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略论电视编导与高层次学生的链接度 被引量:1
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作者 古丽莉 《理论月刊》 2001年第9期63-63,共1页
电视的传播功能在现阶段的充分发挥,有赖于编导的“超文本链接”,以及对“度”的把握。担负传播职责的电视编导,他们的意识形态、个人爱好、受教育程度、鉴赏能力与整个社会体系中的不同人群需求要相符合,使观众乐于接受传播者的信息。
关键词 电视编导 高层次学生 链接度
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高层次学生与广播编辑的0.618
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作者 古丽莉 《编辑之友》 北大核心 1989年第1期35-38,共4页
0.618,优选法中一个度的概念,意为“凡事总得恰到好处”。当代高层次学生喜欢琢磨这个数目字,以及与此数有关联的人生、文化、价值、金钱、能力等等观念的亲与疏。本世纪20年代,广播的诞生把人类的社会传播活动推进到一个新的阶段,人与... 0.618,优选法中一个度的概念,意为“凡事总得恰到好处”。当代高层次学生喜欢琢磨这个数目字,以及与此数有关联的人生、文化、价值、金钱、能力等等观念的亲与疏。本世纪20年代,广播的诞生把人类的社会传播活动推进到一个新的阶段,人与人之间这种基本的需求得到了发展,同时影响着整个社会机器的运转。 展开更多
关键词 高层次学生 广播宣传 青年学生 青年编辑 传播者 意识形态 节目编辑 当代学生 社会实践 人与人
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