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《颜氏家训》中“为学”之道对当今语文学习的启示
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作者 耿红卫 刘鑫鑫 《语文建设》 北大核心 2024年第16期60-64,共5页
中国人历来重视门楣家风,它是融于中华儿女血液中的气质。具有“家训鼻祖”之称的《颜氏家训》,不仅蕴含着浓厚的家庭教育思想,还蕴含着丰富的为学之道,是颜之推有意阐述立身治学方法,并借以传达自己教育理念的经典。为学之道,究其根底... 中国人历来重视门楣家风,它是融于中华儿女血液中的气质。具有“家训鼻祖”之称的《颜氏家训》,不仅蕴含着浓厚的家庭教育思想,还蕴含着丰富的为学之道,是颜之推有意阐述立身治学方法,并借以传达自己教育理念的经典。为学之道,究其根底,在于“崇学、静思、善问、思齐、笃行”,如此方能“下学而上达”。这种治学智慧对于纠正当下学生学习语文的不当行为,完善语文学习的方法,提高语文学习的效益,有着重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 颜氏家训 “为学”之道 语文学习 启示
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论颜氏家训对当代家庭教育的涵养价值 被引量:6
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作者 张红霞 刘敏 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期92-94,共3页
颜氏家训丰富的家庭教育思想包括及早施教,勿失时机;严慈相济,恩威并施;言传身教,环境熏染;立德树人,经世致用。而当代家庭教育存在家长主体意识淡薄、重智轻德、宽严不当以及忽视家庭环境优化等问题。颜氏家训重视家教的思想有助于更... 颜氏家训丰富的家庭教育思想包括及早施教,勿失时机;严慈相济,恩威并施;言传身教,环境熏染;立德树人,经世致用。而当代家庭教育存在家长主体意识淡薄、重智轻德、宽严不当以及忽视家庭环境优化等问题。颜氏家训重视家教的思想有助于更新当代家庭教育理念,严慈相济的家教原则能够使当代家庭教育更加科学合理,立德树人的教育目标能够纠偏当代家庭教育的方向,注重环境熏染的教育方法能够优化当代家庭教育的效果。 展开更多
关键词 颜氏家训 家庭教育 问题 当代价值
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论《颜氏家训》中的政治道德教育思想 被引量:3
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作者 洪卫中 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期42-48,共7页
《颜氏家训》是南北朝后期士大夫颜之推撰写的一部训教子孙的著作,内容主要是以儒家思想为指导教育后人如何修身立世、传业扬名而后齐家兴族,不过,颜之推也在《颜氏家训》中渗透了不少政治道德教育思想。这些思想既包括政治伦理方面的内... 《颜氏家训》是南北朝后期士大夫颜之推撰写的一部训教子孙的著作,内容主要是以儒家思想为指导教育后人如何修身立世、传业扬名而后齐家兴族,不过,颜之推也在《颜氏家训》中渗透了不少政治道德教育思想。这些思想既包括政治伦理方面的内容,也包含为官道德思想方面的体会,而这些政治道德教育思想不仅确保了此后颜氏家族在政治上的平稳发展,也确保了颜氏家族在政治伦理道德上光辉形象的形成。 展开更多
关键词 颜氏家训 颜之推 政治道德思想 忠君
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《颜氏家训》的被动句研究 被引量:6
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作者 刘光明 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2005年第3期358-361,共4页
对《颜氏家训》中具有被动结构标志的被动句进行穷尽性的调查分析,并从汉语发展史的角度,比较研究《颜氏家训》被动句的语法特点,从而窥见魏晋南北朝时期汉语被动句式的使用状况,这对于系统研究汉语被动句式的变迁具有重要的参考价值。
关键词 颜氏家训 结构标志 被动句
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《颜氏家训》及其文学史意义 被引量:6
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作者 钱国旗 《青岛大学师范学院学报》 2002年第2期1-9,共9页
在中国传统文化体系中 ,《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。长期以来 ,人们习惯上都把此书当作是一部传授望子成龙术的家庭教育的开山之作 ,因而后人对此书的研究也多从教育学的角度侧重于家庭教育方面。本文以文学史的视角 ... 在中国传统文化体系中 ,《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。长期以来 ,人们习惯上都把此书当作是一部传授望子成龙术的家庭教育的开山之作 ,因而后人对此书的研究也多从教育学的角度侧重于家庭教育方面。本文以文学史的视角 ,在前人研究的基础上 ,对《颜氏家训》的文论精义和文学思想进行了梳理和总结 ,从而比较充分地发掘了《颜氏家训》的学术价值。作者通过社会史的视点 ,指出颜之推之所以不惜笔墨把他的学术观点和研究成果写入家训 ,其主要目的并非在学术研究本身 ,而是为了通过家学传承实现文化传家 。 展开更多
关键词 颜氏家训 颜之推 文学思想 文学史 学术价值 文学创作 文体
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《颜氏家训》的美育思想及其哲学基础 被引量:3
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作者 杨云萍 《船山学刊》 CSSCI 2010年第2期98-100,共3页
中国古代最成熟的家庭教育著作《颜氏家训》蕴含了丰富的美育思想,颜之推美育观的重要特征是社本主义的经世致用和人本主义的终极关怀的交织,其哲学基础来源于他思想深处儒家和佛家的高度融合。
关键词 颜氏家训 美育思想 哲学基础
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乱世中的生命追求——论《颜氏家训》的贵生思想 被引量:2
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作者 钱国旗 《青岛大学师范学院学报》 2009年第1期57-65,共9页
在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。此书针对立身、为官、处世等各个方面,比较全面地展示了颜之推饱经乱世忧患的人生经验和思想性格,反映了他贵生保身的人生态度。作为应... 在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。此书针对立身、为官、处世等各个方面,比较全面地展示了颜之推饱经乱世忧患的人生经验和思想性格,反映了他贵生保身的人生态度。作为应对乱世的人生哲学,《颜氏家训》的贵生思想突出了感性生命在人生价值中的重要意义,其思想核心虽没有否定经典儒家的传统信仰和价值,但其重心显然已落在明哲保身一面,是经典儒家伦理的世俗化形态和消极表现。这种处世哲学在后世得到了充分的发展,成为人们保护自我、应对复杂社会环境的实用准则,尤其对市井小民的生活态度、行为方式和精神世界提供了直接的伦理支持。 展开更多
关键词 颜氏家训 颜之推 贵生 明哲保身 儒家伦理
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《颜氏家训》的美育思想及其对高校美育工作的启示 被引量:2
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作者 周建国 张炜琪 张艳樱 《美育学刊》 2023年第3期27-32,共6页
作为中华优秀传统文化中的重要典籍,《颜氏家训》蕴含的美育思想是中华美育精神的重要构成。高校应充分借鉴《颜氏家训》“德艺周厚”、躬行实践、因材施教的美育思想,在美育工作中坚持以德育为基、品鉴为要、实践为径,努力纠正美育工... 作为中华优秀传统文化中的重要典籍,《颜氏家训》蕴含的美育思想是中华美育精神的重要构成。高校应充分借鉴《颜氏家训》“德艺周厚”、躬行实践、因材施教的美育思想,在美育工作中坚持以德育为基、品鉴为要、实践为径,努力纠正美育工作中存在的功利化、理念化、模式化倾向,推动新时代高校美育工作向更高质量更高水平发展。 展开更多
关键词 美育 颜氏家训 中华美育精神
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学问修身与文化传家——论《颜氏家训》的勉学重教思想 被引量:1
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作者 钱国旗 《青岛大学师范学院学报》 2010年第1期38-45,共8页
在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。书中的勉学重教思想,既体现了传统儒家修身学说的内在逻辑,又反映了士族制时代文化传家的历史要求;既看重安身立命、扬名显亲的世俗功利... 在中国传统文化体系中,北齐黄门侍郎颜之推所撰著的《颜氏家训》是一部流传广、影响深的家训名著。书中的勉学重教思想,既体现了传统儒家修身学说的内在逻辑,又反映了士族制时代文化传家的历史要求;既看重安身立命、扬名显亲的世俗功利,又关注学问修德的伦理意蕴。这种思想在后世的家训及蒙学读物中得到继承和发扬,它对世俗社会的文化意义更直接地关系着一个家族的前途命运。从《颜氏家训》的有关论述中可以看出,只有把功利追求与道德追求结合起来,把扬名显亲的世俗目标与修身养性的精英价值结合起来,勉学重教的思想才能转化为促成世俗社会发展进步的文化动力,并充分体现儒家世俗伦理的社会生命力。 展开更多
关键词 颜氏家训 颜之推 勉学重教 教育思想 儒家世俗伦理
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教育学视野中的《颜氏家训·教子》 被引量:1
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作者 禄晓平 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第5期222-223,共2页
从教育学的视角解读《颜氏家训》时,会发现其中涉及了教育中存在的许多热点问题,包括教育的公平问题、教育的方法问题、教育的价值取向问题、家庭教育的社会支持体系问题以及教育中弱势群体的关怀问题。《家训》中关于这些问题的论述可... 从教育学的视角解读《颜氏家训》时,会发现其中涉及了教育中存在的许多热点问题,包括教育的公平问题、教育的方法问题、教育的价值取向问题、家庭教育的社会支持体系问题以及教育中弱势群体的关怀问题。《家训》中关于这些问题的论述可以为当前的教育改革提供启示。 展开更多
关键词 颜氏家训 教育 教育公平
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《颜氏家训》中蕴含的语文教育思想探析 被引量:6
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作者 郑新丽 《安康师专学报》 2006年第2期91-94,共4页
《颜氏家训》是我国流传较广,影响较大的一部专论家庭教育的著作,其中也蕴含了丰富的语文教育思想。本文从语文教育的目的、语文教育的内容、语文教育的方法、语文教育的过程和语文教育的意义等五个方面简单做了论述,旨在对时下的语文... 《颜氏家训》是我国流传较广,影响较大的一部专论家庭教育的著作,其中也蕴含了丰富的语文教育思想。本文从语文教育的目的、语文教育的内容、语文教育的方法、语文教育的过程和语文教育的意义等五个方面简单做了论述,旨在对时下的语文教育提供一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 颜氏家训 语文教育思想 窥探
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《颜氏家训》与佛教关系考论 被引量:1
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作者 郑明璋 杜欣明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2015年第5期51-54,共4页
颜之推是正统的儒家学者,但是他的思想中又有佛教的因素。颜之推对佛教的接受,与其所接受的传统教育和自身的经历、环境氛围密切相关。他对佛教的矛盾心态,体现出正统儒学与外来文化的冲突。正是儒学中的显亲扬名和仁爱观念,使得颜之推... 颜之推是正统的儒家学者,但是他的思想中又有佛教的因素。颜之推对佛教的接受,与其所接受的传统教育和自身的经历、环境氛围密切相关。他对佛教的矛盾心态,体现出正统儒学与外来文化的冲突。正是儒学中的显亲扬名和仁爱观念,使得颜之推对舍身奉佛有着清醒的理性认识。 展开更多
关键词 颜之推 颜氏家训 报应观 佛教 儒学
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《颜氏家训》中的文艺批评观 被引量:1
13
作者 王伟 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2020年第6期111-116,共6页
《颜氏家训》虽是颜之推为颜氏子孙所写的一部家教训诫之书,但其中的《文章》、《名实》、《杂艺》等篇提出了较为系统鲜明的文艺批评观,包括探讨文艺批评之“施用多途”,在杂糅传统儒家“尽善尽美”和道家“法天贵真”等美学观念的基... 《颜氏家训》虽是颜之推为颜氏子孙所写的一部家教训诫之书,但其中的《文章》、《名实》、《杂艺》等篇提出了较为系统鲜明的文艺批评观,包括探讨文艺批评之“施用多途”,在杂糅传统儒家“尽善尽美”和道家“法天贵真”等美学观念的基础上追求真善美统一的文艺批评总体原则和标准,并对各门类艺术批评提出独到见解等等。因受“贵生”思想的影响,他的文艺批评观也暴露出中庸化、实用化的趋向。 展开更多
关键词 颜氏家训 文艺批评 陶冶性灵 德艺周厚
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对《颜氏家训》中关于儿童独立性培养的思考
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作者 袁鸿 周瑞琼 马建勇 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2007年第5期132-134,共3页
被许多学者高度评价为:"古今家训,以此为祖"的《颜氏家训》,以其系统性、完整性被奉为家训经典。此书集中体现了颜之推的教育思想,尤其在培养儿童的独立性方面,有着丰富的教育内容与科学的方法,从古代家训的思想中汲取有益的... 被许多学者高度评价为:"古今家训,以此为祖"的《颜氏家训》,以其系统性、完整性被奉为家训经典。此书集中体现了颜之推的教育思想,尤其在培养儿童的独立性方面,有着丰富的教育内容与科学的方法,从古代家训的思想中汲取有益的营养,特别在当今独生子女日益普遍的社会背景下,对现代家庭教育有着很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 颜氏家训 儿童独立性 家庭教育
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颜之推《颜氏家训·勉学》艺术论
15
作者 颜震 《电影评介》 北大核心 2008年第22期102-103,共2页
颜之推《颜氏家训?勉学》艺术独到,主要表现在:字里行间透出学者的博雅之气,富有哲理;笔锋犀利,语言生动;讲道理,摆事实,现身说法,令人信服。
关键词 颜之推 颜氏家训 《勉学》 艺术
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六朝时期绘画主体的构成与身份初探——以《颜氏家训》为视角
16
作者 沈伟棠 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2012年第5期62-64,65,共4页
《颜氏家训》在六朝绘画史上具有很高的文献价值,但一直未得到关注和阐发。本文摒弃过去"名人堂"式的绘画史观,引入"画者群"概念,借助《颜氏家训》中绘画史料,同时结合其它史书的记载,深入挖掘六朝绘画主体的构成... 《颜氏家训》在六朝绘画史上具有很高的文献价值,但一直未得到关注和阐发。本文摒弃过去"名人堂"式的绘画史观,引入"画者群"概念,借助《颜氏家训》中绘画史料,同时结合其它史书的记载,深入挖掘六朝绘画主体的构成与身份:士人、庶民、工巧三大画者群,其中士人画者群内部又有高士与寒士的区别,庶民画者群内部有寒人和平民之分,工巧画者群则是技艺娴熟而身份最为卑微的画工。厘清六朝时期绘画主体的不同群体,将为研究六朝绘画和文化带来新的研究视角。 展开更多
关键词 颜氏家训 六朝 画者群 士人 庶民 工巧
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《颜氏家训·教子篇》中一段话之本意辨
17
作者 朱明勋 《电影评介》 2009年第2期109-109,共1页
颜之推在《颜氏家训·教子篇》中鄙弃时下某些人教儿子学鲜卑语、学弹琵琶,并说"若由此业,自致卿相"也不让儿子们去学这些东西。这句话被清初的顾炎武理解为颜之推不要儿子们学鲜卑语、学弹琵琶是在显示自己的民族气节。... 颜之推在《颜氏家训·教子篇》中鄙弃时下某些人教儿子学鲜卑语、学弹琵琶,并说"若由此业,自致卿相"也不让儿子们去学这些东西。这句话被清初的顾炎武理解为颜之推不要儿子们学鲜卑语、学弹琵琶是在显示自己的民族气节。事实上,颜之推这样教育儿子们并不是显示民族气节,而是站在儒家立场上提倡儒家正业,鄙弃世俗杂艺。 展开更多
关键词 颜氏家训 儒家正业 世俗杂艺 本意
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《颜氏家训》中的儒家艺术教育思想
18
作者 王伟 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2019年第6期106-109,共4页
《颜氏家训》认为艺术在培养君子人格、陶冶性灵等方面发挥着不可替代的作用。它继承传统儒家的诗教与乐教观念,结合各具体门类艺术的不同特征,进一步发展了儒家艺术教育思想,使其更具实践操作性,也更注重各门类艺术自身的特性和规律,... 《颜氏家训》认为艺术在培养君子人格、陶冶性灵等方面发挥着不可替代的作用。它继承传统儒家的诗教与乐教观念,结合各具体门类艺术的不同特征,进一步发展了儒家艺术教育思想,使其更具实践操作性,也更注重各门类艺术自身的特性和规律,同时提出较为系统的艺术教育方法。《颜氏家训》中的儒家艺术教育思想能够为当代中国艺术教育体系的建构提供有益的启示和参考。 展开更多
关键词 颜氏家训 艺术教育 德艺周厚 陶冶性灵
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《颜氏家训》语气词“乎”用法探微 被引量:2
19
作者 郭娇 查中林 《常州工学院学报(社会科学版)》 2011年第3期70-72,共3页
文章对《颜氏家训》中的语气词"乎"作了静态描写,并将其与《论语》、《孟子》、《搜神记》、《世说新语》等著作中的语气词"乎"作动态比较,认为中古语气词"乎"的用法基本与上古相同,主要表示反诘语气、... 文章对《颜氏家训》中的语气词"乎"作了静态描写,并将其与《论语》、《孟子》、《搜神记》、《世说新语》等著作中的语气词"乎"作动态比较,认为中古语气词"乎"的用法基本与上古相同,主要表示反诘语气、疑问语气,只是使用频率明显下降。 展开更多
关键词 颜氏家训 语气词
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《颜氏家训》对《三言》家庭教育观的影响 被引量:2
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作者 张荣 陶新艳 《船山学刊》 2006年第2期73-76,共4页
《颜氏家训》和《三言》皆为中国文学宝库中影响深广的古典名作,重温《颜氏家训》,耙梳《三言》家庭教育观,深加分析,可以看出前者对后者的影响。
关键词 颜氏家训 家庭教育观 《三言》 中国文学 古典
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