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从素质教育的高度强化实用写作教学——民族高校人文素质教育研究系列之三
1
作者
冉小平
《美与时代(美学)(下)》
2003年第9期86-87,共3页
实用文写作作为现代社会的人的基本写作能力,已不仅仅属于专业领域,在高校已成为人文素质教育的重要内容。因此,民族高校也应从学生人文素质实际出发,强化实用写作教学应该探寻其有效的教学方法,以使民族高校学生的相关素质尽快提高,应...
实用文写作作为现代社会的人的基本写作能力,已不仅仅属于专业领域,在高校已成为人文素质教育的重要内容。因此,民族高校也应从学生人文素质实际出发,强化实用写作教学应该探寻其有效的教学方法,以使民族高校学生的相关素质尽快提高,应对时代的需要。
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关键词
实用写作
民族
高校
意识
实用文体
实用文写作
高校人文素质教育
民族
权利主体
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职称材料
民族传统体育文化与高校人文素质教育协同育人的路径研究
被引量:
7
2
作者
刘雪光
陈霞
《榆林学院学报》
2020年第6期101-104,共4页
高校是培育青年大学生树立文化自信的重要阵地,人文素质教育是其重要载体。文章以独特的视角,将民族传统体育文化融入大学生人文素质教育,通过弘扬民族传统体育精神、创新教育渠道、优化教学模式、打造骨干队伍等途径,进一步加强和完善...
高校是培育青年大学生树立文化自信的重要阵地,人文素质教育是其重要载体。文章以独特的视角,将民族传统体育文化融入大学生人文素质教育,通过弘扬民族传统体育精神、创新教育渠道、优化教学模式、打造骨干队伍等途径,进一步加强和完善高校人文素质教育的形式与内涵,推进两者协同育人,培养大学生的民族精神与家国情怀。
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关键词
民族传统体育文化
高校人文素质教育
协同育人
路径研究
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职称材料
题名
从素质教育的高度强化实用写作教学——民族高校人文素质教育研究系列之三
1
作者
冉小平
机构
湖北民族学院文学院人文素质教育中心
出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第9期86-87,共3页
文摘
实用文写作作为现代社会的人的基本写作能力,已不仅仅属于专业领域,在高校已成为人文素质教育的重要内容。因此,民族高校也应从学生人文素质实际出发,强化实用写作教学应该探寻其有效的教学方法,以使民族高校学生的相关素质尽快提高,应对时代的需要。
关键词
实用写作
民族
高校
意识
实用文体
实用文写作
高校人文素质教育
民族
权利主体
分类号
H191 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
民族传统体育文化与高校人文素质教育协同育人的路径研究
被引量:
7
2
作者
刘雪光
陈霞
机构
无锡城市职业技术学院旅游学院
出处
《榆林学院学报》
2020年第6期101-104,共4页
基金
江苏省2018年度高校哲学社会科学课题专题研究项目(2018SJSZ256)。
文摘
高校是培育青年大学生树立文化自信的重要阵地,人文素质教育是其重要载体。文章以独特的视角,将民族传统体育文化融入大学生人文素质教育,通过弘扬民族传统体育精神、创新教育渠道、优化教学模式、打造骨干队伍等途径,进一步加强和完善高校人文素质教育的形式与内涵,推进两者协同育人,培养大学生的民族精神与家国情怀。
关键词
民族传统体育文化
高校人文素质教育
协同育人
路径研究
Keywords
national traditional sports culture
humanistic quality education in colleges and universities
cooperative education
path research
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从素质教育的高度强化实用写作教学——民族高校人文素质教育研究系列之三
冉小平
《美与时代(美学)(下)》
2003
0
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职称材料
2
民族传统体育文化与高校人文素质教育协同育人的路径研究
刘雪光
陈霞
《榆林学院学报》
2020
7
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