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高校体育师资学历结构极化的病态究因与建改思考 被引量：8
1
作者 孔庆波 陈洋 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期621-627,共7页
为理清和解决我国高校体育师资建设中学历结构的极化病态问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校体育师资学历结构两极分化的现状、原因和建改路径展开剖析。研究认为,不应盲目追求高学历师资在学历结构中的比重,要遵守体育教育... 为理清和解决我国高校体育师资建设中学历结构的极化病态问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校体育师资学历结构两极分化的现状、原因和建改路径展开剖析。研究认为,不应盲目追求高学历师资在学历结构中的比重,要遵守体育教育事业发展的客观规律,结合学校自身发展特点构建合理的学历结构。改变学历结构极化病态的关键在于研究生培养单位能够预测未来体育教育需求的发展趋势并创新培育模式,高学历人才个人树立合理的现代就业观以实现个人价值与社会价值的统一,而高校须立足于本校特点建立人才引进的长效发展机制。只有科学、合理的师资学历结构才能够真正促进体育教育事业的发展。 展开更多
关键词 高校体育师资 学历结构 极化病态 病态究因 建改路径
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关于高校体育师资队伍建设的思考 被引量：9
2
作者 苟晓峰 《教育与职业》 北大核心 2016年第24期78-79,共2页
采用文献资料法、问卷调查法等方法对高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等进行了调查分析,发现存在的问题是:体育师资队伍的职称与学历结构存在不平衡;体育师资队伍的性别与年龄结构存在不平衡;体育师资队伍对未来晋升的... 采用文献资料法、问卷调查法等方法对高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等进行了调查分析,发现存在的问题是:体育师资队伍的职称与学历结构存在不平衡;体育师资队伍的性别与年龄结构存在不平衡;体育师资队伍对未来晋升的空间表现出失望或放弃的心理。针对存在的问题,提出了高校体育师资队伍建设的路径:建立人性化管理制度;在人才选拔方面始终坚持"优化引进"理念,加强聘任制度管理;加强对体育教师科研能力的培养,切实落实职称评聘制度;重视师德教育,提高教师的职业道德素养。 展开更多
关键词 高校体育师资队伍 职称与学历 性别与年龄 人性化管理 师德教育
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山东省高校体育师资队伍建设中存在的问题及对策的研究 被引量：1
3
作者 徐建英 冯梦海 《山东体育学院学报》 1996年第4期62-66,共5页
对山东省５２所高校的体育师资状况进行了调查研究。结果表明，山东省高校体育师资总人数编制不足，青年教师比例偏高，学历层次较低，高、中、初级职称比例不尽合理。据报道，全国高校中也存在类似问题。建议决策部门在“九五”期间采... 对山东省５２所高校的体育师资状况进行了调查研究。结果表明，山东省高校体育师资总人数编制不足，青年教师比例偏高，学历层次较低，高、中、初级职称比例不尽合理。据报道，全国高校中也存在类似问题。建议决策部门在“九五”期间采取相应措施，多渠道加速培养硕士生和博士生，对青年教师要加强政治思想教育，纠正职称评聘中存在的问题，尽快建设一支数量足够、思想过硬。 展开更多
关键词 山东省 高校体育师资队伍 高校体育工作
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上海高校体育师资现状分析
4
作者 刘贺余 《上海体育学院学报》 1987年第2期79-80,共2页
一、前言学校是培养社会主义现代化建设人才的重要基地。高校体育是社会主义教育的有机组成部分,搞好高校体育工作的主要因素之一,就是看体育师资的水平如何。1987年以来,上海全日制普通高校体育师资队伍的质量和数量,都有较大的提高。... 一、前言学校是培养社会主义现代化建设人才的重要基地。高校体育是社会主义教育的有机组成部分,搞好高校体育工作的主要因素之一,就是看体育师资的水平如何。1987年以来,上海全日制普通高校体育师资队伍的质量和数量,都有较大的提高。但由于十年浩劫,使体育师资队伍的结构很不完善,已成为上海高校体育师资队伍建设的主要问题, 展开更多
关键词 体育师资现状 高校体育教师 高校体育师资队伍 体育师资队伍建设 高校体育工作 群众性体育活动 上海高校 主要问题 社会主义现代化 重要基地
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建设跨世纪高校体育师资队伍的思考 被引量：8
5
作者 付家林 《体育学刊》 CAS 1996年第4期59-68,70,共3页
跨世纪高校体育师资队伍应具备的结构特征是未来体育工作的基础和关键.师资队伍的建设既需要管理机构的完善,又需教学、育人的大环境,更需要杰出人才,带出优秀群体.
关键词 跨世纪 高校体育师资队伍
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浅谈江苏高校公共体育课的师资建设
6
作者 江俊浩 刘铁坚 庄惠华 《江苏高教》 1986年第2期22-23,共2页
体育师资是高等学校师资队伍的组成部分,是学校体育的宣传者、组织者、教育者。建设一支能够满足教育事业发展需要的高质量的体育师资队伍,是培养德、智、体全面发展的合格人才,提高整个中华民族体质的一项战略措施。
关键词 高校公共体育课 体育教师 体育师资队伍 学校体育 发展需要 高校体育师资 省属高校 青年教师 合格人才 教育事业
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高校体育课教学改革应突出“高等教育”属性 被引量：14
7
作者 刘绍曾 《体育学刊》 CAS 1999年第5期108-109,111,共3页
关键词 高校体育课 体育课教学 教学改革 等教育 高校体育教师 高校体育师资 体育教学 中小学体育工作 智能结构 中学体育教师
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当代高校体育教师知识结构与体育院系课程设置改革 被引量：1
8
作者 张子沙 张加贝 《武汉体育学院学报》 1988年第5期17-21,16,共6页
本文以当代体育科学的发展状况和体院大学生分配趋向的变化为依据,探讨了高校体育教师所需知识结构及体育系课程设置的改革问题。结论是:当代高校体育教师知识结构由教育科学知识、生物科学知识、体育基本理论知识、体育应用技术知识、... 本文以当代体育科学的发展状况和体院大学生分配趋向的变化为依据,探讨了高校体育教师所需知识结构及体育系课程设置的改革问题。结论是:当代高校体育教师知识结构由教育科学知识、生物科学知识、体育基本理论知识、体育应用技术知识、科研基础知识、保健与测量知识等六大类学科知识群所组成。体育系课程设置改革措施:1.增设高层次学制,以适应体育师资培养的层次性发展趋向。2.更新课程内容,以适应师资知识结构全面化的发展要求。3.注重新学科建设,增设选修课,以适应师资结构不断分化、高度综合的发展趋势。4.加强学生能力培养,注重研究各学科知识间的逻辑联系和师资知识结构的变化情况,以保证知识系统处于最优状态。 展开更多
关键词 高校体育师资 知识结构 体育院系 课程设置改革
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论普通高校体育教师的职业要求
9
作者 张子沙 钱耀庭 《上海体育学院学报》 1988年第2期38-40,共3页
前言当前,我国体育教育体制向多规格、多层次、多形式办学方向发展。为了适应这一新的形势要求,改变以往人才培养工作中长期存在的一种模式,培养多种人才,必须迅速开展对于不同类型、不同层次体育人才规格要求的研究。显然,普通高校体... 前言当前,我国体育教育体制向多规格、多层次、多形式办学方向发展。为了适应这一新的形势要求,改变以往人才培养工作中长期存在的一种模式,培养多种人才,必须迅速开展对于不同类型、不同层次体育人才规格要求的研究。显然,普通高校体育教师职业要求是其中亟需探讨的重要课题之一。 展开更多
关键词 高校体育教师 体育人才 高校体育师资 中学体育教师 高校体育工作 规格要求 高校体育改革 体育系 终生体育教育 职业要求
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上海普通高等院校体育师资队伍的现状及其建设的探讨
10
作者 孙长庚 张耀辉 张林 《上海体育学院学报》 1987年第S1期64-68,共5页
上海高等院校体育工作要为培养合格的“四有”人才服务,为我国体育事业作出应有的贡献,必须建立一支强劲的体育师资队伍。加强曾通高校体育师资的建设,保证数量,提高质量,是一项十分重要的工作。因此,对上海普通高等院校体育师资队伍的... 上海高等院校体育工作要为培养合格的“四有”人才服务,为我国体育事业作出应有的贡献,必须建立一支强劲的体育师资队伍。加强曾通高校体育师资的建设,保证数量,提高质量,是一项十分重要的工作。因此,对上海普通高等院校体育师资队伍的现状,作出客观的分析,提出建设和发展的规划,是十分必要的。本文采取调查表、走访、材料分析等方法,在了解上海普通高等院校体育师资队伍现状的基础上,针对体育师资队伍中存在的主要问题。 展开更多
关键词 体育师资队伍建设 普通高等院校 体育教师 高等院校体育 学校体育工作 高校体育师资 体育事业 调查表 职称结构 体育理论
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