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新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题
被引量：
1
1
作者
燕慧
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第9期71-72,共2页
《高中历史课程标准》的＂课程设计思路＂规定：＂在初中历史课程的基础上根据普通高中教育的性质、任务及课程目标和基本要求,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入社会和高...
《高中历史课程标准》的＂课程设计思路＂规定：＂在初中历史课程的基础上根据普通高中教育的性质、任务及课程目标和基本要求,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入社会和高一级学校奠定基础.＂
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关键词
《
高中历史课程标准
》
初中
历史
新
课程
改革
断层问题
普通
高中
教育
课程
目标
课程
设计
学习内容
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职称材料
新课程理念对高三历史复习的启示——兼说近年高考文综试卷的特点
被引量：
1
2
作者
林晓杰
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第2期62-63,共2页
在高中历史教学中，如何正确处理持续推进课程改革与历史高考的关系，这是中学历史教学界的一个热点问题。综观近几年的高考文综试卷，可以看到二者并不矛盾，许多新课程的理念与高考文综试卷的命题意图和设计思路是吻合的。所以，在高...
在高中历史教学中，如何正确处理持续推进课程改革与历史高考的关系，这是中学历史教学界的一个热点问题。综观近几年的高考文综试卷，可以看到二者并不矛盾，许多新课程的理念与高考文综试卷的命题意图和设计思路是吻合的。所以，在高三历史学科的高考复习中，合理运用新课程理念可以有效提高复习效率和效度。
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关键词
高中历史课程标准
高考“文综”
高三
历史
复习
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职称材料
题名
新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题
被引量：
1
1
作者
燕慧
机构
山东菏泽学院
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第9期71-72,共2页
文摘
《高中历史课程标准》的＂课程设计思路＂规定：＂在初中历史课程的基础上根据普通高中教育的性质、任务及课程目标和基本要求,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入社会和高一级学校奠定基础.＂
关键词
《
高中历史课程标准
》
初中
历史
新
课程
改革
断层问题
普通
高中
教育
课程
目标
课程
设计
学习内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程理念对高三历史复习的启示——兼说近年高考文综试卷的特点
被引量：
1
2
作者
林晓杰
机构
漳州普教室历史科 福建 漳州
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第2期62-63,共2页
文摘
在高中历史教学中，如何正确处理持续推进课程改革与历史高考的关系，这是中学历史教学界的一个热点问题。综观近几年的高考文综试卷，可以看到二者并不矛盾，许多新课程的理念与高考文综试卷的命题意图和设计思路是吻合的。所以，在高三历史学科的高考复习中，合理运用新课程理念可以有效提高复习效率和效度。
关键词
高中历史课程标准
高考“文综”
高三
历史
复习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题
燕慧
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007
1
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职称材料
2
新课程理念对高三历史复习的启示——兼说近年高考文综试卷的特点
林晓杰
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006
1
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