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题名高校“两课”教育要解决认识上的“七论”
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作者
郑确辉
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机构
广东商学院
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出处
《设计艺术研究》
1999年第3期93-94,共2页
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关键词
“两课”教材
高校“两课”教育
建设社会主义
“两课”课程
马克思主义理论课
思想道德
教育内容
社会主义市场经济
邓小平理论
儒家思想
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名用社会主义核心价值体系推进高校“两课”教育
被引量：2
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作者
马艳芳
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机构
河南工业大学
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2007年第4期68-70,共3页
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文摘
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于"社会主义核心价值体系"的论断是当代中国化的马克思主义的重大理论创新成果,为高校政治理论课和思想品德课注入了勃勃生机和活力。应当用社会主义核心价值体系的科学内容教育青年学生,推动高校"两课"教学的改革创新。在政治理论课教学中,要坚持马克思主义指导思想,使青年学生真学真信;坚持中国特色社会主义理想信念,引导青年学生树立正确的理想信念;坚持以改革创新为核心的时代精神,激励学生锐意创新。在思想品德课中,要坚持以爱国主义为核心的民族精神,以其凝聚学生的爱国之心;坚持社会主义荣辱观,提升青年学生的思想道德素质。
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关键词
社会主义核心价值体系
高校“两课”教育
改革创新
政治理论教育
思想品德教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名对深化高校“两课”改革的几点认识
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作者
肖兴政
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机构
四川轻化工学院
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出处
《学校党建与思想教育》
1997年第2期3-42,共2页
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文摘
改革开放以来,高校“两课”教育无论是在理论探讨还是在教学内容方式上,都有较大的突破和改进,取得了很大的成绩。但在具体实施过程中,由于各种原因,实际效果还有不令人满意的方面,有待进一步探讨与深化改革。 一、目前存在的问题 从收集到的信息与笔者在实践中的体会,感觉到当前“两课”教育主要存在着这样几个问题: 一是教学内容多理论轻现实。由于受应试教育观念以及计划经济体制下的“灌输”思想的影响,学校及教师(国节约与方便)比较重视对学生的课堂理论教学,考核以试卷成绩为主即“一卷定优劣”。这就造成了在教学中比较注重对学生进行思想政治理论的灌输。
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关键词
“两课”改革
高校“两课”教育
教学内容
“两课”教学
教学方式
思想政治理论
师资队伍
理论探讨
教师素质
课堂理论教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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