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高中语文教育教学问题探讨--评《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》
被引量：
3
1
作者
李君昌
《语文建设》
北大核心
2022年第1期I0003-I0003,共1页
语文是一门与日常生活息息相关的学科。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求。与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共同探讨、攻克。上海市教育学院高中语...
语文是一门与日常生活息息相关的学科。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求。与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共同探讨、攻克。上海市教育学院高中语文教研员杨勇老师在其著作《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》中,展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,旨在解决教学现场中的问题。
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关键词
高中语文
教学
教研员
教学
现场
思考和实践
高中语文
课程标准
高中语文教育教学
语文
日常生活
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职称材料
题名
高中语文教育教学问题探讨--评《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》
被引量：
3
1
作者
李君昌
机构
重庆市巴蜀中学校
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第1期I0003-I0003,共1页
文摘
语文是一门与日常生活息息相关的学科。《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求。与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共同探讨、攻克。上海市教育学院高中语文教研员杨勇老师在其著作《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》中,展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,旨在解决教学现场中的问题。
关键词
高中语文
教学
教研员
教学
现场
思考和实践
高中语文
课程标准
高中语文教育教学
语文
日常生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高中语文教育教学问题探讨--评《高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践》
李君昌
《语文建设》
北大核心
2022
3
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