王芳
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机构
保山学院体育学院
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出处
《教育界（高等教育）》
2019年第8期96-97,共2页
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文摘
新时代要求学生德、智、体、美全面发展。健美操作为深受学生喜爱的体育项目,在其中渗透美学思想可以熏陶学生的情操,在为学生带来强健体魄的同时给学生以美的感知。文章对高校健美操教学中美学渗透进行了探索与思考,希望可以促进高校健美操教育事业发展,并为其带来一些积极影响。
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关键词
高校健美操教学
美学渗透
探索
思考
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名有氧舞蹈项目引入高校健美操教学的实践研究
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作者
徐吉
余红盈
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机构
荆楚理工学院公共体育部
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出处
《文体用品与科技》
2018年第23期107-108,共2页
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基金
2018年荆楚理工学院教学改革研究重点项目“《有氧舞蹈》通识教育核心在线课程建设”(课题编号:JX2018-047)的阶段性成果
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文摘
为向社会输送大批具有综合素质的应用型人才，各高校健美操教学也致力于融入有氧舞蹈项目，以增强学生体质，激发学生健美操学习兴趣。本文就基于此，对有氧舞蹈项目引入高校健美操教学进行相关研讨，旨在从根本上提升高校健美操教学质量，以期为相关教育工作者提供帮助。
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关键词
有氧舞蹈项目
高校健美操教学
实践研究
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分类号
G831
[文化科学—体育训练]
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