马克思主义政治理论课教学改革的长效机制与探索 被引量：6

1

作者 张华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第11期160-162,共3页

当前我国正处于社会转型的时期,如何适应转型期社会的特殊历史环境,充分发挥高校马克思主义政治理论课对大学生思想政治教育的主阵地作用,已成为摆在每一位马克思主义政治理论课教师面前的严峻课题。通过调查与分析,我们发现当前高校政... 当前我国正处于社会转型的时期,如何适应转型期社会的特殊历史环境,充分发挥高校马克思主义政治理论课对大学生思想政治教育的主阵地作用,已成为摆在每一位马克思主义政治理论课教师面前的严峻课题。通过调查与分析,我们发现当前高校政治理论课课堂教学的现状存在着许多需要改革的问题,在新的时代背景下研究和探索马克思主义政治理论课课堂教学改革的方法与手段显得尤为重要,积极探索建立马克思主义政治理论课课堂教学改革的长效机制有其必要性。 展开更多

关键词 马克思主义政治理论课 教学改革 长效机制

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技术进步、供给需求约束与全要素生产率——一个马克思主义政治经济学的新解释

2

作者 赵峰 晏宇翔 李爱军 《财经问题研究》 北大核心 2025年第2期29-39,共11页

全要素生产率及其提升是解释和衡量生产力进步、经济发展质量和可持续增长潜力的重要理论范畴。这一概念由索洛提出,新古典主义经济学将全要素生产率及其提升视为外生的、纯技术的过程。本文基于马克思主义政治经济学技术进步理论,重新... 全要素生产率及其提升是解释和衡量生产力进步、经济发展质量和可持续增长潜力的重要理论范畴。这一概念由索洛提出,新古典主义经济学将全要素生产率及其提升视为外生的、纯技术的过程。本文基于马克思主义政治经济学技术进步理论,重新审视了全要素生产率的本质含义,梳理了改革开放以来中国经济增长和技术进步的具体实践,指出在新质生产力发展过程中,全要素生产率的提升不仅是技术进步的结果,也与生产关系优化和国民收入分配合理化紧密相关。当前,新质生产力的发展使得全要素生产率的提升更具系统性特征。作为有效评估新质生产力发展水平和实现经济高质量发展的关键变量之一,全要素生产率也势必要通过构建中国新型供需关系、打通经济循环堵点卡点、推动国民经济良性循环来实现质的提升。面对内需不足、供给冲击和预期转弱三重压力,中国需要进一步加强科技创新,持续优化收入分配结构,从供需两侧发力提升全要素生产率,并形成有利于新质生产力发展的体制机制,提高经济高质量发展水平。 展开更多

关键词 全要素生产率 供给需求约束 新质生产力 马克思主义政治经济学技术进步理论

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关照体系:推进马克思主义国际政治理论研究 被引量：2

3

作者 孙伟 张森林 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第6期50-54,共5页

总体来看,马克思主义国际政治理论体系研究薄弱、视角不一、观点各异。目前需要加强马克思主义国际政治理论体系研究。马克思主义国际政治理论体系研究要注重专题积累、内容体系的构建,坚持马克思主义立场和研究方法。

关键词 马克思主义国际政治理论 体系 综述

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马克思主义国际政治理论价值目标及当代意义 被引量：2

4

作者 孙伟 张森林 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期99-102,共4页

价值目标是马克思主义国际政治理论存在,以及马克思主义国际政治理论流派的标志之一。马克思主义国际政治理论在发展过程中向往和追求社会主义价值目标。社会主义世界性价值目标具有丰富的内涵。社会主义价值目标对于推动当今国际关系... 价值目标是马克思主义国际政治理论存在,以及马克思主义国际政治理论流派的标志之一。马克思主义国际政治理论在发展过程中向往和追求社会主义价值目标。社会主义世界性价值目标具有丰富的内涵。社会主义价值目标对于推动当今国际关系理论的发展也具有重要意义。 展开更多

关键词 马克思主义国际政治理论 价值目标 社会主义

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马克思主义廉洁政治理论的基本特征及要义 被引量：2

5

作者 李斌雄 赵亚男 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第3期52-61,共10页

建设廉洁政治、反对腐败是马克思主义政治发展理论的重要内容,也是马克思主义政党和社会主义国家一贯坚持的鲜明政治立场。马克思、恩格斯、列宁以及中共历代领导人对这一问题都作出深刻论述,形成了马克思主义廉洁政治理论的一些基本特... 建设廉洁政治、反对腐败是马克思主义政治发展理论的重要内容,也是马克思主义政党和社会主义国家一贯坚持的鲜明政治立场。马克思、恩格斯、列宁以及中共历代领导人对这一问题都作出深刻论述,形成了马克思主义廉洁政治理论的一些基本特征。其理论要义主要包括:腐败现象根源于私有制,是剥削阶级和剥削制度的产物;社会主义政治本质上是廉洁政治,腐败现象与社会主义政治格格不入;在社会主义条件下仍然存在着腐败现象,有着复杂的历史原因和现实原因;在社会主义条件下必须始终坚持建设廉洁政治、反对腐败;建设廉洁政治、反对腐败是社会主义政治文明建设的重要任务和切入点,是巩固马克思主义政党的执政基础和执政地位的必然要求;建设廉洁政治、反对腐败是贯彻执行中国共产党的基本路线、实现中华民族伟大复兴的必然要求。 展开更多

关键词 马克思主义廉洁政治理论 反对腐败 政治发展理论 基本特征 要义

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马克思主义理论与思想政治教育专业的学科合法性问题 被引量：8

6

作者 贾未舟 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第1期42-46,共5页

学科的合法性是指学科形成的学理上的合理性和存在的现实必要性。学理上的合理性取决于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育专业的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括诠释型和扩展... 学科的合法性是指学科形成的学理上的合理性和存在的现实必要性。学理上的合理性取决于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育专业的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括诠释型和扩展型的知识论)。同样,马克思主义理论与思想政治教育专业的方法论也不是面向求知的认知型方法论,而是寻求意义的理解型方法论和理性分析的教育实践型方法论。马克思主义理论与思想政治教育专业存在的现实必要性主要是满足社会精神层面的价值系统重建的需要。 展开更多

关键词 学科合法性 马克思主义理论与思想政治教育 知识论 方法论

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推进马克思主义理论与思想政治教育学科建设 被引量：5

7

作者 廖志诚 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第4期116-119,共4页

马克思主义理论与思想政治教育学科经过20年的发展,取得了不俗的成绩。然而随着时代的发展,不论是从理论还是实践的角度看,该学科的发展都存在明显的不足,因此推进马克思主义理论与思想政治教育学科的发展势在必行。当前,推进该学科建... 马克思主义理论与思想政治教育学科经过20年的发展,取得了不俗的成绩。然而随着时代的发展,不论是从理论还是实践的角度看,该学科的发展都存在明显的不足,因此推进马克思主义理论与思想政治教育学科的发展势在必行。当前,推进该学科建设应当坚持“兼收并蓄、综合创新”的原则;应当深化作为该学科建设支撑的基础理论问题的研究;应当加强该学科队伍的建设等。 展开更多

关键词 马克思主义理论与思想政治教育 学科建设 问题 思路

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论马克思主义思想政治教育理论的中国化 被引量：3

8

作者 王刚 《理论月刊》 2007年第10期15-18,共4页

马克思、恩格斯、列宁所创立的思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论中国化的前提和理论渊源,为马克思主义思想政治教育理论中国化进行了定向和开路。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等党的领导人,把马克思主义思想政治教育... 马克思、恩格斯、列宁所创立的思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论中国化的前提和理论渊源,为马克思主义思想政治教育理论中国化进行了定向和开路。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛等党的领导人,把马克思主义思想政治教育的基本理论与中国革命、建设和改革的实践相结合,在继承中创新,在改革中前进,实现了马克思主义思想政治教育理论的中国化的历史接力,并积累了一些宝贵的经验。 展开更多

关键词 马克思主义思想政治教育理论 中国化 理论创新

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关于制订马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位研究生培养方案的原则之思考 被引量：1

9

作者 石云霞 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第4期8-9,共2页

对于马克思主义理论与思想政治教育这一归并后的新专业来说，首要工作就是要制订一个符合本专业要求的切实可行的培养方案，这是能否搞好新专业点的关键。为了做好这一工作，在制订培养方案过程中，我们遵循的基本原则是：要从根本上体... 对于马克思主义理论与思想政治教育这一归并后的新专业来说，首要工作就是要制订一个符合本专业要求的切实可行的培养方案，这是能否搞好新专业点的关键。为了做好这一工作，在制订培养方案过程中，我们遵循的基本原则是：要从根本上体现合的精神；要体现宽口径、厚基础的要求；要体现学马列以学习邓小平理论为中心的指导思想；要突出学科前沿问题，加强对现实问题研究；要立足素质教育，培养高质量、高层次的专门人才。 展开更多

关键词 马克思主义理论与思想政治教育 培养方案 学位研究生 马克思主义原理 专业硕士 专业基础课 研究方向 马克思主义理论教育 学习邓小平理论 理论与方法

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武汉大学举办“21世纪马克思主义理论与思想政治教育学科建设”研讨会

10

作者 余永跃 《学校党建与思想教育》 2002年第6期48-48,共1页

为了推进马克思主义理论与思想政治教育重点学科和整个政治学一级学科的建设,武汉大学政治与行政学院日前举办了“

关键词 武汉大学 “21世纪马克思主义理论与思想政治教育学科建设” 中国 湖北

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在研究生培养中坚持以马克思主义为指导

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作者 徐志清 秦惠民 《学位与研究生教育》 1987年第4期16-18,共3页

(一)在课程教学中注意打好马克思主义的理论底子针对各学科、专业的特点,学好马克思主义的基本理论,为研究生打下坚实的马克思主义理论底子,是我校在研究生课程教学中贯彻始终的一个原则。我们主要抓了以下几方面的工作:1.从实际出发,... (一)在课程教学中注意打好马克思主义的理论底子针对各学科、专业的特点,学好马克思主义的基本理论,为研究生打下坚实的马克思主义理论底子,是我校在研究生课程教学中贯彻始终的一个原则。我们主要抓了以下几方面的工作:1.从实际出发,讲求实效,合理安排马克思主义政治理论课的学习。为使研究生进一步系统地领会和掌握马克思主义基本原理,确立马克思主义的立场、观点和方法,根据我校特点,研究生院为全校研究生开设了《资本论》一、二、三卷选读,《资本论选读》第一卷,《资本论选读》第二、三卷,《马克思主义哲学原著选读》,《科学社会主义原著选读》,《马克思主义认识论》,《社会主义经济理论专题》等政治理论课,供全院各专业在确定硕士生培养方案时选择。 展开更多

关键词 马克思主义政治理论 研究生培养工作 政治理论课 课程教学 从实际出发 培养方案 基本理论 研究生院 各专业 专业学习

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马克思政治认同理论的价值取向及其当代启迪 被引量：1

12

作者 徐凤琴 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期21-25,共5页

作为政治认同的方法论,马克思主义政治认同强调民众政治认同之根基,并将"民众问题"界定为新的研究问题域。在马克思主义政治认同理论域,正义为其核心价值维度。在经济体制转轨与社会制度转型的时代背景下,马克思政治认同理论... 作为政治认同的方法论,马克思主义政治认同强调民众政治认同之根基,并将"民众问题"界定为新的研究问题域。在马克思主义政治认同理论域,正义为其核心价值维度。在经济体制转轨与社会制度转型的时代背景下,马克思政治认同理论已成时代价值标杆。为此,对于我国当下社会建设,应强调改善民生,以民众的利益诉求与价值满足为归依,夯实民众政治认同之根基;应关切社会不平等之现象域问题,维系社会之正义,体现政治认同的题中之义;应坚持"以用为本,按需引进"的人才引进原则和"既能重视成功,更能宽容失败"的人才运用理念,构建创新人才培育、发展与运用机制,促进社会个体发展与经济建设的协同共进。 展开更多

关键词 马克思主义政治认同理论 民生建设 创新人才战略

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坚持与时俱进 深化政治理论课教学改革

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作者 胡江水 《职教论坛》 2004年第14期19-20,共2页

　　与时俱进是马克思主义的理论品质和思想方法,更是马克思主义者应有的一种精神状态,政治理论课教学,唯有与时俱进,站在时代的潮头,关注理论和实践的前沿问题,才能增强吸引力,使政治理论课充满生机活力;唯有与时俱进,解难释疑,才能增... 　　与时俱进是马克思主义的理论品质和思想方法,更是马克思主义者应有的一种精神状态,政治理论课教学,唯有与时俱进,站在时代的潮头,关注理论和实践的前沿问题,才能增强吸引力,使政治理论课充满生机活力;唯有与时俱进,解难释疑,才能增强说服力,使学生真学真信真用;唯有与时进俱进,紧追学生的思想实际,把握学生的思想脉搏,才能增强感染力,引起学生的共鸣.简言之,与时俱进是政治理论课推陈出新,开拓进取的不竭动力. 　　…… 展开更多

关键词 政治理论课教学 前沿问题 学术创新 说服力 社会热点 马克思主义政治理论 与时俱进

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论中国社会主义政治发展道路

14

作者 刘晖 《学习论坛》 2011年第6期27-29,共3页

今年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。90年来,在中国共产党的领导下,我国人民经过浴血奋斗,建立了新中国和社会主义制度,走上了社会主义康庄大道,尤其是党的十一届三中全会以来,我们党将工作重心转移到以经济建设为中心的轨道上来... 今年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。90年来,在中国共产党的领导下,我国人民经过浴血奋斗,建立了新中国和社会主义制度,走上了社会主义康庄大道,尤其是党的十一届三中全会以来,我们党将工作重心转移到以经济建设为中心的轨道上来,并领导全国人民推进改革开放,致力于实现中华民族的伟大复兴,走出了一条符合我国国情的中国特色社会主义道路,经济社会发展取得了巨大成就。本刊特刊发一组文章,以纪念中国共产党成立90周年。 展开更多

关键词 政治发展道路 中国社会主义 社会主义民主政治 马克思主义政治理论 社会主义政治制度 社会转型过程 历史轨迹 中国共产党人

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浅论政治理论课教学的基本原则 被引量：1

15

作者 贾宝顺 《教育与职业》 北大核心 2005年第4期44-45,共2页

马克思主义政治理论课教学是学校思想政治教育的核心,是社义主义精神文明建设的重要组成部分.它对于奠定青少年一生的政治方向和思想品德的基础,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才,具有极其重要的作用.... 马克思主义政治理论课教学是学校思想政治教育的核心,是社义主义精神文明建设的重要组成部分.它对于奠定青少年一生的政治方向和思想品德的基础,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才,具有极其重要的作用.为了改进和加强马克思主义政治理论课的教学,我认为必须遵循以下四个基本原则: 展开更多

关键词 马克思主义政治理论课 政治理论课教学 思想品德 思想政治教育 学校 基本原则 培养 社会主义现代化建设 政治方向 精神文明建设

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建构中国理论:中国政治学创新发展的历史使命 被引量：2

16

作者 林毅 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2019年第4期33-38,共6页

中国政治学学科的创新发展既需要对西方主流理论进行反思,更需要唤起建构本土理论体系的学术自觉与学术自信。在构建本土理论体系的过程中,创新性地发展马克思主义政治学理论,将经典阐释研究、中国化马克思主义理论成果研究和马克思主... 中国政治学学科的创新发展既需要对西方主流理论进行反思,更需要唤起建构本土理论体系的学术自觉与学术自信。在构建本土理论体系的过程中,创新性地发展马克思主义政治学理论,将经典阐释研究、中国化马克思主义理论成果研究和马克思主义理论的应用性研究有机结合,发挥了巩固政治根基与理论根基的作用。在此基础上,通过发现真正关键的中国问题,并在基础理论的研究框架内展开学理化的研究,又将对构筑本土化理论的学理基础提供助力。同时,创新中国政治学理论的研究范式也具有重要意义,只有正确处理政治哲学与政治科学研究、单一学科与多学科研究、国外研究范式与本土研究范式的关系,才可能把中国本土理论的创新推入一个自觉的全新境界。 展开更多

关键词 本土化建构 马克思主义政治学理论 基础理论 研究范式

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科莱蒂论马克思与卢梭

17

作者 周莹 《东南学术》 2002年第3期150-156,共7页

科莱蒂否定了马克思与黑格尔之间的思想联系 ,认为马克思的政治理论只是沿袭卢梭而没有超出卢梭。本文批评科莱蒂这一错误的观点 ,指出马克思的政治理论与卢梭的思想有质的不同 。

关键词 科莱蒂 马克思主义政治理论 卢梭

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加强和改善政治理论课全面推进高校素质教育

18

作者 沈济时 《华东政法大学学报》 2000年第S1期41-43,共3页

关键词 政治理论课 马克思主义政治理论 加强和改善 全面推进素质教育的决定》 政治理论课教师 政治理论教育 社会主义事业的建设者和接班人 思想政治教育 高校 政治理论课教学

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社会主义民主化和政务公开 被引量：1

19

作者 杨海坤 《江海学刊》 1988年第2期45-50,共6页

本文结合党的十三大报告提出的“提高领导机关的开放程度”问题对社会主义国家政务公开原则展开论述。认为：政务公开符合马克思主义政治理论，是社会主义民主原则的必然体现。在社会主义各国改革进程中，政务公开成为一种共同的发展趋... 本文结合党的十三大报告提出的“提高领导机关的开放程度”问题对社会主义国家政务公开原则展开论述。认为：政务公开符合马克思主义政治理论，是社会主义民主原则的必然体现。在社会主义各国改革进程中，政务公开成为一种共同的发展趋势。党的十三大文件正是从适应我国经济体制改革、政治体制改革、对外开放形势需要提出这一问题的，并已成为发展中的事实。本文还就我国政务公开的特点及当前逐步实现政务公开需做的三个方面的工作发表了自己的见解。 展开更多

关键词 社会主义国家 政务公开 民主化 马克思主义政治理论 经济体制改革 政治体制改革 对外开放 公开原则

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政治学的社会政治功能与二十世纪中国政治学的历史地位 被引量：1

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作者 程竹汝 《中共福建省委党校学报》 1999年第7期37-39,共3页

人类必须过群体生活，故亚里士多德在两千年多年前就提出了他著名的经验性命题：人是天生的政治动物。这也就是说，发自于人的内在本质的对政治的关怀和思考将永伴人类，为此，政治学说构成了人类思想宝库中最大量的、也是最重要的部分... 人类必须过群体生活，故亚里士多德在两千年多年前就提出了他著名的经验性命题：人是天生的政治动物。这也就是说，发自于人的内在本质的对政治的关怀和思考将永伴人类，为此，政治学说构成了人类思想宝库中最大量的、也是最重要的部分。这种来自于久远的至今仍在继续着的... 展开更多

关键词 中国政治学 社会政治功能 政治权威 二十世纪 政治文明 合法性 政治制度 马克思主义政治理论 人民代表大会制度 社会发展

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