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题名“互联网+”背景下高中信息技术教师专业发展研究
被引量：1
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作者
王永喜
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机构
甘肃省武威市民勤县第四中学
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出处
《成才之路》
2020年第14期34-35,共2页
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文摘
信息技术是一门重要课程,其教学会为学生的综合发展带来极大影响。教师是开展信息技术教学活动的主导者,其教学专业水平会影响到课程教学质量,所以信息技术教师的综合素养尤为关键。文章从高中信息技术教师专业发展现状出发,探讨影响高中信息技术教师专业发展的因素,并提出促进高中信息技术教师专业发展的策略。
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关键词
“互联网+”
高中信息技术教师
专业发展
现状
影响因素
策略
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Keywords
"Internet plus"
senior high school information technology teachers
professional development
current situation
influencing factors
strategies
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名“互联网+”背景下高中信息技术教师的专业发展探讨
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作者
周耀枫
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机构
江苏省淮北中学
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出处
《数字通信世界》
2020年第10期283-284,共2页
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文摘
李克强总理提出了"互联网+"的教育计划,也在教育领域掀起了一场改革浪潮,高中信息技术教师作为信息技术与高中教育教学融合的主力人才,也面临着更大的挑战与机遇,高中信息技术学科的发展也随之带来了一些改变,文章对高中信息技术教师专业发展的现况与影响因素进行分析,并且提出相应的对策,希望能为高中信息技术教师的专业发展提供一些建议。
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关键词
互联网+
高中信息技术教师
专业发展
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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