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高职风景园林专业群组群逻辑与培养岗位研究--以成都农业科技职业学院为例
被引量：
1
1
作者
王占锋
方秉俊
+1 位作者
赵杨迪
杨群
《绿色科技》
2021年第17期279-281,共3页
由于专业群的组建是新时代职业教育教学研究的重点和国家“双高计划”建设的难点,以成都农业科技职业学院为例,对其风景园林专业群组群逻辑、群内专业定位和各专业培养岗位等方面进行了阐述。从组群逻辑、各专业培养岗位等方面对风景园...
由于专业群的组建是新时代职业教育教学研究的重点和国家“双高计划”建设的难点,以成都农业科技职业学院为例,对其风景园林专业群组群逻辑、群内专业定位和各专业培养岗位等方面进行了阐述。从组群逻辑、各专业培养岗位等方面对风景园林专业群人才培养进行了研究,提出了相应的对策,为高职教育风景园林专业群的组群、培养定位提供借鉴。
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关键词
高职教育
风景园林专业群
组
群
逻辑
培养岗位
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题名
高职风景园林专业群组群逻辑与培养岗位研究--以成都农业科技职业学院为例
被引量：
1
1
作者
王占锋
方秉俊
赵杨迪
杨群
机构
成都农业科技职业学院
出处
《绿色科技》
2021年第17期279-281,共3页
基金
四川高等职业教育研究中心项目(编号:GZY19C59)。
文摘
由于专业群的组建是新时代职业教育教学研究的重点和国家“双高计划”建设的难点,以成都农业科技职业学院为例,对其风景园林专业群组群逻辑、群内专业定位和各专业培养岗位等方面进行了阐述。从组群逻辑、各专业培养岗位等方面对风景园林专业群人才培养进行了研究,提出了相应的对策,为高职教育风景园林专业群的组群、培养定位提供借鉴。
关键词
高职教育
风景园林专业群
组
群
逻辑
培养岗位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职风景园林专业群组群逻辑与培养岗位研究--以成都农业科技职业学院为例
王占锋
方秉俊
赵杨迪
杨群
《绿色科技》
2021
1
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