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高中化学新课标教材中实验内容的变化及对策被引量：2: 1; 作者刘敬华《化学教学》 CAS 2007年第7期47-49,共3页; 高中化学课程标准实验教材中的化学实验在实验教学理念的更新、实验教学内容的增加和实验的内容发生了变化,化学教师应从转变实验教学观念、提高实验教学能力、提高实验的分析评价能力、提高开发实验教学资源的能力几方面加以应对,以顺... 展开更多; 关键词高中化学新课标教材实验变化对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

教材过渡期基于新旧教材整合的教学实践探索——以高中化学必修课程“氯气的性质”为例被引量：5: 2; 作者朱鹏飞陈敏孙逸明《天津师范大学学报（基础教育版）》 2020年第4期24-29,共6页; 当前全国部分地区处于教材过渡期,如何在使用旧教材的基础上实施新课标,是今后一段时间内一线教师面临的重要挑战,基于新旧教材整合开展教学是重要途径和方法之一。从学科知识、活动素材、思想观念等三方面构建分析新旧教材内容差异关... 展开更多; 关键词高中化学高中化学新课标新旧教材整合教材过渡期 “氯气的性质”; 在线阅读下载PDF 职称材料

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