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“少数民族高层次骨干人才计划”高等教育政策回望——基于理性选择制度主义分析框架 被引量:17
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作者 汪伟 蒋馨岚 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第12期60-64,共5页
"少数民族高层次骨干人才计划"政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国"少数民族高层次骨干人才计划"... "少数民族高层次骨干人才计划"政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策实施中存在的问题及原因,"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在实施中存在的问题源于行动者反复博弈行为,博弈行为源于制度本身的不完善。"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在效率、公平、问责制、适应性等方面都存在一定问题,因此需要在制度层面上有所创新。 展开更多
关键词 少数民族 高层次骨干人才 政策评价 理性选择制度主义 高等教育政策
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少数民族高层次骨干人才学习适应性的研究
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作者 孙立静 《教育界(高等教育)》 2014年第12期143-143,共1页
“少数民族高层次骨干人才计划”是国家为了促进民族地区发展的一项特殊民族高等教育政策,其生源构成、知识结构、年龄结构具有特殊性,学习适应上也表现出自己的特点。本文旨在对学生构成和学习方面的特点进行分析,探讨如何提高其学... “少数民族高层次骨干人才计划”是国家为了促进民族地区发展的一项特殊民族高等教育政策,其生源构成、知识结构、年龄结构具有特殊性,学习适应上也表现出自己的特点。本文旨在对学生构成和学习方面的特点进行分析,探讨如何提高其学习适应性,达到人才培养目标的需要。 展开更多
关键词 少数民族高层次骨干人才 学习适应性 人才培养
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“少数民族高层次骨干人才专项计划”的实践意义——以科学发展观为视角
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作者 陈平 《领导科学论坛》 2015年第11期40-41,共2页
"少数民族高层次骨干人才专项计划",自2006年实施至今已完成了第二个五年计划,它的实践是发展着的马克思主义——科学发展观的集中体现,为西部民族区域培养、输送合格的建设人才有着重要、创新的意义。
关键词 少数民族 高层次骨干人才 实践 科学发展观
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