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食品智能加工技术专业创新人才培养路径探究——基于TRIZ理论
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作者 黄运安 《北京农业职业学院学报》 2025年第3期45-53,共9页
科技的高速发展和产业的转型升级对创新人才的需求激增,智能化生产的兴起不仅要求食品智能加工技术从业人员具备坚实深厚的专业知识和技能,还要求其具备出众的创新能力。TRIZ理论作为一种系统化的创新方法,能加速创新过程、提升创新效率... 科技的高速发展和产业的转型升级对创新人才的需求激增,智能化生产的兴起不仅要求食品智能加工技术从业人员具备坚实深厚的专业知识和技能,还要求其具备出众的创新能力。TRIZ理论作为一种系统化的创新方法,能加速创新过程、提升创新效率,可以在食品智能加工技术创新人才培养中发挥重要作用。围绕TRIZ理论及其应用模型,在深入分析了食品智能加工技术专业创新人才培养中存在问题的基础上,提出了基于TRIZ理论的食品智能加工技术专业创新人才培养路径,旨在为食品智能加工技术专业的创新人才培养提供新的视角与思路,为推动食品智能生产领域的技术进步与产业升级奠定人才基础。 展开更多
关键词 TRIZ理论 食品智能加工技术专业 创新方法
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对接区域水产品加工产业链特色食品智能加工技术专业人才培养探索与实践
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作者 王鹏 董晓静 王鑫鑫 《农产品加工》 2023年第8期112-114,共3页
食品智能加工技术专业以服务区域经济为宗旨,以产业链为引导,岗位群为主线,进行课程设置,创建三化教学理念,创造“三个越接近”实训条件,大力开发新型教材,培养适应新时代服务区域海洋产品加工“用得上、留得住”的技术技能复合型人才。
关键词 水产品加工 人才培养 食品智能加工技术
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“校企合作”二元制食品智能加工技术人才培养模式实践与探索 被引量:1
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作者 黄琼 《农产品加工》 2024年第2期126-128,132,共4页
围绕福建农业职业技术学院与福建圣农食品有限公司联合培养“二元制”食品智能加工技术人才实践成果,阐述“二元制”人才培养与传统高职学生培养存在的不同,校企合作下“二元制”食品智能加工技术专业人才培养实践与成效。结果表明,“... 围绕福建农业职业技术学院与福建圣农食品有限公司联合培养“二元制”食品智能加工技术人才实践成果,阐述“二元制”人才培养与传统高职学生培养存在的不同,校企合作下“二元制”食品智能加工技术专业人才培养实践与成效。结果表明,“二元制”人才培养模式不仅提高企业员工的学历,为企业解决了高技能人才短缺的问题,而且增加了学校办学广度和深度,实现培养高素质应用型人才的目标。 展开更多
关键词 校企合作 二元制 食品智能加工技术 人才培养模式
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食品加工技术专业实践教学体系的构建 被引量:6
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作者 喻敏 何春芳 《职业技术教育》 2007年第14期56-57,共2页
构建食品加工技术专业实践教学体系,应以“相对独立、整体优化”为指导思想。具体措施是:修订培养方案,优化专业课程设置;制订独立的实践教学方案,安排足够的实践教学课时;实行“季节学期制”;加强实践课教材建设;开展校企合作... 构建食品加工技术专业实践教学体系,应以“相对独立、整体优化”为指导思想。具体措施是:修订培养方案,优化专业课程设置;制订独立的实践教学方案,安排足够的实践教学课时;实行“季节学期制”;加强实践课教材建设;开展校企合作,实现互惠双赢;建立高素质的“双师型”师资队伍。 展开更多
关键词 食品加工技术专业 实践教学 教学体系 实践训练
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食品加工机械智能化生产技术的发展研究——评《食品加工机械与设备》 被引量:6
5
作者 赵勇 《有色金属(冶炼部分)》 CAS 北大核心 2021年第1期I0016-I0016,共1页
近年来,随着人工智能、大数据、机器视觉、物联网、区块链等信息技术的快速发展,以智能制造为代表的新一轮产业变革在全球兴起,无论是智能化、数字化发展潮流,还是定制化、个性化发展特征,都逐渐影响到制造业乃至各行各业的未来布局。... 近年来,随着人工智能、大数据、机器视觉、物联网、区块链等信息技术的快速发展,以智能制造为代表的新一轮产业变革在全球兴起,无论是智能化、数字化发展潮流,还是定制化、个性化发展特征,都逐渐影响到制造业乃至各行各业的未来布局。就食品加工机械行业而言,其产品种类日趋丰富,品质与性能也不断优化,但我国食品机械行业与国外竞争对手相比. 展开更多
关键词 食品加工机械 产业变革 定制化 智能制造 人工智能 区块链 信息技术 大数据
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食品加工技术专业“目标导向式”课程体系构建的研究与实践 被引量:1
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作者 胡克伟 蔡智军 +1 位作者 田晓玲 郝生宏 《辽宁农业职业技术学院学报》 2014年第5期18-22,共5页
根据高等职业教育的人才培养特点,从专业课程体系构建的指导思想、开发思路、新型课程体系的开发和实施保障方面提出构建具有食品加工技术专业特色的"目标导向式"课程体系,以提高人才培养质量,满足社会企业对人才的需求。
关键词 食品加工技术专业 课程体系 目标导向
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“四念四化”构建校企合作育人模式的探索与实践——以内蒙古商贸职业学院食品加工技术专业为例 被引量:2
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作者 徐莉莉 杜铁军 郭奇慧 《农产品加工》 2021年第2期93-94,97,共3页
食品加工技术专业是典型的应用型专业,人才培养目标是应用型高技能人才,其培养目标的关键是强化实践教学,搭建好校企合作平台,从而达到实践育人、协同育人的目的。内蒙古商贸职业学院食品加工技术专业以选择具有管理水平一流、生产工艺... 食品加工技术专业是典型的应用型专业,人才培养目标是应用型高技能人才,其培养目标的关键是强化实践教学,搭建好校企合作平台,从而达到实践育人、协同育人的目的。内蒙古商贸职业学院食品加工技术专业以选择具有管理水平一流、生产工艺先进、研发能力领先的食品制造类高端企业,通过引企入校、工学交替、理实一体教学提高了学生的培养质量,同时创新形成了“四念四化”的教育教学模式。 展开更多
关键词 食品加工技术专业 四念四化 实践教学 校企合作育人
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食品类专业乳制品加工技术课程教学改革探索 被引量:1
8
作者 胡燕 《安徽农业科学》 CAS 2012年第15期8726-8727,8730,共3页
以项目式教学为总体思路,从课程定位、课程目标、课程内容、课程实施、效果评价和课程建设等方面,对乳制品加工技术课程体系的改革进行了探索。实践表明,改革后的教学体系可使学生在有限的时间内对该学科形成较为清晰的理解和把握,课程... 以项目式教学为总体思路,从课程定位、课程目标、课程内容、课程实施、效果评价和课程建设等方面,对乳制品加工技术课程体系的改革进行了探索。实践表明,改革后的教学体系可使学生在有限的时间内对该学科形成较为清晰的理解和把握,课程的教学效果有了明显的提高。 展开更多
关键词 食品专业 乳制品加工技术 教学 改革
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产业发展对高职食品加工技术专业人才素质需求
9
作者 苏新国 梁敏华 逯家富 《农产品加工》 2018年第3期78-80,共3页
食品工业的发展对食品加工技术专业人才的素质提出更高要求,采取问卷调研和实地走访调研相结合的方式,针对食品加工技术专业对应的相关企业及毕业生进行调研。了解了企业用人岗位的需求情况,相应岗位应具备的知识、能力、素质、技能证... 食品工业的发展对食品加工技术专业人才的素质提出更高要求,采取问卷调研和实地走访调研相结合的方式,针对食品加工技术专业对应的相关企业及毕业生进行调研。了解了企业用人岗位的需求情况,相应岗位应具备的知识、能力、素质、技能证书与薪酬情况;明确毕业生在工作之后对于所需专业知识需求的认识,以期全面了解用人单位对高职食品加工技术专业人才的要求,准确把握人才培养的质量,满足企业的实际需求。 展开更多
关键词 高职 食品加工技术专业 人才素质 产业发展
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高职食品加工技术专业专业典型项目的开发与实践
10
作者 田晓玲 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第5期20-21,25,共3页
按照辽宁农业职业技术学院食品药品系食品加工技术专业人才培养方案要求,进行以创意西点制作为载体的专业典型项目的开发与实践,从项目实施过程到项目实施效果进行了分析总结,通过几年来的实践探索,取得了阶段性成果,以期对教学改革有... 按照辽宁农业职业技术学院食品药品系食品加工技术专业人才培养方案要求,进行以创意西点制作为载体的专业典型项目的开发与实践,从项目实施过程到项目实施效果进行了分析总结,通过几年来的实践探索,取得了阶段性成果,以期对教学改革有所借鉴。 展开更多
关键词 专业典型项目 食品加工技术 创意西点 实践
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食品加工技术专业《计算机应用基础》教学改革研究
11
作者 黄金华 《安徽农学通报》 2019年第4期132-133,150,共3页
《计算机应用基础》是高职院校各专业必修的一门基础课程,目的是培养学生的基本计算机应用能力和利用计算机解决问题的能力。该文分析了食品加工技术专业《计算机应用基础》的教学现状及问题,提出了一些教学改革措施。
关键词 计算机应用基础 食品加工技术专业 教学 改革
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全程融合 模块分向 项目载体 双轮递进——食品加工技术专业(群)建设与人才培养模式改革
12
《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期I0032-I0032,共1页
建立校企“四双”合作运行新机制 在学院合作办学理事会指导下,依托江苏食品职教集团,食品加工技术专业(群)探索实践校企合作、工学结合的长效运行机制,形成“双设计、双管理、双指导、双考核”的“四双”校企合作运行机制。优化... 建立校企“四双”合作运行新机制 在学院合作办学理事会指导下,依托江苏食品职教集团,食品加工技术专业(群)探索实践校企合作、工学结合的长效运行机制,形成“双设计、双管理、双指导、双考核”的“四双”校企合作运行机制。优化“全程融合、模块分向、项目载体、双轮递进”的人才培养模式建立人才培养方案动态调控机制,使人才培养的实施和运行更加科学规范,进一步优化“全程融合、模块分向、项目载体、双轮递进”的人才培养模式,显著提升专业人才培养水平和培养质量。 展开更多
关键词 人才培养模式改革 项目载体 食品加工 技术专业 模块 递进 长效运行机制 校企合作
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校企联合培育现代焙烤行业高端人才——辽宁农业职业技术学院食品加工技术专业典型案例
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《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第35期I0016-I0017,共2页
辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧专业大类为主体的省属全日制高等职业院校。学院是国家示范性高等职业院校、国家高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、全国就业工作典型经验50强高校、全国新型职业农民培育示范基地、全国“... 辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧专业大类为主体的省属全日制高等职业院校。学院是国家示范性高等职业院校、国家高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、全国就业工作典型经验50强高校、全国新型职业农民培育示范基地、全国“双创”改革示范院校. 展开更多
关键词 辽宁农业职业技术学院 国家示范性高等职业院校 典型案例 技术专业 食品加工 高端人才 校企联合 培育
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人工智能技术在食品加工中的应用研究
14
作者 朱孝山 刘伟伟 《肉类研究》 2021年第2期I0034-I0034,共1页
随着人们食品安全意识和健康饮食理念的提升,传统食品加工工艺已难以满足社会发展需求,特别是工业4.0时代的到来,让人工智能、大数据、5G通信技术等在食品工业中得以广泛应用,我国在《中国制造2025》中提出制造业要摆脱低成本劳动力、... 随着人们食品安全意识和健康饮食理念的提升,传统食品加工工艺已难以满足社会发展需求,特别是工业4.0时代的到来,让人工智能、大数据、5G通信技术等在食品工业中得以广泛应用,我国在《中国制造2025》中提出制造业要摆脱低成本劳动力、加快人工智能等高新技术应用,国内众多企业纷纷将目光投向人工智能领域,在制造业开展了以机器代替人工的尝试,并涌现出诸如中电SMTOS工业互联网平台、海尔集团COSMOPlat采购平台、京东智慧物流机器人等成果,在降低企业成本和增强企业核心竞争力方面成效显著,也为人工智能在食品加工领域的应用奠定了基础。 展开更多
关键词 高新技术应用 采购平台 海尔集团 人工智能 食品加工工艺 食品安全意识 食品加工领域 大数据
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绿色食品贮藏加工科研实验平台和专业能力实践基地的构建 被引量:2
15
作者 李次力 遇世友 +2 位作者 韩春然 韩冰 张根生 《农产品加工》 2019年第10期118-120,共3页
对绿色食品贮藏加工科研实验平台和专业能力实践基地构建的思路、理由及建设内容方面进行研究,实施建设了食品物性测试分析、食品质构重组、食品热加工、食品非热加工、食品包装、食品贮藏等6个实验实训平台。为食品类本科学生的创新实... 对绿色食品贮藏加工科研实验平台和专业能力实践基地构建的思路、理由及建设内容方面进行研究,实施建设了食品物性测试分析、食品质构重组、食品热加工、食品非热加工、食品包装、食品贮藏等6个实验实训平台。为食品类本科学生的创新实践、科研成果转化及企业提供技术支撑的平台。 展开更多
关键词 绿色食品贮藏加工 专业能力 平台建设 创新实践 科研成果转化 技术支撑
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计算机模拟技术在食品加工中的研发现状和趋势 被引量:4
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作者 吴燕燕 陶文斌 张涛 《中国渔业质量与标准》 2018年第2期1-8,共8页
随着计算机技术的迅猛发展,计算机技术的应用越来越普及,"中国制造2025"的实施,新一代的计算机技术和智能化制造更是快速地渗透到食品行业。文章主要介绍了计算机模拟技术的原理和优势;计算机模拟技术在食品加工(冷冻、热加... 随着计算机技术的迅猛发展,计算机技术的应用越来越普及,"中国制造2025"的实施,新一代的计算机技术和智能化制造更是快速地渗透到食品行业。文章主要介绍了计算机模拟技术的原理和优势;计算机模拟技术在食品加工(冷冻、热加工),有效成分分离,3D打印技术,食品货架期预测,食品检测(食品感官评价与品质分析、食品药物残留检测),以及食品智能化监测监管等方面的研发现状;指出其中存在的问题,并预测计算机模拟技术在食品产业中的应用前景,以期为食品工业向智能化、自动化、标准化发展提供参考。 展开更多
关键词 计算机模拟技术 食品加工 食品检测 智能化监测监管 人工神经网络
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新时期食品贸易与语言文化翻译研究——评《食品科学与技术专业英语》 被引量:1
17
作者 章宁 《中国酿造》 CAS 北大核心 2021年第5期I0021-I0021,共1页
在社会经济文化发展水平高速发展的今天,大众对食品卫生安全、食品营养、食品加工工艺等相关问题关注度逐年上升。再加上国际食品商务贸易往来愈加频繁化,在高校教育教学改革推动下,以教学质量、人才培养实效性提升为目的的食品相关专... 在社会经济文化发展水平高速发展的今天,大众对食品卫生安全、食品营养、食品加工工艺等相关问题关注度逐年上升。再加上国际食品商务贸易往来愈加频繁化,在高校教育教学改革推动下,以教学质量、人才培养实效性提升为目的的食品相关专业英语教学创新也成为社会热门议题。由于汉语言与英语不属于同种语系,食品科学、食品贸易等相关专业英语教学及翻译实践中,需要注意二者的语言、文化、思维习惯的差异,并注重对应教学方法、翻译手法的灵活运用,切实提升当代食品科学技术、食品工程等相关专业英语教学质量和水平。 展开更多
关键词 专业英语教学 食品科学技术 食品贸易 食品加工工艺 汉语言 食品营养 翻译手法 食品卫生安全
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展行业风采,扬大豆精神——2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会暨首届(中国)国际大豆食品产业发展大会胜利闭幕
18
《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期58-58,共1页
2010年5月6~8日,由中国食品工业协会豆制品专业委员会和中日流通产业发展委员会共同主办的行业盛会——”2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会“(简称2010SPEE)在上海光大会展中心隆重举行。开幕式由中国食品工业协会豆制品... 2010年5月6~8日,由中国食品工业协会豆制品专业委员会和中日流通产业发展委员会共同主办的行业盛会——”2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会“(简称2010SPEE)在上海光大会展中心隆重举行。开幕式由中国食品工业协会豆制品专业委员会常务副会长卫祥云主持,中国食品工业协会副秘书长、豆制品专业委员会会长王薇宣布开幕。商务部流通产业促进中心副主任徐敏、中日流通产业发展委员会主任助理刘志伟、 展开更多
关键词 食品加工技术 设备展览会 食品产业 中国 大豆 国际 行业 专业委员会
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大豆食品展为行业打造多维平台——2012中国国际大豆食品加工技术及设备展览会将于明年4月举行
19
《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期59-59,共1页
由中国食品工业协会豆制品专业委员会和中日流通产业发展委员会共同主办的“2012第四届中国国际大豆食品加工技术及设备展览会”
关键词 食品加工技术 设备展览会 大豆食品 中国 国际 专业委员会 平台 多维
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“2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会”即将召开
20
《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2009年第10期57-57,共1页
由中国食品工业协会豆制品专业委员会和中日流通产业发展委员会共同主办的“2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会”(简称2010SPEE),将于2010年5月6~8日在上海光大会展中心隆重举行。2009年9月4日,中国食品工业协会豆制品专... 由中国食品工业协会豆制品专业委员会和中日流通产业发展委员会共同主办的“2010中国国际大豆食品加工技术及设备展览会”(简称2010SPEE),将于2010年5月6~8日在上海光大会展中心隆重举行。2009年9月4日,中国食品工业协会豆制品专业委员会召开了2010SPEE新闻发布会。中国食品工业协会豆制品专业委员会常务副会长卫祥云、秘书长吴月芳, 展开更多
关键词 食品加工技术 设备展览会 中国 大豆 国际 专业委员会 上海光大会展中心 食品工业
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