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大众音乐文化生活需求下的高师声乐教育的反思
被引量：
2
1
作者
余佳
《音乐创作》
北大核心
2009年第4期166-168,共3页
本文提出在当今世界多元文化背景下的大众音乐文化生活需求下，如何体现高师声乐教育的特点的问题，并从大众音乐文化生活的时代背景、高师声乐教育的目的和意义等方面进行了探讨。笔者认为随着时代的进步，西方音乐体系不再是音乐的代...
本文提出在当今世界多元文化背景下的大众音乐文化生活需求下，如何体现高师声乐教育的特点的问题，并从大众音乐文化生活的时代背景、高师声乐教育的目的和意义等方面进行了探讨。笔者认为随着时代的进步，西方音乐体系不再是音乐的代名词。在经济全球化的影响下，高师声乐教育的任务是要让大多数学生成为传统声乐文化的传承者、多种声乐文化的传播者和能够理解声乐艺术的公民，而不仅仅是成为歌唱家和以表演的方式去理解音乐的人，让大众能理解不同声乐文化的价值和生活意义。
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关键词
全球化
大众音乐文化
高师声乐教育现状
反思
更新
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题名
大众音乐文化生活需求下的高师声乐教育的反思
被引量：
2
1
作者
余佳
机构
长沙学院艺术系
出处
《音乐创作》
北大核心
2009年第4期166-168,共3页
文摘
本文提出在当今世界多元文化背景下的大众音乐文化生活需求下，如何体现高师声乐教育的特点的问题，并从大众音乐文化生活的时代背景、高师声乐教育的目的和意义等方面进行了探讨。笔者认为随着时代的进步，西方音乐体系不再是音乐的代名词。在经济全球化的影响下，高师声乐教育的任务是要让大多数学生成为传统声乐文化的传承者、多种声乐文化的传播者和能够理解声乐艺术的公民，而不仅仅是成为歌唱家和以表演的方式去理解音乐的人，让大众能理解不同声乐文化的价值和生活意义。
关键词
全球化
大众音乐文化
高师声乐教育现状
反思
更新
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
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1
大众音乐文化生活需求下的高师声乐教育的反思
余佳
《音乐创作》
北大核心
2009
2
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