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论新课程背景下高师美术教学改革: 1; 作者孙丽华《继续教育研究》北大核心 2011年第3期112-113,共2页; 高师美术教育学以普通中小学校的美术学科教育为研究对象,研究其教育现象,揭示其本质和规律,是以提高学生的美术文化素质和促进其人格全面发展为目的的教育科学。新课程要求教师从教育的角度认识美术课程,为了适应这种需要,高师美术教... 展开更多; 关键词高师美术教学论中小学美术教学新课程标准改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国传统文化艺术在五年制高师美术教学中的渗透与运用方法研究: 2; 作者叶春荣《艺术评鉴》 2021年第16期109-111,共3页; 五年制高师美术教学目的不单纯是教会学生美术相关技巧,还要培养学生独立、正确的审美观及美术艺术思维、绘画艺术创作意识等,这样才能让学生成为优秀的美术人才。但多数高师美术教学并不能完整地实现教学目的,或者教学目的实现程度较低... 展开更多; 关键词中国传统文化艺术高师美术教学文化渗透; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于核心素养培养的高师美术教学改革研究: 3; 作者易安安《美术教育研究》 2019年第11期128-129,共2页; 2017年颁布的《普通高中美术课程标准》提出了美术核心素养的新理念和新目标。高师院校是培养中学美术教师的主阵地,需要充分重视核心素养,并以其为引领,带动多个教学环节的革新,让学生具备核心素养的同时,推动高师美术专业发展迈上新... 展开更多; 关键词核心素养高师美术教学教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	论新课程背景下高师美术教学改革	孙丽华	《继续教育研究》北大核心	2011	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国传统文化艺术在五年制高师美术教学中的渗透与运用方法研究	叶春荣	《艺术评鉴》	2021	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于核心素养培养的高师美术教学改革研究	易安安	《美术教育研究》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料