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高校实行高年级本科生导师制的实践与思考
被引量：
6
1
作者
李喜成
《教育与职业》
北大核心
2014年第17期173-174,共2页
实行高年级本科生导师制是针对高年级本科生特点采取的一种教育管理模式。为了做好这项工作,长江大学外国语学院积极调动广大师生的积极性,完善双向选择机制,明确工作目标和职责,加强导师的管理和考核,取得了较好的工作效果。
关键词
高校
高年级本科生导师制
思想政治教育
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题名
高校实行高年级本科生导师制的实践与思考
被引量：
6
1
作者
李喜成
机构
长江大学外国语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第17期173-174,共2页
文摘
实行高年级本科生导师制是针对高年级本科生特点采取的一种教育管理模式。为了做好这项工作,长江大学外国语学院积极调动广大师生的积极性,完善双向选择机制,明确工作目标和职责,加强导师的管理和考核,取得了较好的工作效果。
关键词
高校
高年级本科生导师制
思想政治教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高校实行高年级本科生导师制的实践与思考
李喜成
《教育与职业》
北大核心
2014
6
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