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高校马克思主义经典著作教学的现实反思与优化策略 被引量:1
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作者 武林杰 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第10期54-57,共4页
马克思主义经典著作教学是高校教育教学的重要内容。高校要深刻认识马克思主义经典著作教学的现实意义,深入分析教学过程中存在的问题和制约因素,采取针对性措施,有效提升教学的亲和力和实效性,努力将其打造成为高校的特色课程、精品课... 马克思主义经典著作教学是高校教育教学的重要内容。高校要深刻认识马克思主义经典著作教学的现实意义,深入分析教学过程中存在的问题和制约因素,采取针对性措施,有效提升教学的亲和力和实效性,努力将其打造成为高校的特色课程、精品课程,切实增强大学生在马克思主义经典著作课程学习中的获得感。 展开更多
关键词 高校 马克思主义经典著作教学 现实反思 优化策略
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加强硕士研究生“马克思主义经典著作选读”教学的思考 被引量:3
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作者 朱廷岚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第7期49-50,共2页
"马克思主义经典著作选读"是文科类硕士研究生必修的思想政治理论课之一,其对于提高硕士研究生的马克思主义理论修养和综合素质具有重要作用。但实际教学中其教学效果却不甚理想,亟需深入探讨原因并提出针对性建议。
关键词 马克思主义经典著作选读 教学 困难 对策
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马克思主义经典著作和经典作家界定标准探讨 被引量:4
3
作者 朱建田 谭希培 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2013年第2期13-16,共4页
马克思主义经典著作得以确立的必备条件有三个:具有马克思主义本质属性,此为与非马克思主义的经典著作相区分的标志;具有重大的理论价值或指导重大现实问题的功能,此为与普通马克思主义著作相区分的标志;具有一般著作的文本存在形态,此... 马克思主义经典著作得以确立的必备条件有三个:具有马克思主义本质属性,此为与非马克思主义的经典著作相区分的标志;具有重大的理论价值或指导重大现实问题的功能,此为与普通马克思主义著作相区分的标志;具有一般著作的文本存在形态,此为与马克思主义经典论断和党的重要文献相区分的标志。马克思主义经典作家得以确立的条件有两个:在理论与实践两方面对创立或发展马克思主义作出过巨大贡献,此为马克思主义经典作家所必备的能力条件;具有一以贯之的马克思主义坚定立场,此为马克思主义经典作家所必备的政治品格。 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 经典作家 界定标准
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从马克思主义经典著作中确立社会主义核心价值观——学习习近平总书记学习和研读经典著作重要论述 被引量:6
4
作者 孙应帅 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第4期34-37,共4页
党的十八大和十八届三中全会提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,培育社会主义核心价值观的前提是树立社会主义的信念,这一信念最能从研读马克思主义经典著作中获得。因为经典著作阐明了人类社会发展的运动规律和方向,... 党的十八大和十八届三中全会提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,培育社会主义核心价值观的前提是树立社会主义的信念,这一信念最能从研读马克思主义经典著作中获得。因为经典著作阐明了人类社会发展的运动规律和方向,揭示了马克思主义认识世界和改造世界的"基本思想"或"金钥匙",提供了马克思主义分析问题和解决问题的立场观点方法。这也就是习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调的,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己看家本领的用意所在。 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 社会主义核心价值观
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马克思主义经典著作的当代价值 被引量:3
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作者 吴向东 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期57-62,共6页
马克思主义经典著作,是马克思主义经典作家在革命实践和理论研究过程中撰写的文本,既包括公开发表的著作,也包括大量的手稿等。它具有独特的经典特性:科学性、实践性和开放性。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源,马克思主义基... 马克思主义经典著作,是马克思主义经典作家在革命实践和理论研究过程中撰写的文本,既包括公开发表的著作,也包括大量的手稿等。它具有独特的经典特性:科学性、实践性和开放性。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源,马克思主义基本原理的文本依据;是中国特色社会主义理论体系的基石,为之提供了基本立场、观点和方法;也是我们观察当今世界,思考时代问题的思想武器。 展开更多
关键词 马克思主义经典著作 中国特色社会主义 时代
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马克思主义经典著作语言的艺术特质及其启示 被引量:2
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作者 吴日明 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第11期5-8,共4页
马克思恩格斯认为叙述方法取决于对象本身的性质。凭借深厚的文学造诣,在理论著作创作过程中,经典作家时常引入优美的诗文、运用文学典故和文学修辞来阐释抽象的理论,著作语言生动形象,富有美感。学习马克思恩格斯关于叙述方法的理论和... 马克思恩格斯认为叙述方法取决于对象本身的性质。凭借深厚的文学造诣,在理论著作创作过程中,经典作家时常引入优美的诗文、运用文学典故和文学修辞来阐释抽象的理论,著作语言生动形象,富有美感。学习马克思恩格斯关于叙述方法的理论和实践,对推动当代中国马克思主义大众化有重要的启示意义。 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 语言特色 文学 大众化
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民主革命时期中共经典著作编译与传播对马克思主义中国化影响探析 被引量:2
7
作者 王海军 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第12期21-26,共6页
民主革命时期,中共对马克思主义经典著作的编译与传播,对马克思主义中国化产生了多方面历史影响。该文拟多维度探究和分析这些重要影响,其主要表现在确立了马克思主义中国化的初始语境,为马克思主义中国化提供了坚实文本基础和丰富思想... 民主革命时期,中共对马克思主义经典著作的编译与传播,对马克思主义中国化产生了多方面历史影响。该文拟多维度探究和分析这些重要影响,其主要表现在确立了马克思主义中国化的初始语境,为马克思主义中国化提供了坚实文本基础和丰富思想资源;有力促进马克思主义理论在中国学理性研究和运用;为创立中国化马克思主义新兴社会科学奠定坚实理论基础;推动马克思主义理论大众化普及,提高了广大民众政治觉悟与革命意识;为中国化马克思主义——毛泽东思想的形成与发展提供了宝贵养料和丰富素材。 展开更多
关键词 经典著作 马克思主义中国化 历史影响
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凝视经典——论科学把握马克思主义经典著作应注意的四个联系 被引量:1
8
作者 冯志斌 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期14-16,共3页
要科学把握马克思主义经典著作,就需要注意四个联系:注意联系中西国情,注意联系历史环境,注意联系社会现实,注意联系实践发展。唯有如此,才能学到活的马克思主义。
关键词 马克思主义 经典著作 联系
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凝思经典——论科学把握马克思主义经典著作应注意的几个问题
9
作者 冯志斌 张晓川 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第1期83-87,共5页
要科学把握马克思主义经典著作,就要注意这样几个问题,一是中外文翻译是否科学,二是读者对中文译文的解读是否科学,三是科学把握马克思主义的基本观点,注意了这几个问题,就能够达到科学把握的目的。
关键词 马克思主义经典著作 中外文翻译 几个问题
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马克思主义经典著作中的现实向度
10
作者 张蔚玲 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期133-137,共5页
马克思主义虽产生于19世纪,但在过去的一百多年间,始终都能面对现实问题并给与指导,显现出强烈的现实向度。从理论焦点的转向,到革命主体与路径的改变,再到社会主义建设理论的补充,都是这种向度的充分体现。新的时期,新的问题,需要对现... 马克思主义虽产生于19世纪,但在过去的一百多年间,始终都能面对现实问题并给与指导,显现出强烈的现实向度。从理论焦点的转向,到革命主体与路径的改变,再到社会主义建设理论的补充,都是这种向度的充分体现。新的时期,新的问题,需要对现实予以新的理论关切。 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 现实 向度
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硕士生《马克思主义经典著作选读》的不足与建议——探索编写《中国特色社会主义理论体系基本著作及重要文献选读》
11
作者 丛松日 《教育与现代化》 CSSCI 2009年第1期45-49,共5页
笔者认为硕士生《马克思主义经典著作选读》,没有贯彻与时俱进的原则,也没有贯彻"要精,要管用"的原则,也没有根据不同专业学生的特点来编写适当的教材。因此建议用《中国特色社会主义理论体系基本著作及重要文献选读》予以取代。
关键词 硕士生 马克思主义经典著作
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马克思主义中国化生成的经典著作传播维度——基于《怎么办?》在中国的传播与影响考察 被引量:2
12
作者 胡芳 曲娜 《党政研究》 北大核心 2022年第4期62-71,125,共11页
马克思主义经典著作的传播是马克思主义中国化生成的重要视域,充分彰显了历史与逻辑、理论与实践、政党与群众之间的内在张力。从马克思主义中国化的生成逻辑看,理论的“社会需要”是经典著作传播的思想动力。作为社会主义意识形态的奠... 马克思主义经典著作的传播是马克思主义中国化生成的重要视域,充分彰显了历史与逻辑、理论与实践、政党与群众之间的内在张力。从马克思主义中国化的生成逻辑看,理论的“社会需要”是经典著作传播的思想动力。作为社会主义意识形态的奠基之作,列宁的《怎么办?(我们运动中的迫切问题)》在中国得到了广泛传播,深刻增强了中国共产党对历史自觉性的把握,影响了社会主义意识形态理论与实践百余年的发展。从马克思主义中国化的历史自觉看,中国化的马克思主义彰显了经典著作“解释世界”的思想伟力,经典著作的传播力源于“革命理论”对于构建马克思主义政党的意识形态原则的现实指导力。从马克思主义中国化的方法论自觉看,马克思主义中国化见证了经典著作“改变世界”的实践伟力,助推中国特色社会主义现代化事业不断发展。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,马克思主义经典著作的价值仍历久弥新。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 经典著作传播 列宁 《怎么办?》 意识形态
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试析研究生如何研读马克思主义理论经典著作 被引量:1
13
作者 刘萍 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第8期79-81,共3页
马克思主义经典不仅是不随时间而褪色、不随时代而变迁的思想巨作,更是被世界所公认的最具权威性的科学典籍。研究生群体作为担当民族复兴大任的时代新人,肩负着对经典文献深入研读、扎实把握、有效运用的重要使命。通过回归文本,研读... 马克思主义经典不仅是不随时间而褪色、不随时代而变迁的思想巨作,更是被世界所公认的最具权威性的科学典籍。研究生群体作为担当民族复兴大任的时代新人,肩负着对经典文献深入研读、扎实把握、有效运用的重要使命。通过回归文本,研读本义与语境;通过回归历史,与伟人对话;通过回归实践,践行现实与问题,是研究生群体研读经典的有效途径,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 研读 思考
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马克思主义经典著作在中国的百年传播与马克思主义中国化的伟大历史进程 被引量:1
14
作者 刘从德 谭春霞 郭巧云 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第11期13-17,共5页
马克思主义经典著作在中国百年不平凡的传播历程与马克思主义中国化的历史进程相互贯通。马克思主义的普遍真理之所以能够在中国的土壤上生根、发芽、开花、结果,离不开中华优秀传统文化对马克思主义经典著作传播的丰富滋养与思想助力... 马克思主义经典著作在中国百年不平凡的传播历程与马克思主义中国化的历史进程相互贯通。马克思主义的普遍真理之所以能够在中国的土壤上生根、发芽、开花、结果,离不开中华优秀传统文化对马克思主义经典著作传播的丰富滋养与思想助力。中国共产党人立足中国实际,在马列经典文本译介、研究与现实关注的结合中焕发经典著作的时代魅力,彰显了马克思主义的强大生命力,创造了革命话语、建设话语、改革话语和新时代中国特色社会主义话语,并将其凝聚为变革中国实践的推动力量,实现了理论与实践两个向度的统一。马克思主义的中国化进程书写了世界社会主义运动的壮美篇章,彰显出科学社会主义强大的生机活力。 展开更多
关键词 马克思主义经典著作 马克思主义中国化 传播
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马克思主义经典著作编辑学刍议 被引量:1
15
作者 杨家宽 《编辑之友》 北大核心 1996年第1期42-43,共2页
马克思主义经典著作编辑学刍议杨家宽【上海】当前我国的社会主义出版事业空前繁荣,编辑学研究也方兴未艾。通过十余年不懈的努力,编辑有学已成为大多数人的共识。①笔者认为,在编辑学的研究对象中,应该列出马克思主义经典著作编辑... 马克思主义经典著作编辑学刍议杨家宽【上海】当前我国的社会主义出版事业空前繁荣,编辑学研究也方兴未艾。通过十余年不懈的努力,编辑有学已成为大多数人的共识。①笔者认为,在编辑学的研究对象中,应该列出马克思主义经典著作编辑学这一分支。该分支具有很多显著特点... 展开更多
关键词 马克思主义 经典著作 编辑学 编辑人员 工作作风
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理论联系实际生动活泼地讲授马克思主义经典著作
16
作者 张玉田 《学位与研究生教育》 CSSCI 1990年第1期31-33,共3页
几年来,我在给文科研究生讲授马克思主义原著过程中,贯彻理论联系实际的原则,对研究生进行较为生动、活泼、系统的马克思主义基本理论教育,帮助他们自觉地用马克思主义理论观察、分析现实问题,树立正确的世界观和人生观。一、破除思想障... 几年来,我在给文科研究生讲授马克思主义原著过程中,贯彻理论联系实际的原则,对研究生进行较为生动、活泼、系统的马克思主义基本理论教育,帮助他们自觉地用马克思主义理论观察、分析现实问题,树立正确的世界观和人生观。一、破除思想障碍,坚持对研究生进行系统的马克思主义基本理论教育几年来,为使研究生能坚信马克思主义,自觉地用马克思主义指导自己的学习、科学研究和思想进步,我们一直坚持系统地讲授马克思主义原著。我体会到,要开好原著课,首先必须破除一些人头脑中思想障碍——对马克思主义原著的认识问题。一些研究生受某一时期社会思潮的影响,说现在是20世纪80年代了, 展开更多
关键词 马克思主义基本理论 文科研究生 马克思主义原著 理论联系实际 思想障碍 经典著作 无产阶级人生观 科学研究 西方社会思潮 现实问题
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在精学导读中品味马克思主义经典著作
17
作者 肖中云 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2020年第14期70-70,共1页
《政治经济学批判》是马克思所发表的第一部关于政治经济学的著作,在马克思主义理论中具有举足轻重的地位.书中的《序言》揭示了经济社会发展规律,而马克思为这部著作所写的《导言》部分,则说明了写作的构想和研究内容.学习《序言》和... 《政治经济学批判》是马克思所发表的第一部关于政治经济学的著作,在马克思主义理论中具有举足轻重的地位.书中的《序言》揭示了经济社会发展规律,而马克思为这部著作所写的《导言》部分,则说明了写作的构想和研究内容.学习《序言》和《导言》,对于读懂马克思的经济学著作意义重大.《〈政治经济学批判序言〉〈政治经济学批判导言〉精学导读》(科学出版社2019年11月出版)一书对于理解马克思的政治经济学原理,对于新时代下重温马克思主义经典著作以及建设中国特色社会主义,都提供了有益的理论指导. 展开更多
关键词 马克思主义经典著作 政治经济学批判 经济学著作 政治经济学原理 《政治经济学批判》 马克思主义理论 《序言》 《导言》
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马克思主义经典作家教育文论选讲
18
《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第4期F0003-F0003,共1页
马克思主义以实现人的自由而全面的发展和全人类的解放为己任,具有致力于"解释世界"和"改变世界"的实践品格,是"伟大的认识工具"和"有力的思想武器"。马克思主义经典著作中蕴含着丰富的教育思想,它是马克思主义的有机组成部分,... 马克思主义以实现人的自由而全面的发展和全人类的解放为己任,具有致力于"解释世界"和"改变世界"的实践品格,是"伟大的认识工具"和"有力的思想武器"。马克思主义经典著作中蕴含着丰富的教育思想,它是马克思主义的有机组成部分,是社会主义教育的指导思想,是教育科学的理论基础,也是认识解决我国重 大教育理论和实践问题的基本立场、观点和方法原则。 展开更多
关键词 马克思主义经典著作 人的自由而全面的发展 文论 家教 有机组成部分 社会主义教育 实践品格 解释世界
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马克思主义在中国的早期翻译与传播意义研究--评《马克思主义在中国的早期翻译与传播》 被引量:3
19
作者 郭合芹 张林 《探索》 CSSCI 北大核心 2018年第1期190-191,共2页
19世纪末马克思主义之所以能够传入中国,得益于一大批留洋海外的先进知识分子,这个留学生群体大量翻译了马克思主义经典著作,在“五四”运动推动下,马克思主义得以在中国大地上广泛传播。虽然俄国十月革命为中国送来了马克思主义,但马... 19世纪末马克思主义之所以能够传入中国,得益于一大批留洋海外的先进知识分子,这个留学生群体大量翻译了马克思主义经典著作,在“五四”运动推动下,马克思主义得以在中国大地上广泛传播。虽然俄国十月革命为中国送来了马克思主义,但马克思主义得以传播离不开早期的翻译。 展开更多
关键词 马克思主义经典著作 传播意义 中国 翻译 早期 先进知识分子 “五四”运动 俄国十月革命
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马克思主义整体性的“三位一体”说——从史、论、著三者关系谈起 被引量:1
20
作者 任琳 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第2期19-23,共5页
对马克思主义进行整体性研究是当前推进马克思主义研究的重要课题。从马克思主义发展史、马克思主义基本原理以及马克思主义经典著作三者关系来探讨马克思主义整体性是一个全新视角。只有依托经典著作,做到论从史出,史论著结合,才能真... 对马克思主义进行整体性研究是当前推进马克思主义研究的重要课题。从马克思主义发展史、马克思主义基本原理以及马克思主义经典著作三者关系来探讨马克思主义整体性是一个全新视角。只有依托经典著作,做到论从史出,史论著结合,才能真正把握马克思主义的精神实质。 展开更多
关键词 马克思主义整体性 经典著作 基本原理 发展史
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