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马克思主义世界观方法论与大学生成长 被引量:6
1
作者 屈莲华 《理论月刊》 2005年第3期15-17,共3页
哲学方法论是方法论的根本原则,当今代表人类最先进的世界观方法论就是马克思主义。马克思主义世界观方法论是大学生获取科学认识的桥梁、认识复杂社会现象的武器,对大学生的成长与成才具有重大意义。
关键词 马克思主义世界观方法论 大学生 成长 创新
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毛泽东青年时期马克思主义世界观确立过程初探
2
作者 俞朝卿 何振球 《求实》 1986年第4期19-22,共4页
伟大的马克思主义者、无产阶级革命家毛泽东,与马克思、列宁等其他无产阶级革命家一样,经历了一个由革命民主主义者到共产主义者的成长过程,由唯心主义世界观到唯物主义世界观的确立过程。研究毛泽东无产阶级世界观确立的思想基础、确... 伟大的马克思主义者、无产阶级革命家毛泽东,与马克思、列宁等其他无产阶级革命家一样,经历了一个由革命民主主义者到共产主义者的成长过程,由唯心主义世界观到唯物主义世界观的确立过程。研究毛泽东无产阶级世界观确立的思想基础、确立过程以及这个过程中的基本特点,对于正确认识毛泽东和毛泽东思想,有着十分重要的意义。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义世界 无产阶级世界 确立过程 青年时期 陈独秀 无产阶级革命家 《民众的大联合》 社会主义 救国救民
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“基础”不是“前提”而是“根基”——论马克思主义世界观的自然科学基础
3
作者 雷弯山 《理论月刊》 2004年第10期31-33,共3页
19世纪上半叶自然科学的新发现,特别是三大发现,是马克思科学世界观形成的基础。长期以来,人们一直把“基础”理解为条件、前提,也就是说,马克思恩格斯是对三大发现等自然科学成果概括和总结后才产生科学世界观的。其实,马克思主义哲学... 19世纪上半叶自然科学的新发现,特别是三大发现,是马克思科学世界观形成的基础。长期以来,人们一直把“基础”理解为条件、前提,也就是说,马克思恩格斯是对三大发现等自然科学成果概括和总结后才产生科学世界观的。其实,马克思主义哲学诞生十多年后,马克思恩格斯才了解自然科学三大发现。因此,“基础”不能理解为“前提”,而应理解为“根基”。正确理解马克思世界观的自然科学“基础”,对于坚信马克思主义世界观的科学性,在新的历史条件下坚持和发展马克思主义,具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 自然科学 发现 马克思主义哲学 根基 马克思主义世界 基础 达尔文进化论 细胞学说 能量守恒和转化原理
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论马克思主义世界历史理论视域下的人类命运共同体 被引量:7
4
作者 胡江华 钟瑞添 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第4期74-81,共8页
历史向世界历史转变的客观事实、内在矛盾以及对旧唯物主义关于世界历史理论的扬弃,构成了马克思主义世界历史理论的逻辑起点。马克思主义世界历史理论重点关注的是世界历史演变呈现出的整体和部分的相互关系、人类历史发展规律和“人... 历史向世界历史转变的客观事实、内在矛盾以及对旧唯物主义关于世界历史理论的扬弃,构成了马克思主义世界历史理论的逻辑起点。马克思主义世界历史理论重点关注的是世界历史演变呈现出的整体和部分的相互关系、人类历史发展规律和“人类社会”本身的发展,其价值目标是实现共产主义。全球化时代的21世纪,面对世界发展难题,需要马克思主义世界历史理论做出新的解释。构建人类命运共同体是对马克思主义世界历史理论的现实关照。同时,在马克思主义世界历史理论视野里,对构建人类命运共同体具有内在规定性,需要遵循“人类解放”的价值指向,需要正确认识世界历史的整体演变发展和部分演变发展之间的关系,需要不断探索东方国家成功的发展模式以及为世界发展难题提供全球治理的中国方案。 展开更多
关键词 人类命运共同体 马克思主义世界历史理论 全球治理 中国方案
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马克思主义世界观不能人本主义化——答丛大川同志 被引量:2
5
作者 李征 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1991年第4期44-49,共6页
我曾经撰写过《评“超越哲学”》一文,用以同主张走“第三条哲学路线”,即把马克思主义哲学变革的实质说成是“对唯物论和唯心论对立的超越”的观点,进行商榷。随即,丛大川同志著文为这种观点辩护,说这种观点体现了“新世界观的本性”,... 我曾经撰写过《评“超越哲学”》一文,用以同主张走“第三条哲学路线”,即把马克思主义哲学变革的实质说成是“对唯物论和唯心论对立的超越”的观点,进行商榷。随即,丛大川同志著文为这种观点辩护,说这种观点体现了“新世界观的本性”,说我“并没有真正理解马克思新世界观的本性”(上述两文分别载《人文杂志》1990年第2期和第4期;后引丛文不注)。在我看来,丛大川同志所说的“新世界观的本性”,是人本主义的。对于这种把马克思主义世界观人本主义化的见解,我实在不敢苟同。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 人本主义 辩证唯物 马克思主义世界 事义 费尔巴哈 世界 手稿 哲学路线 科学社会
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简论邹韬奋马克思主义世界观的确立——兼与穆欣同志商榷 被引量:2
6
作者 陈挥 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第2期41-43,共3页
今年七月二十四日是伟大的爱国主义者,共产主义战士邹韬奋逝世四十三周年。韬奋很早就是一个爱国主义者,一九三一年“九一八”以后,在全国风起云涌的抗日运动中,他逐渐接受了马克思主义,从一个民主主义者转变为一个共产主义者。但是这... 今年七月二十四日是伟大的爱国主义者,共产主义战士邹韬奋逝世四十三周年。韬奋很早就是一个爱国主义者,一九三一年“九一八”以后,在全国风起云涌的抗日运动中,他逐渐接受了马克思主义,从一个民主主义者转变为一个共产主义者。但是这个转变是在什么时候完成的呢?穆欣同志认为,在一九三三年,韬奋出国流亡以前,他还未树立唯物主义世界观,还没有完全转到无产阶级立场上来,直到一九三五年,他返回祖国的时候,才完成了这个转变,其主要理由就是他在出国时还没有解决无产阶级在中国革命中的领导权问题。笔者认为这种看法还值得商榷。众所周知,每个人的思想都有他自己的发展过程和特殊经历。它既打有时代的阶级的烙印,又有他自己独特的色彩。 展开更多
关键词 爱国主义 特殊经历 中国人民 战士 马克思主义世界 杨杏佛 邹韬奋 祖国 中国革命 共产主义
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马克思主义世界观的新发展
7
作者 翟炎 樊汉祯 《理论探索》 北大核心 1996年第5期13-16,共4页
马克思主义世界观的新发展翟炎,樊汉祯江泽民总书记1995年1月23日在中纪委第五次全会上的讲话中强调说:“提高干部和党员队伍的思想政治素质,最根本的是解决好世界观人生观问题。”在1995年6月30日召开的优秀县(市)... 马克思主义世界观的新发展翟炎,樊汉祯江泽民总书记1995年1月23日在中纪委第五次全会上的讲话中强调说:“提高干部和党员队伍的思想政治素质,最根本的是解决好世界观人生观问题。”在1995年6月30日召开的优秀县(市)委书记表彰会上他又一次指出。“中央... 展开更多
关键词 社会主义 马克思主义理论教育 马克思主义世界 资本主义 马克思主义世界 共产主义 社会主义事业 辩证唯物主义和历史唯物主义 优越性 现代资本主义
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试论当代中国的马克思主义世界观和方法论
8
作者 李光耀 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1993年第1期2-6,共5页
一江泽民同志在十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思... 一江泽民同志在十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思想一样,党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论对全党各项工作的指导地位。这是十四大所取得的最重要的成果。建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴国际经验的基础上,经过实践的反复比较和认识的逐步深化而形成和发展起来的。它是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志是这个理论的奠基人。在创立这个伟大理论的过程中,邓小平同志尊重实践,尊重群众,既继承前人又突破陈规。 展开更多
关键词 相结合 最新成果 实践过程 集体智慧 指导思想 解决问题 相对独立 马克思主义世界 理论与实际 发展时期
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马克思主义基本原理和当代价值——评《科学发展观的马克思主义世界观方法论解析》
9
作者 袁敬利 黄晓丽 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期I0046-I0046,共1页
马克思主义基本原理阐明了人类社会发展的客观规律,揭示了人类社会由初级向高级演变的过程。中国特色社会主义制度的形成,充分运用马克思主义基本原理,形成了适合我国国情、民情、历史发展规律的社会发展体系。改革开放成果、科学发展... 马克思主义基本原理阐明了人类社会发展的客观规律,揭示了人类社会由初级向高级演变的过程。中国特色社会主义制度的形成,充分运用马克思主义基本原理,形成了适合我国国情、民情、历史发展规律的社会发展体系。改革开放成果、科学发展观形成、国际地位提升、小康社会全面建成、“一带一路”深化推进等,都是马克思主义在我国社会发展中的价值体现。由东北大学出版社出版、秦书生编写的《科学发展观的马克思主义世界观方法论解析》一书对马克思主义基本原理及其当代价值进行了分析,指出科学发展观中的马克思主义基本原理及其价值体现。 展开更多
关键词 科学发展观 社会发展体系 历史发展规律 人类社会发展 改革开放成果 马克思主义世界观方法论 小康社会 深化推进
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注重并发挥马克思主义世界观的指导作用
10
作者 郝孚逸 《理论月刊》 2001年第6期3-6,共4页
该文认为我们目前强调树立正确的世界观、人生观、价值观,其根本之点,就在于树立马克思主义世界观及其指导下的人生观和价值观。因此,如何正确地认识世界观,理解和把握马克思主义的世界观及其指导下实现世界观、人生观、价值观的统... 该文认为我们目前强调树立正确的世界观、人生观、价值观,其根本之点,就在于树立马克思主义世界观及其指导下的人生观和价值观。因此,如何正确地认识世界观,理解和把握马克思主义的世界观及其指导下实现世界观、人生观、价值观的统一,就不能不成为问题的关键。 展开更多
关键词 世界 马克思主义世界 指导作用
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《反杜林论》与马克思主义世界观
11
作者 曹鹏 《江淮论坛》 1984年第5期25-27,共3页
《反杜林论》是马克思宅义的“百科全书”,它对马克思主义的世界观做了系统科学地论述。一、《反杜林论》第一次系统地阐述了马克思主义世界观的内容马克思主义的整个世界观的内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。恩格斯... 《反杜林论》是马克思宅义的“百科全书”,它对马克思主义的世界观做了系统科学地论述。一、《反杜林论》第一次系统地阐述了马克思主义世界观的内容马克思主义的整个世界观的内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。恩格斯说:“我们这一世界观,首先在马克思的《哲学的贫困》和《共产党宣言》中问世,经过二十余年的潜伏时间,到《资本论》出版以后,就以日益增长的速度。 展开更多
关键词 《反杜林论》 马克思主义哲学 马克思主义世界 百科全书 恩格斯 《资本论》 政治经济学 《共产党宣言》 系统科学 潜伏时间
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坚持马克思主义世界观
12
作者 本刊评论员 《理论月刊》 1987年第10期1-2,53,共3页
党的十三次全国代表大会本月二十五日开幕了。这将是总结十一届三中全会以来,特别是十二大以来,我们党坚持四项基本原则和改革、开放、搞活的总方针、总政策,开创社会主义现代化建设新局面的经验的一次大会;将是加快改革的步伐,深化经... 党的十三次全国代表大会本月二十五日开幕了。这将是总结十一届三中全会以来,特别是十二大以来,我们党坚持四项基本原则和改革、开放、搞活的总方针、总政策,开创社会主义现代化建设新局面的经验的一次大会;将是加快改革的步伐,深化经济体制改革,进行政治体制改革,并使我们党中央的领导集体进一步年轻化的一次大会;也将是进一步加强党的建设,从严治党,继续同各种不正之风和腐败现象作坚决斗争的一次大会。它必将使我们党在建设有中国特色的社会主义的道路上取得新的、历史性的胜利。我们预祝这次大会圆满成功! 展开更多
关键词 马克思主义世界 社会主义实践 十一届三中全会 有中国特色 坚持四项基本原则 社会主义初级阶段 中国人民 辩证唯物主义 坚持改革 政治体制改革
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中国化马克思主义世界观和方法论的百年创新及其基本经验
13
作者 周丹 董键铭 《齐鲁学刊》 2024年第1期56-68,共13页
从党的百年奋斗历程看,中国革命、建设、改革取得的伟大成就离不开马克思主义科学世界观和方法论的指导,同时这也是马克思主义世界观和方法论不断中国化时代化的过程:先后形成了毛泽东思想的世界观和方法论、中国特色社会主义理论体系... 从党的百年奋斗历程看,中国革命、建设、改革取得的伟大成就离不开马克思主义科学世界观和方法论的指导,同时这也是马克思主义世界观和方法论不断中国化时代化的过程:先后形成了毛泽东思想的世界观和方法论、中国特色社会主义理论体系的世界观和方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现,是指导新时代中国特色社会主义伟大实践的科学指南。在这一奋斗历程中,中国共产党人坚持、运用和发展马克思主义世界观和方法论,形成了一脉相承、与时俱进、“两个结合”、活学活用等基本经验。 展开更多
关键词 中国化马克思主义世界观和方法论 “六个必须坚持” 百年创新 基本经验
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毛泽东对马克思主义实践世界观转化为方法论的开拓性探索 被引量:1
14
作者 王向清 王思 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期1-9,共9页
作为杰出的马克思主义哲学家,毛泽东对马克思主义实践世界观转化为方法论进行了开拓性探索。首先,毛泽东将马克思主义实践世界观转化为方法论的主要依据——以实践为根本价值取向的马克思主义哲学理论,蕴涵了改变世界的方法论。其次,毛... 作为杰出的马克思主义哲学家,毛泽东对马克思主义实践世界观转化为方法论进行了开拓性探索。首先,毛泽东将马克思主义实践世界观转化为方法论的主要依据——以实践为根本价值取向的马克思主义哲学理论,蕴涵了改变世界的方法论。其次,毛泽东首次揭示了马克思主义实践世界观转化为方法论的三个环节:其一,通过武装斗争的实践,考察、归纳中国革命的特点;其二,从中国革命的特点中概括中国革命的规律;其三,从中国革命的规律中探寻中国革命的方法。再次,根据抽象程度的高低,毛泽东将马克思主义实践世界观转化为四个层次的方法:基本方法、一般方法、特殊方法和具体方法。重温毛泽东自觉地将马克思主义实践世界观转化为方法论不但有重要的理论意义,而且有重要的现实借鉴意义。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义实践世界 开拓性探索 基本方法 一般方法
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21世纪世界马克思主义基本格局 被引量:17
15
作者 王凤才 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2017年第10期1-13,共13页
21世纪世界马克思主义研究,大致可以分为五条阐释路径:国外马克思学阐释路径、正统马克思主义阐释路径、西方马克思主义阐释路径、东欧新马克思主义阐释路径、中国化马克思主义阐释路径。五条路径都以马克思思想为理论来源,并以马克思... 21世纪世界马克思主义研究,大致可以分为五条阐释路径:国外马克思学阐释路径、正统马克思主义阐释路径、西方马克思主义阐释路径、东欧新马克思主义阐释路径、中国化马克思主义阐释路径。五条路径都以马克思思想为理论来源,并以马克思主义为研究对象,都具有批判精神,都拥有乌托邦理想。21世纪世界马克思主义研究出现了新的发展趋向:各国学者立足于MEGA2,从文献学、经济学、政治学、社会学、伦理学、哲学、美学、法学、国际关系学等视角,重新诠释马克思思想和马克思主义,并结合当代社会现实问题对马克思主义进行理论创新。21世纪世界马克思主义研究,将是对最近二十年来世界各国马克思主义发展的深度思考,通过对21世纪世界马克思主义发展状况与前景的回顾、反思、展望,使得该研究不仅具有重要的学术价值,而且具有重大的现实意义。 展开更多
关键词 21世纪国外马克思主义 21世纪中国化马克思主义 21世纪世界马克思主义
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学习研究当代世界马克思主义思潮发展和创新21世纪马克思主义 被引量:3
16
作者 奚广庆 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2018年第1期65-73,共9页
马克思主义思潮流派是马克思主义发展创新的历史形态。当代世界马克思主义思潮的形成发展是时代演进社会变革在思想观念的必然表现。必须厘清苏共唯我独马、唯我独社霸权思维,积极关注和吸取国外马克思主义思潮与研究成果。学习研究当... 马克思主义思潮流派是马克思主义发展创新的历史形态。当代世界马克思主义思潮的形成发展是时代演进社会变革在思想观念的必然表现。必须厘清苏共唯我独马、唯我独社霸权思维,积极关注和吸取国外马克思主义思潮与研究成果。学习研究当代世界马克思主义思潮,坚持和发展21世纪马克思主义,是当代中国马克思主义的重要理论课题。 展开更多
关键词 马克思主义思潮 当代世界马克思主义思潮 发展与创新马克思主义
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论马克思主义的世界观对社会主义精神文明建设的指导作用
17
作者 龙南生 《齐鲁学刊》 1987年第1期3-8,共6页
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:“作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是社会主义意识形态的最重要的组成部分,对整个... 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:“作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是社会主义意识形态的最重要的组成部分,对整个精神文明建设起着重大的指导作用。”作为工人阶级科学世界观的马克思主义,或者说。 展开更多
关键词 马克思主义世界 无产阶级世界 社会主义精神文明建设 马克思主义哲学 指导作用 文化建设 思想建设 具体表现 科学世界 马克思恩格斯
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马克思主义形势政策观的基本内涵与根本要求 被引量:8
18
作者 张录平 《湖湘论坛》 2011年第1期48-51,共4页
马克思主义形势政策观是马克思主义世界观在形势政策活动中反映出来的立场、观点和方法。实事求是、人民至上、综观全局、共产主义理想分别是马克思主义形势政策活动的根本原则、阶级立场、方法视角和目标导向,体现了马克思主义形势政... 马克思主义形势政策观是马克思主义世界观在形势政策活动中反映出来的立场、观点和方法。实事求是、人民至上、综观全局、共产主义理想分别是马克思主义形势政策活动的根本原则、阶级立场、方法视角和目标导向,体现了马克思主义形势政策观的科学性、人民性、全局性和政治追求。准确理解和把握马克思主义形势政策观的基本内涵与根本要求对于坚持和发展马克思主义、保证中国特色社会主义的正确方向具有重大理论意义与实践意义。 展开更多
关键词 马克思主义世界 马克思主义形势政策观 基本内涵 根本要求
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“马克思主义是科学的方法论”新论 被引量:3
19
作者 倪志安 《探索》 CSSCI 北大核心 2013年第2期152-157,共6页
传统教科书不仅把人们对马克思主义世界观知识的运用,误认为是马克思主义方法论,而且从"马克思主义世界观的科学性"去推论"马克思主义方法论的科学性"。传统教科书这样理解"马克思主义是科学的方法论"是... 传统教科书不仅把人们对马克思主义世界观知识的运用,误认为是马克思主义方法论,而且从"马克思主义世界观的科学性"去推论"马克思主义方法论的科学性"。传统教科书这样理解"马克思主义是科学的方法论"是具有一系列根本性缺陷的。"从实践理解方法论问题"的马克思主义的理路,对"马克思主义是科学的方法论"命题的进行了新的阐释和论证,并揭示了从实践理解"马克思主义是科学的方法论"具有重大意义。 展开更多
关键词 马克思主义世界 马克思主义方法论 科学性 传统教科书 根本性 实践
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国外马克思主义学者对21世纪世界社会主义前景的展望--第二届世界马克思主义大会专题评析 被引量:3
20
作者 宋朝龙 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期164-172,共9页
第二届世界马克思主义大会于2018年5月5日在北京大学召开。大会期间,国内外学者就21世纪世界社会主义的前景展开了热烈的讨论,内容涉及金融资本积累危机与21世纪世界社会主义复兴的土壤、发达国家的制度批判和革命运动、第三世界国家对... 第二届世界马克思主义大会于2018年5月5日在北京大学召开。大会期间,国内外学者就21世纪世界社会主义的前景展开了热烈的讨论,内容涉及金融资本积累危机与21世纪世界社会主义复兴的土壤、发达国家的制度批判和革命运动、第三世界国家对社会主义的探索、中国在21世纪世界社会主义中的地位等问题。国外学者对21世纪世界社会主义的看法,对于我们认识当代世界发展大势、增强坚持社会主义道路的自觉性有重大的意义。 展开更多
关键词 世界马克思主义大会 国外马克思主义学者 21世纪世界社会主义
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