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普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实
被引量:
3
1
作者
朱鹏飞
徐惠
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第12期3-8,共6页
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的化学课程结构是对《普通高中化学课程标准(实验)》提出的模块课程结构的调整和优化,反映了课程改革从理想到务实的实践取向。分析了现行化学课程结构中值得商榷的问题,阐述了高中化学课程结构...
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的化学课程结构是对《普通高中化学课程标准(实验)》提出的模块课程结构的调整和优化,反映了课程改革从理想到务实的实践取向。分析了现行化学课程结构中值得商榷的问题,阐述了高中化学课程结构的主要变化和特点,在对比中探讨《普通高中化学课程标准(2017年版)》所提课程结构的实践策略。
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关键词
高中化学课程结构
调整和优化
模块
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职称材料
题名
普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实
被引量:
3
1
作者
朱鹏飞
徐惠
机构
无锡市第一中学
江苏省苏州中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第12期3-8,共6页
文摘
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的化学课程结构是对《普通高中化学课程标准(实验)》提出的模块课程结构的调整和优化,反映了课程改革从理想到务实的实践取向。分析了现行化学课程结构中值得商榷的问题,阐述了高中化学课程结构的主要变化和特点,在对比中探讨《普通高中化学课程标准(2017年版)》所提课程结构的实践策略。
关键词
高中化学课程结构
调整和优化
模块
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实
朱鹏飞
徐惠
《化学教学》
CAS
北大核心
2018
3
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