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高分子化学实验课程的网络教学 被引量:23
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作者 钱浩 张莹雪 林志勇 《实验技术与管理》 CAS 2007年第8期78-81,共4页
利用网络教学良好的互动性,在实验教学的设计过程中,仅仅提出各个实验的目的及要求,倡导学生广泛的查阅文献、自主设计实验,实现讨论化教学,有效提高了教学的互动性。通过对高分子化学实验课程网络化教学的实践,使学生主动参与到... 利用网络教学良好的互动性,在实验教学的设计过程中,仅仅提出各个实验的目的及要求,倡导学生广泛的查阅文献、自主设计实验,实现讨论化教学,有效提高了教学的互动性。通过对高分子化学实验课程网络化教学的实践,使学生主动参与到教学的各个环节,培养学生具备较好的动手能力和科学思维习惯,以及敏锐的观察能力。该文主要记叙了高分子化学实验课程网络教学的课程设计指导思想和教学方式。 展开更多
关键词 高分子化学实验 网络化教学 教学互动性
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介绍一个高分子化学实验
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作者 黄明德 《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第4期48-49,共2页
关键词 高分子化学实验 中学 化学实验教学 尼龙610 界面缩聚
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“高分子基础”课程虚实结合实训教学创新实践探索 被引量:1
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作者 陈咏梅 叶志娟 +2 位作者 李清 朱薇 郑翼安 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期169-170,共2页
高职院校“高分子基础”是应用化工技术等相关专业人培计划中必修的一门实践性极强的课程。该课程实训教学包括“高分子化学实验”和“典型的聚合物生产实习”两部分。改革之前,学生按照实验讲义手抄预习报告,了解实验过程,并在教师提... 高职院校“高分子基础”是应用化工技术等相关专业人培计划中必修的一门实践性极强的课程。该课程实训教学包括“高分子化学实验”和“典型的聚合物生产实习”两部分。改革之前,学生按照实验讲义手抄预习报告,了解实验过程,并在教师提前做好实验准备的前提下,再进入实验室体验实验并收获乐趣;这样不仅耗时耗力,而且实验成功率也不高,且玻璃仪器的损坏率也较高。而“典型的聚合物生产实习”部分主要是选取一个典型聚合物的生产为代表在理论课上先进行初步学习了解,然后再联系相关企业才得以走马观花式参观一下,且时间安排上也不能紧跟理论课程的需求,理实一体化脱节,学生无法正真体验实际生产岗位操作,动手能力得不到提高。因此,这种传统的“高分子基础”课程实训教学模式有待改善。 展开更多
关键词 理实一体化 实训教学模式 实验成功率 课程实训 应用化工技术 玻璃仪器 实验讲义 高分子化学实验
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基于创新性应用型人才培养的实验教学方法研究 被引量:128
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作者 王丽梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期19-21,共3页
为培养创新性应用型人才,在高分子化学实验教学中实施了启发式、问题式、项目式等多种教学方法,逐步形成了分层次、多元化实验教学方法。阐述了实施该教学方法的步骤及关键因素,通过教学方法改革,激发学生实验的积极性和创造性,培养学... 为培养创新性应用型人才,在高分子化学实验教学中实施了启发式、问题式、项目式等多种教学方法,逐步形成了分层次、多元化实验教学方法。阐述了实施该教学方法的步骤及关键因素,通过教学方法改革,激发学生实验的积极性和创造性,培养学生善于质疑、独立思考的品质,提高了学生的创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 实验教学方法 创新能力 应用型人才 高分子化学实验
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