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铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高校马克思主义信仰教育体系化思考
被引量:
6
1
作者
孙丽
《内蒙古财经大学学报》
2021年第1期1-4,共4页
加强马克思主义信仰教育体系化,是新时代民族地区高校铸牢中华民族共同体意识和坚定马克思主义信仰的重要保障。针对民族地区高校马克思主义信仰教育体系化建设中存在的问题及成因,提出要增强铸牢中华民族共同体意识的自信自觉,建构民...
加强马克思主义信仰教育体系化,是新时代民族地区高校铸牢中华民族共同体意识和坚定马克思主义信仰的重要保障。针对民族地区高校马克思主义信仰教育体系化建设中存在的问题及成因,提出要增强铸牢中华民族共同体意识的自信自觉,建构民族地区高校马克思主义信仰教育体系;提高马克思主义信仰教育者自身素质,提升马克思主义信仰教育的科学性和实效性;发挥网络新媒体在马克思主义信仰教育中的积极作用,提高马克思主义信仰教育的体系化水平。
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关键词
民族地区高校
马克思主义信仰教育体系化
铸牢中华民族共同体意识
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职称材料
信仰感召心灵——论科学理想信念教育的困境及对策
被引量:
1
2
作者
傅梅蓉
《和田师范专科学校学报》
2007年第6期79-81,共3页
随着我国社会主义市场经济的深入以及全球化的历史趋向背景下,作为高校思想政治教育的核心内容理想信念教育未能真正走进学生心灵。原因在于:信仰教育价值认识的不足;灌输教育与社会多元化矛盾;以及科学理想信念理论阐述的滞后。人们的...
随着我国社会主义市场经济的深入以及全球化的历史趋向背景下,作为高校思想政治教育的核心内容理想信念教育未能真正走进学生心灵。原因在于:信仰教育价值认识的不足;灌输教育与社会多元化矛盾;以及科学理想信念理论阐述的滞后。人们的信仰需求已经觉醒,必须通过建构信仰教育体系,夯实马克思主义信仰的核心地位。在多元比较和鉴别中,在促进学生自觉的信仰追求的同时,自觉自愿的确立马克思主义信仰。
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关键词
理想信念
信仰
教育
马克思主义
信仰
体系
建构
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职称材料
在科学社会主义教学中突出共产主义信念的教育
3
作者
俞实
《社会主义研究》
1983年第4期40-42,共3页
不久前,教育部发出“在各高等学校逐步开设共产主义思想品德课”的通知,接着又召开了高等学校共产主义思想教育经验座谈会。这对于落实党的十二大提出的在我国青年和人民中加强共产主义思想教育的任务,开创高等学校政治思想工作的新局面...
不久前,教育部发出“在各高等学校逐步开设共产主义思想品德课”的通知,接着又召开了高等学校共产主义思想教育经验座谈会。这对于落实党的十二大提出的在我国青年和人民中加强共产主义思想教育的任务,开创高等学校政治思想工作的新局面,将起到重要作用。从现阶段社会主义实践的要求和当代青年学生的思想特点出发,我们认为,共产主义思想教育的根本目标,在于帮助学生树立坚定的共产主义信念,而这正是科学社会主义课程的用武之地。共产主义思想体系,包括严谨的、丰富的内容。我们的大学生们虽然比较地有知识,但他们中大多数人对共产主义的了解还是不够全面、不够深刻的。
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关键词
共产
主义
信仰
科学社会
主义
共产
主义
信念
共产
主义
思想
教育
大学生
高等学校
资本
主义
思想
体系
马克思主义
社会
主义
制度
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职称材料
题名
铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高校马克思主义信仰教育体系化思考
被引量:
6
1
作者
孙丽
机构
内蒙古财经大学马克思主义学院
出处
《内蒙古财经大学学报》
2021年第1期1-4,共4页
基金
2019年内蒙古哲学社会科学规划基地专项课题(2019ZJD036)
2018年度内蒙古财经大学党建研究课题(DJZ201803)。
文摘
加强马克思主义信仰教育体系化,是新时代民族地区高校铸牢中华民族共同体意识和坚定马克思主义信仰的重要保障。针对民族地区高校马克思主义信仰教育体系化建设中存在的问题及成因,提出要增强铸牢中华民族共同体意识的自信自觉,建构民族地区高校马克思主义信仰教育体系;提高马克思主义信仰教育者自身素质,提升马克思主义信仰教育的科学性和实效性;发挥网络新媒体在马克思主义信仰教育中的积极作用,提高马克思主义信仰教育的体系化水平。
关键词
民族地区高校
马克思主义信仰教育体系化
铸牢中华民族共同体意识
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
信仰感召心灵——论科学理想信念教育的困境及对策
被引量:
1
2
作者
傅梅蓉
机构
泉州儿童发展职业学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2007年第6期79-81,共3页
文摘
随着我国社会主义市场经济的深入以及全球化的历史趋向背景下,作为高校思想政治教育的核心内容理想信念教育未能真正走进学生心灵。原因在于:信仰教育价值认识的不足;灌输教育与社会多元化矛盾;以及科学理想信念理论阐述的滞后。人们的信仰需求已经觉醒,必须通过建构信仰教育体系,夯实马克思主义信仰的核心地位。在多元比较和鉴别中,在促进学生自觉的信仰追求的同时,自觉自愿的确立马克思主义信仰。
关键词
理想信念
信仰
教育
马克思主义
信仰
体系
建构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在科学社会主义教学中突出共产主义信念的教育
3
作者
俞实
出处
《社会主义研究》
1983年第4期40-42,共3页
文摘
不久前,教育部发出“在各高等学校逐步开设共产主义思想品德课”的通知,接着又召开了高等学校共产主义思想教育经验座谈会。这对于落实党的十二大提出的在我国青年和人民中加强共产主义思想教育的任务,开创高等学校政治思想工作的新局面,将起到重要作用。从现阶段社会主义实践的要求和当代青年学生的思想特点出发,我们认为,共产主义思想教育的根本目标,在于帮助学生树立坚定的共产主义信念,而这正是科学社会主义课程的用武之地。共产主义思想体系,包括严谨的、丰富的内容。我们的大学生们虽然比较地有知识,但他们中大多数人对共产主义的了解还是不够全面、不够深刻的。
关键词
共产
主义
信仰
科学社会
主义
共产
主义
信念
共产
主义
思想
教育
大学生
高等学校
资本
主义
思想
体系
马克思主义
社会
主义
制度
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高校马克思主义信仰教育体系化思考
孙丽
《内蒙古财经大学学报》
2021
6
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职称材料
2
信仰感召心灵——论科学理想信念教育的困境及对策
傅梅蓉
《和田师范专科学校学报》
2007
1
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职称材料
3
在科学社会主义教学中突出共产主义信念的教育
俞实
《社会主义研究》
1983
0
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