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中小学教师培训模式改革的创新与实践——送培进疆新课程中小学骨干教师国家级培训总结与思考 被引量:4
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作者 李瑾瑜 李泽林 郝德贤 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第1期8-11,共4页
在国家西部大开发的历史进程中,教育部启动了“援助新疆中小学教师培训计划”,采取送培进疆的形式,帮助新疆深入有效地推进基础教育课程改革。这一计划的实施,不仅对新疆的中小学教师和新疆的基础教育发展会产生重要影响,而且具有... 在国家西部大开发的历史进程中,教育部启动了“援助新疆中小学教师培训计划”,采取送培进疆的形式,帮助新疆深入有效地推进基础教育课程改革。这一计划的实施,不仅对新疆的中小学教师和新疆的基础教育发展会产生重要影响,而且具有其政治意义和社会效应。受教育部委托,西北师范大学承担了为新疆培训义务教育阶段6个学科420名中小学骨干教师的任务,这是教育部对西北师范大学的信任,也是西北师范大学通过实际行动参与和支持西部农村教育和民族教育发展的绝好机会。 展开更多
关键词 骨干教师国家级培训 基础教育课程改革 中小学教师培训 教师培训模式 新课程 西北师范大学 实践 小学骨干教师
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培训是我生命的内在需要——有感于骨干教师国家级培训
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作者 张帮群 《中小学教师培训》 2002年第11期58-59,共2页
关键词 培训内容 培训模式 经验交流 骨干教师国家级培训
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我看“2008年甘肃中小学骨干教师国家级培训”——对参与式研讨活动的反思
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作者 刘智明 戴继军 《中小学信息技术教育》 2009年第7期131-132,共2页
2008年7月16日,由西北师范大学承办的“教育部支持西部边远地区教师培训计划——2008年甘肃省中小学骨干教师国家级培训”正式启动,在为期10天的培训中,来自全省各地的459名中小学骨干教师参加了培训。整个培训活动强调培训主体的参... 2008年7月16日,由西北师范大学承办的“教育部支持西部边远地区教师培训计划——2008年甘肃省中小学骨干教师国家级培训”正式启动,在为期10天的培训中,来自全省各地的459名中小学骨干教师参加了培训。整个培训活动强调培训主体的参与合作意识,提倡“专家引领,同伴互助,自我反思”,其中多达25%的培训由参与式研讨活动组成。绝大多数学员给予本次培训很高的评价, 展开更多
关键词 骨干教师国家级培训 研讨活动 参与式 中小学 甘肃省 西部边远地区 西北师范大学 小学骨干教师
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内涵建设求发展 精益求精创品牌——黑龙江省机电工程学校改革发展纪实
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作者 李艳华 高巍 荣绍斌 《职业技术》 2013年第12期7-10,共4页
黑龙江省机电工程学校(原省海伦农业机械化学校)始建于1958年,坐落在黑龙江省产粮大区绥化市所辖海伦市内,隶属于黑龙江省农业委员会。学校是国家级重点中等职业学校,国家级数控实训基地、黑龙江农业装备制造业技术人才培训基地,... 黑龙江省机电工程学校(原省海伦农业机械化学校)始建于1958年,坐落在黑龙江省产粮大区绥化市所辖海伦市内,隶属于黑龙江省农业委员会。学校是国家级重点中等职业学校,国家级数控实训基地、黑龙江农业装备制造业技术人才培训基地,黑龙江省“阳光工程”农村劳动力转移培训基地和“雨露计划”扶贫开发培训基地、农业部农村实用人才培训基地。学校是一所以服务民生、服务龙江国民经济和社会发展、服务“三农”为宗旨的中等职业学校。学校占地面积13万平方米,另有服务“三农”实训实习基地22万平方米;建筑面积84756平方米;校园内设办公区、教学区、学生食宿区、实习实训区、校中厂区、体育运动场和健身区,结构布局合理;学校图书馆藏书13.4万册;实验实训室(车间)55个,与企业共建的校外实习实训基地6个;学校师资力量雄厚,有专任教师196人,专业教师136人,外聘兼职教师50人,正式聘任高级职称教师55人,占专任教师的28.1%,双师型教师123人,占专任教师的90.4%,有省级学科带头人7人,省级教学能手8人,参加骨干教师国家级培训14人,校级骨干教师26人,基本上形成了一支高水平,专兼结合、双师素质的教师队伍;近三年年均在校生人数为4128人。学校专业教师在全省中职学校教师实践技能大赛中分别获得一、二、三等奖。学生在省教育厅举行的历届中职学校数控机床大赛和黑龙江省政府举办的“龙哥龙妹”职业数控大赛中均取得了优异的成绩,2008年学校代表黑龙江省参加全国数控大赛获得团体和个人三等奖。学校教学设施先进,设有校园网络,数十个工作站。拥有数控机床30台、普通机床30台、焊接设备66台、计算机520台、数控自动编程实验室两个、数控机床模拟仿真80个点、软件制造机械工程师一个、三维图像制作软件CAD实验室一个,数控实训中心、焊接实训中心、汽车实训中心、财会模拟实验室、语音室等实习实验场所28个。拥有电化教室3个、计算机多媒体教室6个;学校积极开展“全人”教育,实行封闭式管理,校内生活服务设施完善,每个班级配有彩电、VCD,每个寝室都设有外线电话。 展开更多
关键词 黑龙江省农业委员会 机电工程学校 国家级重点中等职业学校 内涵建设 农村劳动力转移培训 骨干教师国家级培训 财会模拟实验室 数控实训基地
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《英语》(新标准)助我前行
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作者 钱建源 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2012年第2期107-108,共2页
结缘 第一次听到"新标准"的名字,是2000年在北京参加英语骨干教师国家级培训期间。那是在外研社组织的一次小型的教学座谈会上,陈琳教授谈了国家教育部正在制定的《英语课程标准》,谈了他关于英语教学中小学和大学阶段应当形成"一条... 结缘 第一次听到"新标准"的名字,是2000年在北京参加英语骨干教师国家级培训期间。那是在外研社组织的一次小型的教学座谈会上,陈琳教授谈了国家教育部正在制定的《英语课程标准》,谈了他关于英语教学中小学和大学阶段应当形成"一条龙"的主张, 展开更多
关键词 《英语课程标准》 《英语》 骨干教师国家级培训 英语教学 国家教育部 大学阶段 座谈会 一条龙
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苏州工艺美术职业技术学院 强调质量 突出特色
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《职业技术教育》 北大核心 2009年第15期52-53,共2页
自2007年以来,苏州工艺美术职业技术学院先后承担了工艺美术、服装设计与工艺、电脑动画设计3个专业骨干教师国家级培训,共培训了来自全国29个省市区的263名中职骨干教师,学员中高级职称32人,中级职称208人,初级职称23人。
关键词 职业技术学院 工艺美术 骨干教师国家级培训 苏州 质量 强调 服装设计 动画设计
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河北机电职业技术学院
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《中国成人教育》 北大核心 2013年第2期F0002-F0002,共1页
学院创建于上世纪50年代初,隶属于河北省教育厅,是一所以工科为主、文管兼备、门类齐全的国办全日制、国家机电行业的一所骨干院校。现位于河北省邢台市,面向全国招生,在校生近9000人,是河北省人民政府重点支持的示范性高等职业院... 学院创建于上世纪50年代初,隶属于河北省教育厅,是一所以工科为主、文管兼备、门类齐全的国办全日制、国家机电行业的一所骨干院校。现位于河北省邢台市,面向全国招生,在校生近9000人,是河北省人民政府重点支持的示范性高等职业院校、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国信息技术职业能力培训网络培训中心、高等职业学校专业骨干教师国家级培训基地、河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心、河北省装备制造业职业教育集团牵头单位为了扩大办学规模和发展需要,环境优美的650余亩新校园将于2013年下半年建设完成。 展开更多
关键词 河北机电职业技术学院 示范性高等职业院校 骨干教师国家级培训 高等职业学校 技术研发中心 金属材料加工 职业教育集团 机械行业
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部委
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《职业技术教育》 2007年第18期6-7,共2页
初中毕业生只要愿意都可上中职;中职骨干教师国家级培训启动;中职学校将实行网上录取和电子注册;教育部公布15所合并、更名高职学校名单;保障职校实习生的权利;
关键词 骨干教师国家级培训 中职学校 初中毕业生 电子注册 网上录取 学校名单 教育部 实习生
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要闻摘编
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《中小学教师培训》 1999年第6期61-62,共2页
关键词 骨干教师国家级培训 中小学教师继续教育工程 骨干教师培训 课程教材建设 通州市 培训内容 实验区 校长培训 教育部 教师进修学校
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