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估测高考最低控制分数线的水平比较法
1
作者
卢志钊
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期103-104,共2页
分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是:假设所研究的地(市)当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在...
分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是:假设所研究的地(市)当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在此前提下,首先利用被比较年度的统计数字计出该年度该地(市)上线数占全省的百分比;然后利用当年全省该批次的实有指标数乘以上述百分数,并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地(市)该批次应上线人数;最后比照当年该地(市)该科类按分数段统计的估分统计表,找出上述上线数所在的估分分数区段,并计出与该上线数对应的分数.这个分数值便是所估测的分数线。
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关键词
估测
分数线
水平比较法
高招工作
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职称材料
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度
2
《中小学管理》
北大核心
1995年第10期42-42,共1页
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度一、人事考核任用坚持"不询私情、任人唯贤"的原则。学校干部的选拔任用必须提交干部会和教代会讨论,并进行考核试用,合格才予正式任用;二、职称评定坚持'实事求是、论绩评定,的原则。任何人...
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度一、人事考核任用坚持"不询私情、任人唯贤"的原则。学校干部的选拔任用必须提交干部会和教代会讨论,并进行考核试用,合格才予正式任用;二、职称评定坚持'实事求是、论绩评定,的原则。任何人不得在职称评定中搞不正之风,不准接...
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关键词
加强廉政建设
职称评定
中学
人事考核
高招工作
考核试用
选拔任用
教代会
收费公开
教育信息
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题名
估测高考最低控制分数线的水平比较法
1
作者
卢志钊
机构
广西大学人事处
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期103-104,共2页
文摘
分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是:假设所研究的地(市)当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在此前提下,首先利用被比较年度的统计数字计出该年度该地(市)上线数占全省的百分比;然后利用当年全省该批次的实有指标数乘以上述百分数,并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地(市)该批次应上线人数;最后比照当年该地(市)该科类按分数段统计的估分统计表,找出上述上线数所在的估分分数区段,并计出与该上线数对应的分数.这个分数值便是所估测的分数线。
关键词
估测
分数线
水平比较法
高招工作
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度
2
出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第10期42-42,共1页
文摘
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度一、人事考核任用坚持"不询私情、任人唯贤"的原则。学校干部的选拔任用必须提交干部会和教代会讨论,并进行考核试用,合格才予正式任用;二、职称评定坚持'实事求是、论绩评定,的原则。任何人不得在职称评定中搞不正之风,不准接...
关键词
加强廉政建设
职称评定
中学
人事考核
高招工作
考核试用
选拔任用
教代会
收费公开
教育信息
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
估测高考最低控制分数线的水平比较法
卢志钊
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999
0
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职称材料
2
平谷中学制定加强廉政建设五项新制度
《中小学管理》
北大核心
1995
0
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