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“学案导学”教学模式的实践与创新被引量：4: 1; 作者刘成坤《化学教学》 CAS 2011年第3期33-36,共4页; 本文针对“学案导学”教学中出现一些新问题提出。加强“学案导学”教学实践创新与研究，对“学案”设计准确定位，精心设计“优质学案”，进一步提高“学案导学”教学的实效性，是新课程教学改革的当务之急。; 关键词高中化学新课程 “学案导学”教学实践创新与研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于召开“全国化学教师教育第三届学术研讨会”的通知(第一轮): 2; 《化学教学》 CAS 2007年第3期81-81,共1页; 高中化学新课程正在全国稳步推进,今年将有更多省份成为高中课改实验区。实践新课程、研讨新课程将成为我国基础教育研究的重要任务。从实践层面来看,准确把握新教材,提高教师驾驭和实施新课程的能力,是有效实施高中化学新课程不可或缺... 展开更多; 关键词化学教师高中化学新课程中学化学化学教学学术研讨会; 在线阅读下载PDF 职称材料

《化学教学》二○○八年总目录(248-260): 3; 《化学教学》 CAS 2008年第12期77-81,68,共6页; 关键词化学教学化学实验教学高中化学新课程高中化学实验高考化学初中化学实验实验探究题化学习题化学课堂化学试题; 在线阅读下载PDF 职称材料

《化学教学》二○○七年总目录(236-247): 4; 《化学教学》 CAS 2007年第12期77-81,71,共6页; 关键词化学教学高中化学实验初中化学复习课高中化学新课程教学设计化学新教材中学化学有机化学化学试题化学竞赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

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