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统编高中语文外国文学篇目选取的现状、特点及与高师教学实践的衔接
被引量:
3
1
作者
张磊
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第17期44-48,共5页
统编版高中语文教材的全面使用,让高中语文教学面临新的挑战。教材中外国文学选文的变化,引出了教学实践上作品分析的表层化、编排体系变革的立体化不适、教学方法的老套化等方面的问题。同时,这一变化也会引发了新的机遇,选文中所呈现...
统编版高中语文教材的全面使用,让高中语文教学面临新的挑战。教材中外国文学选文的变化,引出了教学实践上作品分析的表层化、编排体系变革的立体化不适、教学方法的老套化等方面的问题。同时,这一变化也会引发了新的机遇,选文中所呈现的文化多样性、人文审美性、体裁交叉性等特点,进一步提升高师学生对外国文学作品的深度解读能力,对外国文学选文编排变化的应对能力,及对外国文学综合教学的实践能力,将更好地建立高师与高中语文外国文学教学的衔接,推动高中语文教学实践的改革。
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关键词
统编语文教材
高师外国文学
实践衔接
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题名
统编高中语文外国文学篇目选取的现状、特点及与高师教学实践的衔接
被引量:
3
1
作者
张磊
机构
山西师范大学文学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第17期44-48,共5页
基金
山西省社科联重点项目“比较文学视野中的三晋新锐作家研究”(项目编号:SSKLZDKT2017056)的研究成果。
文摘
统编版高中语文教材的全面使用,让高中语文教学面临新的挑战。教材中外国文学选文的变化,引出了教学实践上作品分析的表层化、编排体系变革的立体化不适、教学方法的老套化等方面的问题。同时,这一变化也会引发了新的机遇,选文中所呈现的文化多样性、人文审美性、体裁交叉性等特点,进一步提升高师学生对外国文学作品的深度解读能力,对外国文学选文编排变化的应对能力,及对外国文学综合教学的实践能力,将更好地建立高师与高中语文外国文学教学的衔接,推动高中语文教学实践的改革。
关键词
统编语文教材
高师外国文学
实践衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
统编高中语文外国文学篇目选取的现状、特点及与高师教学实践的衔接
张磊
《教育理论与实践》
北大核心
2023
3
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