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题名从朱九思高教实践谈大学校长素质
被引量：4
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作者
刘尧
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机构
咸阳师范专科学校
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出处
《大学教育科学》
1998年第2期8-12,共5页
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关键词
大学校长
朱九思
高教实践
社会主义教育
高等教育研究
教育思想
教育家
教育理想
科学态度
华中工学院
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名论高教实践合理性
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作者
熊川武
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机构
华东师范大学
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出处
《大学教育科学》
1997年第2期1-4,44,共5页
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关键词
高教实践
实践合理性
工具合理性
教育理论
教育实践
主体间性
实践理性
实践者
实践主体
主体行为
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名高教研究应怎样更有效地指导高教实践
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作者
张慧洁
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机构
吉林省教育科学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第1期42-44,共3页
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文摘
高教研究应怎样更有效地指导高教实践张慧洁高教研究能够指导高教实践，这是高教研究得以生存的基本条件，但是，高教研究究竟应怎样更有效地指导高教实践，这是个既涉及到研究方面又涉及到尊重教育规律和科研规律的问题，在理论和实践上一直存在着分歧，笔者仅就此谈点看...
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关键词
高教实践
高教研究
高教理论
未来教育
高等教育理论
邓小平教育思想
教育实践
认识水平
指导实践
研究方法
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名试论超负荷教学
被引量：1
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作者
刘明光
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机构
江苏公安专科学校
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1989年第2期51-54,共4页
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文摘
当前,高等院校出现了一个应当引起人们普遍注意的问题:超负荷教学,课程门数剧烈增多,总课时数无限膨胀,学生学习负担过重,严重影响了教学效果和学生的全面发展,这一现象在我国高教实践中曾多次出现,
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关键词
超负荷
学生学习
电化教学
教学计划
教学效果
严重影响
课程设置
相结合
高教实践
新兴学科
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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