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从刊载文献探赜中国风景园林规划设计理论发展——《中国园林》创刊40周年回望
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作者 边思敏 王向荣 《中国园林》 北大核心 2025年第10期67-75,共9页
以《中国园林》创刊40周年为契机,通过刊载文献系统回顾了1985—2024年中国风景园林规划设计理论的发展历程,并尝试从文献脉络中寻找其所反映的学科意识,知识体系的建构和理论的探讨与演化轨迹。将《中国园林》创刊40年以来的规划设计... 以《中国园林》创刊40周年为契机,通过刊载文献系统回顾了1985—2024年中国风景园林规划设计理论的发展历程,并尝试从文献脉络中寻找其所反映的学科意识,知识体系的建构和理论的探讨与演化轨迹。将《中国园林》创刊40年以来的规划设计理论与实践历程划分为3个阶段:第一阶段为“城市普遍绿化”时代背景下的学科范畴逐步廓清(1985—1999年);第二阶段为西风渐进浪潮中的实践爆发与理论体系的探索(2000—2011年);第三阶段为全球共识、规范发展与知识地图的再构(2012—2024年)。最后指出,40年进程既反映了风景园林的复杂性与独特性,也表明其理论和知识体系仍处于持续探索过程中,相关问题与路径仍待进一步验证。 展开更多
关键词 风景园林 《中国园林 规划设计 理论 实践
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多元主体评价机制下文化自信融入“风景园林规划设计”课程探究
2
作者 王晋芳 吕志宏 《现代园艺》 2025年第5期203-206,162,共5页
新时代风景园林专业课程教学的核心,从基础理论知识讲授逐渐向文化传承、文化认同转变,激发学生的家国情怀和使命担当已经成为必然趋势。新形势下“风景园林规划设计”课程改革,以文化自信培养为主要目标,以学生发展为中心,构建学生、... 新时代风景园林专业课程教学的核心,从基础理论知识讲授逐渐向文化传承、文化认同转变,激发学生的家国情怀和使命担当已经成为必然趋势。新形势下“风景园林规划设计”课程改革,以文化自信培养为主要目标,以学生发展为中心,构建学生、教师及教学管理人员、用人单位及行业从业者参与的多元主体评价机制。通过问卷调查与研讨座谈结合的方式,就课堂教学、文化自信融入、人才培养等效果广泛征求意见并整合梳理,从教学目标、教学内容、教学手段、教学评价4个层面入手,提出文化自信融入课程教学活动的相关策略和课程改革路径,以期为文化自信培养及其他思政教育元素融入风景园林专业课程提出建议。 展开更多
关键词 多元主体评价 文化自信 风景园林规划设计 课程改革 风景园林
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乡村景观在风景园林规划设计中的应用研究
3
作者 李春花 《花卉》 2025年第5期73-75,共3页
乡村景观在风景园林规划设计中的应用,不仅可以创建生态宜居的城市环境,还可以实现乡村与城市的融合发展,推动区域经济增长。基于此,结合乡村景观的应用原则,提出乡村本土元素、乡村景观等在风景园林规划设计中的应用,希望为增强乡村景... 乡村景观在风景园林规划设计中的应用,不仅可以创建生态宜居的城市环境,还可以实现乡村与城市的融合发展,推动区域经济增长。基于此,结合乡村景观的应用原则,提出乡村本土元素、乡村景观等在风景园林规划设计中的应用,希望为增强乡村景观的应用效果提供参考。 展开更多
关键词 乡村景观 风景园林 规划设计 应用措施
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刍议地域特征对城市风景园林规划设计的影响
4
作者 罗苏杰 《林业科技情报》 2025年第2期188-190,共3页
近年来随着我国城市化进程的不断加快,城市风景园林的规划设计受到广泛重视,科学合理进行风景园林规划设计能够改善城市的生态环境、居民生活条件、城市影响力,具有重要意义。而地域特征对城市风景园林规划设计具有一定的影响,基于此,... 近年来随着我国城市化进程的不断加快,城市风景园林的规划设计受到广泛重视,科学合理进行风景园林规划设计能够改善城市的生态环境、居民生活条件、城市影响力,具有重要意义。而地域特征对城市风景园林规划设计具有一定的影响,基于此,本文分析城市风景园林规划设计的地域特征,研究地域特征对城市风景园林规划设计的影响,提出城市风景园林规划设计的措施,旨在为促使相关设计工作的良好开展提供助力。 展开更多
关键词 地域特征 城市风景园林 规划设计 影响
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乡村景观元素在风景园林规划设计中的融入思考
5
作者 林耿界 《花卉》 2025年第9期55-57,共3页
为了提升风景园林规划设计的有效性,以乡村景观元素在风景园林规划设计中的融入为切入点,对乡村景观元素在风景园林规划设计中的独特价值以及乡村景观元素融入风景园林规划设计的原则与方法进行了研究,以期为风景园林规划设计工作人员... 为了提升风景园林规划设计的有效性,以乡村景观元素在风景园林规划设计中的融入为切入点,对乡村景观元素在风景园林规划设计中的独特价值以及乡村景观元素融入风景园林规划设计的原则与方法进行了研究,以期为风景园林规划设计工作人员提供新的思路与方法,更为促进城乡景观和谐发展以及乡村文化弘扬与传承发挥积极作用。 展开更多
关键词 乡村景观元素 风景园林规划设计 融入 价值 原则 方法
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城市更新语境下风景园林规划设计的思考与研究
6
作者 崔柳 《花卉》 2025年第19期67-69,共3页
伴随我国城市发展模式由外延扩张转向内涵深化,城市更新已成为优化城市空间体系、焕发城市蓬勃活力的关键途径,在当前这个语境之下,风景园林作为提升城市环境品质、增加居民福祉的核心成分,其规划设计面临着新的契机与挑战。基于此,系... 伴随我国城市发展模式由外延扩张转向内涵深化,城市更新已成为优化城市空间体系、焕发城市蓬勃活力的关键途径,在当前这个语境之下,风景园林作为提升城市环境品质、增加居民福祉的核心成分,其规划设计面临着新的契机与挑战。基于此,系统探讨城市更新大背景下的风景园林规划设计,针对其内涵要求与核心原则展开概述,接着分析当前实践里存在的主要问题,并提出优化办法,依靠深度思索与研究,引导城市更新中的风景园林设计更有效地满足功能需求、传承文化特色并推动可持续进展。 展开更多
关键词 城市更新 风景园林 规划设计
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历史文脉在现代风景园林规划设计中的传承与创新
7
作者 李琴 赵若希 王琪 《现代园艺》 2025年第2期106-108,共3页
如何在园林中巧妙地融入历史元素,同时保持其现代性和功能性,是一个具有挑战性的问题。通过深入挖掘历史文化内涵、创新运用传统材料与技术、探索历史与现代生态理念的契合点及构建多元化的历史文脉展示体系4个策略,为现代园林设计提供... 如何在园林中巧妙地融入历史元素,同时保持其现代性和功能性,是一个具有挑战性的问题。通过深入挖掘历史文化内涵、创新运用传统材料与技术、探索历史与现代生态理念的契合点及构建多元化的历史文脉展示体系4个策略,为现代园林设计提供了新的思路和方法。为指导园林设计师在实践中更好地融合历史文化元素,提升园林设计的文化内涵和吸引力,提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 风景园林 规划设计 历史文脉 传承与创新
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面向国家和地方战略需求的课程体系构建与教学实践——风景园林规划设计类课程为例
8
作者 余俏 姚阳 《现代园艺》 2025年第3期190-192,共3页
在国家和地方重大战略需求背景下,以重庆交通大学风景园林专业为研究对象,开展风景园林规划设计类课程体系构建与教学实践研究。在实践需求引导下,重构风景园林规划设计类课程体系的命题任务;结合本专业山地与交通的优势和特色,衔接专... 在国家和地方重大战略需求背景下,以重庆交通大学风景园林专业为研究对象,开展风景园林规划设计类课程体系构建与教学实践研究。在实践需求引导下,重构风景园林规划设计类课程体系的命题任务;结合本专业山地与交通的优势和特色,衔接专业理论课程与风景园林规划设计课程体系;引入项目式教学理念,探讨服务生态文明与乡村振兴的“风景园林规划与设计6”教学实践,改进课程教学模式,以期为培养满足国家和社会需求的风景园林高素质应用型人才提供有益借鉴。 展开更多
关键词 国家和地方战略 风景园林规划设计类课程 体系构建 教学实践
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基于景观生态理论的风景园林规划设计实践探讨
9
作者 李小妹 《花卉》 2025年第1期97-99,共3页
随着城市化进程与经济的发展,人们生活水平不断提高,逐渐意识到可持续发展的重要性。风景园林可以给人们带来美的感受,其规划设计也越来越受到重视。基于此,通过剖析景观生态学理论和风景园林规划设计,重点分析景观生态理论在风景园林... 随着城市化进程与经济的发展,人们生活水平不断提高,逐渐意识到可持续发展的重要性。风景园林可以给人们带来美的感受,其规划设计也越来越受到重视。基于此,通过剖析景观生态学理论和风景园林规划设计,重点分析景观生态理论在风景园林规划设计中的应用,以期为风景园林环境质量改善、生态效益提高提供助力,同时推动社区的和谐发展,提升生活品质。 展开更多
关键词 风景园林 规划设计 景观生态理论 生态效益 社区发展 生物多样性保护
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培育新质设计生产力——马克思主义哲学观赋能风景园林规划设计教学策略
10
作者 连泽峰 《现代园艺》 2025年第23期160-162,166,共4页
城乡人居环境高质量发展中的新特点要求风景园林规划设计教学培育新质设计生产力。阐述了马克思主义自然观、辩证法以及实践观对风景园林规划设计教学的赋能内容,进一步提出以意识导入、经典导读、问题导引及方案导演为赋能方法,以教学... 城乡人居环境高质量发展中的新特点要求风景园林规划设计教学培育新质设计生产力。阐述了马克思主义自然观、辩证法以及实践观对风景园林规划设计教学的赋能内容,进一步提出以意识导入、经典导读、问题导引及方案导演为赋能方法,以教学设计任务书、理论讲解、调研分析、案例解析、理念策略、总体布局、细化设计以及汇报评图为赋能环节的教学赋能策略。以期提高风景园林规划设计教学质量,提升学生对城市人居环境高质量发展中复杂关系的处理能力,为培育风景园林专业新质设计生产力提供参考。 展开更多
关键词 新质设计生产力 风景园林规划设计教学 自然观 辩证法 实践观
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《中国园林》40年规划设计实践类论文的演变分析
11
作者 王忠杰 郭宇飞 +2 位作者 吴雯 李云超 吴岩 《中国园林》 北大核心 2025年第10期76-84,共9页
《中国园林》是中国风景园林学科和园林绿化行业最为重要的学术刊物。系统梳理其创刊40年来刊载的规划设计实践类论文演进脉络,既能展现学科与行业发展的全景图谱,揭示期刊在理论与实践间发挥的作用,也可为新时期刊物转型提供参照。以1... 《中国园林》是中国风景园林学科和园林绿化行业最为重要的学术刊物。系统梳理其创刊40年来刊载的规划设计实践类论文演进脉络,既能展现学科与行业发展的全景图谱,揭示期刊在理论与实践间发挥的作用,也可为新时期刊物转型提供参照。以1985—2024年刊载的规划设计实践类论文为研究对象,运用文献计量法,从研究选题演变与行业发展、论文范式演进与学科建设2个维度,分析期刊在这一过程中发挥的作用。研究显示,论文选题演变揭示出行业发展具有核心业务基本稳定、实践边界逐步扩展和语境体系阶段性变化等特征,期刊在这一过程中记录了实践对政策的响应落实、推动了实践影响政策制定,反映了行业与经济发展深层关联;论文范式演进呈现出从“项目简介和经验总结”,经“理论和技术指导下的项目总结”,过渡到“理论和技术体系构建”的特征,揭示出期刊与学科建设在科学性、规范性上的相互促进。研究建议,期刊应积极响应学科和行业的新趋势,引导学术研究更加贴近行业转型的现实需求,在行业治理体系和治理能力现代化建设中发挥更为突出的作用。 展开更多
关键词 风景园林 《中国园林 演变分析 风景园林学科 园林绿化行业 规划设计实践
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中国风景园林规划设计学科专业的重大转变与对策 被引量:83
12
作者 刘滨谊 《中国园林》 2001年第1期7-10,共4页
阐述中国风景园林规划设计学科专业的重大转变,从学科观念、支撑专业,人才教育、实践趋势等方面,论证转变期该学科专业的定性、定位、定型和定向以及相应的人为对策。
关键词 风景园林规划设计专业 规划设计 风景园林 现代景观
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交流学习互鉴共进:风景园林助力中国式现代化建设——第二十三届中国风景园林规划设计大会总结 被引量:1
13
作者 施德法 《中国园林》 CSCD 北大核心 2024年第S01期6-9,共4页
第二十三届中国风景园林规划设计大会于2024年5月16—18日在浙江省杭州市举办。本届大会在主论坛、分论坛后,安排了10条园林实践线路的实地调研,除举办城市杭州外,还有周边嘉兴、湖州、绍兴、金华4个城市的线路,并设了40多个现场点位的... 第二十三届中国风景园林规划设计大会于2024年5月16—18日在浙江省杭州市举办。本届大会在主论坛、分论坛后,安排了10条园林实践线路的实地调研,除举办城市杭州外,还有周边嘉兴、湖州、绍兴、金华4个城市的线路,并设了40多个现场点位的交流教学,首次以业内设计师、高校教授、工程专家等进行现场点评交流的形式进行,让与会者能更直观地了解浙江园林绿化和生态文明建设的实际情况,更深入地理解风景园林规划设计的理念与实践成果,以期为今后规划设计大会的举办提供有益的参考与借鉴。 展开更多
关键词 风景园林 规划设计 创新 交流
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城市景观规划设计与风景园林营造的结合探究——评《城市景观规划设计》 被引量:4
14
作者 苏园 《现代城市研究》 北大核心 2024年第2期I0005-I0005,共1页
在现代城市规划设计理念的指导下,城市不再是冷冰冰的钢筋水泥森林,而是生机勃勃、和谐共生的自然与人文景观共融的综合体。城市景观规划与风景园林营造的结合逐渐成为展现城市魅力和改善民众居住环境品质的关键。这种结合不仅弥补了单... 在现代城市规划设计理念的指导下,城市不再是冷冰冰的钢筋水泥森林,而是生机勃勃、和谐共生的自然与人文景观共融的综合体。城市景观规划与风景园林营造的结合逐渐成为展现城市魅力和改善民众居住环境品质的关键。这种结合不仅弥补了单一视角下的设计缺陷,而且促进了城市空间的多功能性和生态平衡。 展开更多
关键词 城市景观规划 风景园林营造 规划设计理念 和谐共生 钢筋水泥 多功能性 城市魅力 居住环境品质
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中国画园林题材的创作创新——以“第二十二届中国风景园林规划设计大会”为例 被引量:1
15
作者 谢敬鹏 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期I0006-I0007,共2页
中国画园林题材的创作创新,源于对传统文化的深刻领悟与时代发展的敏锐洞察。在浩瀚的绘画历史长河中,园林作为重要的艺术表现对象,见证了中国画的辉煌与变迁。随着时代的发展,创作者们以开放的心态和创新的视角,重新审视这一传统题材,... 中国画园林题材的创作创新,源于对传统文化的深刻领悟与时代发展的敏锐洞察。在浩瀚的绘画历史长河中,园林作为重要的艺术表现对象,见证了中国画的辉煌与变迁。随着时代的发展,创作者们以开放的心态和创新的视角,重新审视这一传统题材,为中国画园林注入了新的生命力。传统中国画园林题材多以表现自然之美和人文之韵为主,现代创作者们在此基础上,融入了更多的时代元素。因此,将传统题材与现代绘画技巧和多元文化理念相结合,能够突破传统形式的束缚,实现中国画园林题材的创新演绎。 展开更多
关键词 创作创新 绘画技巧 传统中国画 自然之美 传统题材 风景园林规划设计 时代元素 突破传统
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“双碳”背景下广州市风景园林规划设计策略探讨 被引量:2
16
作者 李达豪 《南方农业》 2024年第17期184-186,共3页
在“双碳”目标引领下,广东省广州市风景园林急需从规划设计层面积极应对“碳达峰”“碳中和”的新要求。为给广州市风景园林高质量低碳发展提供思路借鉴,分析广州市低碳风景园林建设需求及风景园林规划设计存在的问题,提出精准布局碳... 在“双碳”目标引领下,广东省广州市风景园林急需从规划设计层面积极应对“碳达峰”“碳中和”的新要求。为给广州市风景园林高质量低碳发展提供思路借鉴,分析广州市低碳风景园林建设需求及风景园林规划设计存在的问题,提出精准布局碳汇空间规划、以碳减排为导向优化植物配置规划、绿色设施规划助力碳排放控制、融入低碳理念改进园区能源规划等对策。 展开更多
关键词 “双碳”目标 风景园林 规划设计 广东省广州市
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乡村景观在风景园林规划设计中的融入 被引量:1
17
作者 王亚杰 《花卉》 2024年第14期142-144,共3页
乡村景观是文化与自然的综合体现,其在风景园林规划设计中的融入不仅丰富了设计的内容与形式,还增强了地区的文化特色与生态价值。通过巧妙利用乡土植物、保留传统的农田格局和地方建筑,设计师能够在现代园林中创造出与众不同的乡村风貌... 乡村景观是文化与自然的综合体现,其在风景园林规划设计中的融入不仅丰富了设计的内容与形式,还增强了地区的文化特色与生态价值。通过巧妙利用乡土植物、保留传统的农田格局和地方建筑,设计师能够在现代园林中创造出与众不同的乡村风貌,使观者能够在都市中感受到乡村的宁静和自然。为此,对乡村景观融入风景园林规划设计的意义进行探讨,提出乡村景观融入风景园林规划设计的措施。 展开更多
关键词 乡村景观 风景园林 规划设计
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风景园林规划设计立意方法及课程思政融入技巧
18
作者 刘敏 周小梅 +2 位作者 文彤 张梁 黄琛 《现代园艺》 2024年第10期177-179,182,共4页
为了更好地让学生掌握风景园林规划设计的立意方法,从风景园林规划设计立意方法及课程思政融入技巧出发,总结风景园林规划设计立意常用的方法,通过案例分析,分别梳理如何从项目功能、项目性质、基地条件、地域文化、自然风物挖掘立意,... 为了更好地让学生掌握风景园林规划设计的立意方法,从风景园林规划设计立意方法及课程思政融入技巧出发,总结风景园林规划设计立意常用的方法,通过案例分析,分别梳理如何从项目功能、项目性质、基地条件、地域文化、自然风物挖掘立意,以期设计出景色宜人、功能全面、吸引力强的景观空间,为改善城市生态环境作出贡献。 展开更多
关键词 风景园林规划设计 立意 课程思政 案例
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多元主体评价机制下新形态风景园林专业教材建构——以南京林业大学《园林规划设计》第四版教材建设为例 被引量:4
19
作者 赵欣杰 董琳 +2 位作者 汪辉 陈硕蕾 王浩 《中国园林》 CSCD 北大核心 2022年第12期52-57,共6页
为把握信息技术与教育教学深度融合的发展机遇,探索符合风景园林专业特色的新形态教材的建设路径,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,构建学生、教师、社会从业者等多方主体参与的多元主体... 为把握信息技术与教育教学深度融合的发展机遇,探索符合风景园林专业特色的新形态教材的建设路径,南京林业大学风景园林规划设计教学团队以《园林规划设计》第四版教材修订为契机,构建学生、教师、社会从业者等多方主体参与的多元主体评价机制,结合线上问卷调查与线下研讨会,针对不同人群进行教材建设意见调研。将各方主体意见进行分析、对比与整合,从价值导向引领、学科前沿把握、学科交叉融合、信息技术联动及在线课程建设5个层面构建新形态风景园林专业教材建设体系。通过对本系列教材优化路径的探索,以期为高校风景园林专业教材建设提供参考,也为风景园林教育的优化改革提供新思路。 展开更多
关键词 风景园林 多元主体评价 园林规划设计 新形态教材 风景园林专业教育 南京林业大学
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风景园林中植物景观规划设计的程序与方法 被引量:71
20
作者 李春娇 贾培义 董丽 《中国园林》 北大核心 2014年第1期93-99,共7页
植物景观是风景园林规划设计的重要组成之一,在规划设计与工程实践方面均已取得丰硕的成果,但面对城市现代化建设的空前繁荣,风景园林涉及的尺度越来越大、领域越来越广、内容越来越多,传统园林植物造景的方法已不再能够完全适用于现代... 植物景观是风景园林规划设计的重要组成之一,在规划设计与工程实践方面均已取得丰硕的成果,但面对城市现代化建设的空前繁荣,风景园林涉及的尺度越来越大、领域越来越广、内容越来越多,传统园林植物造景的方法已不再能够完全适用于现代风景园林植物规划设计。尝试从现状分析、概念规划、方案设计、扩初设计、施工图设计、设计的现场调整6个阶段,论述了风景园林植物景观规划设计的程序和方法,以更好地指导现代风景园林植物景观的建设和发展。 展开更多
关键词 风景园林 植物景观 规划设计 程序
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