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马克思主义指导下现代化工产业发展探索——评《现代化工导论(第四版)》
1
作者 王昱晰 《化学工程》 北大核心 2025年第1期I0004-I0004,共1页
化学作为一门重要的科学,在人类探索世界、推动生产力发展和进步上无疑起着重要作用。在现代工业生产的发展中,化学早已被用于了生产方式的方方面面,从而形成了庞大的化工产业。正因其作为当今人类生产力的一个重要组成部分,以化工产业... 化学作为一门重要的科学,在人类探索世界、推动生产力发展和进步上无疑起着重要作用。在现代工业生产的发展中,化学早已被用于了生产方式的方方面面,从而形成了庞大的化工产业。正因其作为当今人类生产力的一个重要组成部分,以化工产业的发展历史为切口,也能够看到自18世纪工业革命以来,化学也同物理学等学科一样被广泛应用于了工业生产上,推动着工业发展,同时工业的发展也反过来对化学提出了要求,指出方向,从而推动化学的发展。 展开更多
关键词 人类生产力 化工产业 工业生产 化工导论 物理学 马克思主义指导 工业革命 生产方式
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鄂豫皖苏区马克思主义指导地位制度化建设探赜
2
作者 孟轲 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期89-96,107,共9页
中国共产党在鄂豫皖苏区“局部执政”实践中,以蕴含马克思主义本质要求、反映马克思主义立场观点方法的文本词语和关键语句,建构马克思主义指导地位制度化的基本标识;以马克思主义纳入鄂豫皖苏区教育结构体系、教材内容体系和宣传教育体... 中国共产党在鄂豫皖苏区“局部执政”实践中,以蕴含马克思主义本质要求、反映马克思主义立场观点方法的文本词语和关键语句,建构马克思主义指导地位制度化的基本标识;以马克思主义纳入鄂豫皖苏区教育结构体系、教材内容体系和宣传教育体系,奠定马克思主义指导地位制度化的认知基础;以蕴含马克思主义政党观、革命观、军队观等重要思想指导地位的制度化规范,作为马克思主义指导地位制度化建设的主要载体。尽管如此,受“左”倾错误等因素影响,鄂豫皖苏区马克思主义指导地位制度化建设仍然处于雏形阶段。 展开更多
关键词 鄂豫皖苏区 马克思主义指导地位 制度化建设
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马克思主义指导思想在当代中国的多重文化身份 被引量:5
3
作者 刘建军 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第1期33-38,共6页
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的重要组成部分。马克思主义指导思想特指作为我们指导思想的马克思主义。它在当代中国具有多维复合的文化身份。马克思主义是中国共产党的指导思想,也是整个国家的指导思想;它可以作为公民个... 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的重要组成部分。马克思主义指导思想特指作为我们指导思想的马克思主义。它在当代中国具有多维复合的文化身份。马克思主义是中国共产党的指导思想,也是整个国家的指导思想;它可以作为公民个人信仰,也有着公众意识和公众话语的文化身份,还体现出主流学术思想的特点。马克思主义指导思想的多重文化身份,展现了马克思主义指导思想本身具有立体化的内容和存在形式,内涵十分丰富,在当代中国社会中有着多方面的指导作用。这些不同文化身份又是相互联系的,具有内在统一性。 展开更多
关键词 马克思主义指导思想 社会主义核心价值体系 文化身份
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胡锦涛坚持和巩固马克思主义指导地位的思想体系探析
4
作者 于伟峰 马晓 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期42-45,共4页
胡锦涛科学阐释了坚持和巩固马克思主义指导地位的根本前提和重要保障:坚持马克思主义同中国实际相结合,根据新的实践继续推进马克思主义中国化;坚持科学发展观,巩固和发展马克思主义关于发展的理论。胡锦涛科学阐释了坚持和巩固马克思... 胡锦涛科学阐释了坚持和巩固马克思主义指导地位的根本前提和重要保障:坚持马克思主义同中国实际相结合,根据新的实践继续推进马克思主义中国化;坚持科学发展观,巩固和发展马克思主义关于发展的理论。胡锦涛科学阐释了坚持和巩固马克思主义指导地位必须遵循的基本原则:坚持和巩固马克思主义指导地位要发扬求真务实精神、应尊重差异、包容多样、坚持党对意识形态工作的领导。胡锦涛明确了坚持和巩固马克思主义指导地位的重要途径:推进马克思主义理论研究和建设工程、加强思想政治教育、大力发展文化事业和文化产业。 展开更多
关键词 胡锦涛 马克思主义指导地位 思想体系
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论马克思主义指导思想是思想政治理论教育的灵魂
5
作者 龚旭芳 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期177-179,共3页
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义意识形态的旗帜。高校思想政治理论课程各学科教学的核心任务,就是要旗帜鲜明地从不同的领域阐明把马克思主义作为我们党和国家一切工作的指导思想的必然性和重要性,思想政... 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义意识形态的旗帜。高校思想政治理论课程各学科教学的核心任务,就是要旗帜鲜明地从不同的领域阐明把马克思主义作为我们党和国家一切工作的指导思想的必然性和重要性,思想政治理论工作者必须树立牢固的阵地意识、责任意识和使命意识,始终把马克思主义指导思想作为思想政治理论教育教学的灵魂,加强马克思主义指导地位的教育,巩固中国特色社会主义的思想政治理论基础,提高思想政治教育的有效性。 展开更多
关键词 思想政治教育 马克思主义指导思想 灵魂
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邓小平坚持和巩固马克思主义指导地位的思想体系浅析
6
作者 王法学 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2008年第3期51-56,共6页
邓小平坚持和巩固马克思主义指导地位的思想体系是以马克思主义为核心、指导思想及理论基础的无产阶级的思想体系。它包括:要坚持和巩固马克思主义指导地位,首先要坚持"三个原则";最根本的是要坚持四项基本原则;要一贯始终坚... 邓小平坚持和巩固马克思主义指导地位的思想体系是以马克思主义为核心、指导思想及理论基础的无产阶级的思想体系。它包括:要坚持和巩固马克思主义指导地位,首先要坚持"三个原则";最根本的是要坚持四项基本原则;要一贯始终坚持改革开放;要处理好物质文明和精神文明的关系;要注重对马克思主义理论的研究和宣传工作;要注重思想政治教育工作的重要性和方法,培育"四有"新人;要注重政治文化体制改革,发展社会主义民主和法制;要注重加强和改善党对意识形态工作的领导;要组成一个能取信于民、有希望的领导集体。 展开更多
关键词 邓小平 马克思主义指导地位 思想体系
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从哲学视角破解“坚持马克思主义的指导地位”
7
作者 白琦瑞 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第12期41-43,共3页
建设中国特色社会主义核心价值体系最根本的就是坚持马克思主义的指导地位,本质上就是坚持实事求是。实事求是的思维方式是中国共产党在把马克思主义与中国实际相结合的过程中逐步形成的。中国特色社会主义的事业随着马克思主义的中国... 建设中国特色社会主义核心价值体系最根本的就是坚持马克思主义的指导地位,本质上就是坚持实事求是。实事求是的思维方式是中国共产党在把马克思主义与中国实际相结合的过程中逐步形成的。中国特色社会主义的事业随着马克思主义的中国化、马克思主义的大众化,特别是中国特色社会主义道路的形成,坚持马克思主义的指导地位将更加地牢固。 展开更多
关键词 哲学视角 破解 马克思主义指导地位 实事求是
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毛泽东与马克思主义在我国思想文化领域指导地位的确立
8
作者 欧阳雪梅 《毛泽东研究》 2016年第3期58-70,共13页
新中国成立伊始,为确立马克思主义在思想文化领域的指导地位,毛泽东指导在全社会开展广泛的马克思主义启蒙教育,亲自荐书,号召用通俗的言语宣传马克思主义基本原理,亲自主持《毛泽东选集》编辑工作;为争取一切爱国的知识分子为人民服务... 新中国成立伊始,为确立马克思主义在思想文化领域的指导地位,毛泽东指导在全社会开展广泛的马克思主义启蒙教育,亲自荐书,号召用通俗的言语宣传马克思主义基本原理,亲自主持《毛泽东选集》编辑工作;为争取一切爱国的知识分子为人民服务,要求有步骤地进行知识分子思想改造运动,联系实际地学好、用好马列主义;抓住典型事件,领导对唯心主义思想的批判。经过毛泽东等一批马克思主义理论家的努力,马克思主义作为一种世界观、分析社会的方法论,在思想文化领域得到迅速普及,唯物论辩证法得到知识界的普遍认同。但在思想批判中,程度不同地出现了从学术讨论、思想争鸣到政治批判的发展过程,混淆了文化、思想问题与政治问题的界限,影响思想讨论的深入。毛泽东对察觉到的偏差进行了纠正。 展开更多
关键词 新中国初期 毛泽东 马克思主义指导地位
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 被引量:3
9
作者 党评文 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第23期1-1,共1页
党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的... 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的伟大历史作用,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对社会主义文化建设规律的认识进入了一个新的境界,用制度形态确立了马克思主义指导思想在中国特色社会主义制度中的根本制度地位,这具有重大而深远的意义。各级各类学校党组织应高度重视,采取有力措施,把这一根本制度落到实处。 展开更多
关键词 坚持和完善 意识形态领域 制度形态 国家治理体系和治理能力现代化 中国特色社会主义制度 马克思主义指导思想 社会主义文化建设 坚持马克思主义
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 被引量:1
10
作者 党评文 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第24期1-1,共1页
党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的... 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》把马克思主义在意识形态领域的指导地位上升为一项根本制度,客观反映了马克思主义传入中国后发挥的伟大历史作用,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对社会主义文化建设规律的认识进入了一个新的境界,用制度形态确立了马克思主义指导思想在中国特色社会主义制度中的根本制度地位,这具有重大而深远的意义。各级各类学校党组织应高度重视,采取有力措施,把这一根本制度落到实处。 展开更多
关键词 坚持和完善 意识形态领域 制度形态 国家治理体系和治理能力现代化 中国特色社会主义制度 马克思主义指导思想 社会主义文化建设 坚持马克思主义
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进一步加强马克思主义对人才学研究的指导
11
作者 余南 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1992年第2期81-86,共6页
进一步加强马克思主义对人才学研究的指导,必须完整地、准确地学习和应用马克思主义,遵循马克思主义哲学的基本原理,批判资产阶级个人主义的成才思想,树立无产阶级的集体主义的世界观。
关键词 人才学 社会主义人才 马克思主义指导
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试论传统文化在推动马克思主义大众化中的作用 被引量:4
12
作者 周华 赵晓霞 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期6-8,共3页
党的十七大政治报告中明确提出"要巩固马克思主义指导地位","开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化"的历史任务。十七届四中全会报告中再次提出:"要推进马克思主义中国化... 党的十七大政治报告中明确提出"要巩固马克思主义指导地位","开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化"的历史任务。十七届四中全会报告中再次提出:"要推进马克思主义中国化、时代化、大众化。 展开更多
关键词 马克思主义基本原理 中华民族传统文化 中国传统文化 马克思主义中国化 中国人民 中国特色 社会主义理论体系 马克思主义指导地位 社会主义现代化 马克思主义理论体系
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深刻认识指导思想一元化与思想文化多样性的关系 被引量:2
13
作者 刘建武 《湖湘论坛》 2010年第6期5-10,共6页
对意识形态的指导作用,不存在要不要的问题,只存在如何选择的问题。我国是共产党领导的人民当家作主的社会主义国家,实行的是以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的基本经济制度。与此相适应,我国的主流意识形态只能是马克思主义,
关键词 马克思主义指导地位 指导思想一元化 文化多样性 文化发展 主流意识形态 多种所有制经济 当代 社会主义国家
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转企改制背景下出版工作如何坚持社会主义核心价值观 被引量:4
14
作者 段维 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第13期29-31,共3页
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的新的重要概念,它包括"马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观"[1]等基本内容。在转企改制的时代... 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的新的重要概念,它包括"马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观"[1]等基本内容。在转企改制的时代背景下,出版工作如何坚持社会主义的核心价值观,是我们面临的新课题。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 出版工作 转企改制 中国特色社会主义共同理想 社会主义核心价值体系 党的十六届六中全会 马克思主义指导思想 社会主义荣辱观
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论中国特色社会主义的“特色”标识 被引量:1
15
作者 吴传毅 《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期111-119,共9页
中国特色社会主义是在中国共产党领导下根据中国国情实行的社会主义,中国特色社会主义的“特色”标识表现为中国特色社会主义经济体制:社会主义市场经济;中国特色社会主义政治追求:实现人民当家作主;中国特色社会主义文化源流:马克思主... 中国特色社会主义是在中国共产党领导下根据中国国情实行的社会主义,中国特色社会主义的“特色”标识表现为中国特色社会主义经济体制:社会主义市场经济;中国特色社会主义政治追求:实现人民当家作主;中国特色社会主义文化源流:马克思主义指导地位;中国特色社会主义根本目的:实现共同富裕;中国特色社会主义内在要求:实现社会公平正义;中国特色社会主义根本保障:中国共产党的领导。坚持和发展中国特色社会主义是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的唯一正确道路。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 社会主义市场经济 马克思主义指导地位 共同富裕 公平正义 中国共产党领导
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社会各群体对社会主义核心价值的认同差异 被引量:1
16
作者 陈俊 《华中科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期16-22,共7页
党的十六届六中全会明确提出,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱.观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。当前社会主义核心价值体系建设面临... 党的十六届六中全会明确提出,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱.观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。当前社会主义核心价值体系建设面临的一项基本任务就是,如何使核心价值体系的内容和精神得到全国各族人民普遍认同并贯彻落实到党和国家的各项工作之中。那么,中央所倡导的核心价值体系在当代中国社会各群体中的认同度到底如何?什么原因会影响社会各群体对核心价值的认同? 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 群体 中国特色社会主义共同理想 党的十六届六中全会 马克思主义指导思想 时代精神 改革创新 民族精神
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论习近平文化思想中的意识形态建设
17
作者 李厚羿 《社会科学家》 北大核心 2025年第1期159-164,共6页
习近平文化思想提出了“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重要要求,这将有助于在今后一段时期内正确把握国际国内复杂形势,充分理解党和国家展开意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权。当前,世界秩序进入新调... 习近平文化思想提出了“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重要要求,这将有助于在今后一段时期内正确把握国际国内复杂形势,充分理解党和国家展开意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权。当前,世界秩序进入新调整期并冲击多边主义发展,大国竞合关系复杂加剧世界格局的不稳定性,这成为了我国社会主义意识形态建设的现实境况。我国社会主义意识形态建设的环境有着不确定因素,意识形态问题仍旧存在,其建设取得了巨大的进步,但是仍然需要防范各种风险,同时也具有艰巨性和紧迫性,并将是一项极端重要的工作。所以,在举措和方法上,我们要坚持和巩固马克思主义的指导地位和中国共产党的领导,筑牢和夯实全党全国人民团结奋斗的思想基础,抵制和批判各种错误的思想观念和社会思潮,同时遵循实事求是、审时度势原则,找准要点规律。 展开更多
关键词 意识形态 中国崛起 大国竞合关系 马克思主义指导地位 党的领导
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社会主义核心价值的结构体系 被引量:2
18
作者 王珺 《求实》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期93-94,共2页
在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心... 在我国社会价值体系中,社会主义核心价值体系居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 结构体系 中国特色社会主义共同理想 马克思主义指导思想 社会价值体系 社会主义荣辱观 时代精神 改革创新
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新时代理论自信的建立路径及实施方略——评《中国特色社会主义理论自信的内在逻辑研究》
19
作者 王乾宇 《领导科学》 北大核心 2022年第10期155-155,共1页
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,我们必须毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位,运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一21世纪的马克思主义构建新时代的理论自信。《中国特色社会主义理论自信的内在逻辑研究》(钟小武著,人... 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,我们必须毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位,运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一21世纪的马克思主义构建新时代的理论自信。《中国特色社会主义理论自信的内在逻辑研究》(钟小武著,人民出版社2020年版)一书从理论自信概念入手,对坚定、构建和强化理论自信的逻辑问题进行深入分析,为新时代理论自信的构建提供了重要的思路及方法指导。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 根本指导思想 实施方略 马克思主义指导地位 内在逻辑 思路及方法 理论自信 人民出版社
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高校思想政治理论课教学方法探索 被引量:5
20
作者 窦熙博 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期271-272,共2页
思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程,对引导大学生构建社会主义核心价值体系,坚信马克思主义指导思想,树立走中国特色的社会主义道路的共同理想,弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践... 思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程,对引导大学生构建社会主义核心价值体系,坚信马克思主义指导思想,树立走中国特色的社会主义道路的共同理想,弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,培养良好的道德品质,识别和抵制各种错误思潮,以及大学生的健康成长成才具有特殊重要的意义。但从目前来看,本科的思想政治理论课教学仍存在模式僵化、形式单一等问题,教学效果受到了很大的影响,我们必须对思想政治新课程进行教法上的创新和改革,更好地为学生答疑解惑,体现政治理论课应有的实效性。 展开更多
关键词 思想政治理论课教学 教学方法 中国特色的社会主义道路 社会主义核心价值体系 马克思主义指导思想 社会主义荣辱观 高校 改革创新
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