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马克思主义指导思想在当代中国的多重文化身份被引量：5: 1; 作者刘建军《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第1期33-38,共6页; 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的重要组成部分。马克思主义指导思想特指作为我们指导思想的马克思主义。它在当代中国具有多维复合的文化身份。马克思主义是中国共产党的指导思想,也是整个国家的指导思想;它可以作为公民个... 展开更多; 关键词马克思主义指导思想社会主义核心价值体系文化身份; 在线阅读下载PDF 职称材料

论马克思主义指导思想是思想政治理论教育的灵魂: 2; 作者龚旭芳《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期177-179,共3页; 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义意识形态的旗帜。高校思想政治理论课程各学科教学的核心任务,就是要旗帜鲜明地从不同的领域阐明把马克思主义作为我们党和国家一切工作的指导思想的必然性和重要性,思想政... 展开更多; 关键词思想政治教育马克思主义指导思想灵魂; 在线阅读下载PDF 职称材料

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度被引量：3: 3; 作者党评文《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第23期1-1,共1页; 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的... 展开更多; 关键词坚持和完善意识形态领域制度形态国家治理体系和治理能力现代化中国特色社会主义制度马克思主义指导思想社会主义文化建设坚持马克思主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度被引量：1: 4; 作者党评文《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第24期1-1,共1页; 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的... 展开更多; 关键词坚持和完善意识形态领域制度形态国家治理体系和治理能力现代化中国特色社会主义制度马克思主义指导思想社会主义文化建设坚持马克思主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校思想政治理论课教学方法探索被引量：5: 5; 作者窦熙博《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期271-272,共2页; 思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程，对引导大学生构建社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，树立走中国特色的社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践... 展开更多; 关键词思想政治理论课教学教学方法中国特色的社会主义道路社会主义核心价值体系马克思主义指导思想社会主义荣辱观高校改革创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

转企改制背景下出版工作如何坚持社会主义核心价值观被引量：4: 6; 作者段维《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第13期29-31,共3页; 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的新的重要概念,它包括＂马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观＂[1]等基本内容。在转企改制的时代... 展开更多; 关键词社会主义核心价值观出版工作转企改制中国特色社会主义共同理想社会主义核心价值体系党的十六届六中全会马克思主义指导思想社会主义荣辱观; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会各群体对社会主义核心价值的认同差异被引量：1: 7; 作者陈俊《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期16-22,共7页; 党的十六届六中全会明确提出，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱．观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。当前社会主义核心价值体系建设面临... 展开更多; 关键词社会主义核心价值体系群体中国特色社会主义共同理想党的十六届六中全会马克思主义指导思想时代精神改革创新民族精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会主义核心价值的结构体系被引量：2: 8; 作者王珺《求实》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期93-94,共2页; 在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心... 展开更多; 关键词社会主义核心价值体系结构体系中国特色社会主义共同理想马克思主义指导思想社会价值体系社会主义荣辱观时代精神改革创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

毛泽东对长征精神形成与发展的历史贡献: 9; 《毛泽东研究》 2017年第3期125-126,共2页; 谭献民、文斌在《湖南科技大学学报（社会科学版）》2017年第1期撰文认为，马克思主义理论与中国革命具体实际相结合，是中国革命精神产生和发展的规律。它集中体现为中国革命精神的两次重大的历史转折：一次是从确立马克思主义指导思... 展开更多; 关键词长征精神历史贡献毛泽东马克思主义指导思想马克思主义理论中国革命工农武装割据革命精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名马克思主义指导思想在当代中国的多重文化身份被引量：5: 1; 作者刘建军; 机构中国人民大学马克思主义学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 2013年第1期33-38,共6页; 基金作者主持研究的2012年度国家哲学社会科学基金重大项目"中国特色社会主义文化发展道路研究"(12﹠ZD001)的阶段性成果; 文摘马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的重要组成部分。马克思主义指导思想特指作为我们指导思想的马克思主义。它在当代中国具有多维复合的文化身份。马克思主义是中国共产党的指导思想,也是整个国家的指导思想;它可以作为公民个人信仰,也有着公众意识和公众话语的文化身份,还体现出主流学术思想的特点。马克思主义指导思想的多重文化身份,展现了马克思主义指导思想本身具有立体化的内容和存在形式,内涵十分丰富,在当代中国社会中有着多方面的指导作用。这些不同文化身份又是相互联系的,具有内在统一性。; 关键词马克思主义指导思想社会主义核心价值体系文化身份; Keywords the ＂ guiding ideology of Marxism＂ socialist core value system cultural identity; 分类号 A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论马克思主义指导思想是思想政治理论教育的灵魂: 2; 作者龚旭芳; 机构咸宁学院思想政治理论课部; 出处《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期177-179,共3页; 基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目"借鉴国际价值教育思潮加强社会主义核心价值体系教育研究"的阶段性成果。编号:2009y154; 文摘马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义意识形态的旗帜。高校思想政治理论课程各学科教学的核心任务,就是要旗帜鲜明地从不同的领域阐明把马克思主义作为我们党和国家一切工作的指导思想的必然性和重要性,思想政治理论工作者必须树立牢固的阵地意识、责任意识和使命意识,始终把马克思主义指导思想作为思想政治理论教育教学的灵魂,加强马克思主义指导地位的教育,巩固中国特色社会主义的思想政治理论基础,提高思想政治教育的有效性。; 关键词思想政治教育马克思主义指导思想灵魂; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度被引量：3: 3; 作者党评文; 机构中央党的建设工作领导小组秘书处; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第23期1-1,共1页; 文摘党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的伟大历史作用,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对社会主义文化建设规律的认识进入了一个新的境界,用制度形态确立了马克思主义指导思想在中国特色社会主义制度中的根本制度地位,这具有重大而深远的意义。各级各类学校党组织应高度重视,采取有力措施,把这一根本制度落到实处。; 关键词坚持和完善意识形态领域制度形态国家治理体系和治理能力现代化中国特色社会主义制度马克思主义指导思想社会主义文化建设坚持马克思主义; 分类号 D26 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度被引量：1: 4; 作者党评文; 机构中央党的建设工作领导小组秘书处; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第24期1-1,共1页; 文摘党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的伟大历史作用,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对社会主义文化建设规律的认识进入了一个新的境界,用制度形态确立了马克思主义指导思想在中国特色社会主义制度中的根本制度地位,这具有重大而深远的意义。各级各类学校党组织应高度重视,采取有力措施,把这一根本制度落到实处。; 关键词坚持和完善意识形态领域制度形态国家治理体系和治理能力现代化中国特色社会主义制度马克思主义指导思想社会主义文化建设坚持马克思主义; 分类号 D26 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校思想政治理论课教学方法探索被引量：5: 5; 作者窦熙博; 机构华北电力大学思想政治理论课教学部; 出处《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期271-272,共2页; 文摘思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程，对引导大学生构建社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，树立走中国特色的社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，培养良好的道德品质，识别和抵制各种错误思潮，以及大学生的健康成长成才具有特殊重要的意义。但从目前来看，本科的思想政治理论课教学仍存在模式僵化、形式单一等问题，教学效果受到了很大的影响，我们必须对思想政治新课程进行教法上的创新和改革，更好地为学生答疑解惑，体现政治理论课应有的实效性。; 关键词思想政治理论课教学教学方法中国特色的社会主义道路社会主义核心价值体系马克思主义指导思想社会主义荣辱观高校改革创新; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名转企改制背景下出版工作如何坚持社会主义核心价值观被引量：4: 6; 作者段维; 机构华中师范大学出版社; 出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第13期29-31,共3页; 文摘社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的新的重要概念,它包括＂马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观＂[1]等基本内容。在转企改制的时代背景下,出版工作如何坚持社会主义的核心价值观，是我们面临的新课题。; 关键词社会主义核心价值观出版工作转企改制中国特色社会主义共同理想社会主义核心价值体系党的十六届六中全会马克思主义指导思想社会主义荣辱观; 分类号 G231 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会各群体对社会主义核心价值的认同差异被引量：1: 7; 作者陈俊; 机构湖北大学哲学学院; 出处《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期16-22,共7页; 文摘党的十六届六中全会明确提出，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱．观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。当前社会主义核心价值体系建设面临的一项基本任务就是，如何使核心价值体系的内容和精神得到全国各族人民普遍认同并贯彻落实到党和国家的各项工作之中。那么，中央所倡导的核心价值体系在当代中国社会各群体中的认同度到底如何？什么原因会影响社会各群体对核心价值的认同？; 关键词社会主义核心价值体系群体中国特色社会主义共同理想党的十六届六中全会马克思主义指导思想时代精神改革创新民族精神; 分类号 D616 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会主义核心价值的结构体系被引量：2: 8; 作者王珺; 机构宜宾学院; 出处《求实》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期93-94,共2页; 文摘在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。; 关键词社会主义核心价值体系结构体系中国特色社会主义共同理想马克思主义指导思想社会价值体系社会主义荣辱观时代精神改革创新; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名毛泽东对长征精神形成与发展的历史贡献: 9; 出处《毛泽东研究》 2017年第3期125-126,共2页; 文摘谭献民、文斌在《湖南科技大学学报（社会科学版）》2017年第1期撰文认为，马克思主义理论与中国革命具体实际相结合，是中国革命精神产生和发展的规律。它集中体现为中国革命精神的两次重大的历史转折：一次是从确立马克思主义指导思想和中国共产党领导地位的“先驱精神”和“红船精神”，艰难地转向在“工农武装割据”斗争中形成的“井冈山精神”和“苏区精神”; 关键词长征精神历史贡献毛泽东马克思主义指导思想马克思主义理论中国革命工农武装割据革命精神; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	马克思主义指导思想在当代中国的多重文化身份	刘建军	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论马克思主义指导思想是思想政治理论教育的灵魂	龚旭芳	《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度	党评文	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度	党评文	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校思想政治理论课教学方法探索	窦熙博	《求实》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	转企改制背景下出版工作如何坚持社会主义核心价值观	段维	《中国出版》 CSSCI 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	社会各群体对社会主义核心价值的认同差异	陈俊	《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	社会主义核心价值的结构体系	王珺	《求实》 CSSCI 北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	毛泽东对长征精神形成与发展的历史贡献		《毛泽东研究》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料