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瑞典《国家学校领导者培训计划》助力中小学校长专业发展: 1; 作者曾琳《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期75-80,共6页; 中小学校长对学校发展和基础教育质量的提高起着至关重要的作用。瑞典2009《国家学校领导者培训计划》明晰了中小学校长的角色,规定了培训的内容、模式以及评价方式,旨在把校长培养成为集"管理、教学、学校发展"三种角色为一... 展开更多; 关键词瑞典国家学校领导者培训计划中小学校长专业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论对地方高校领导者培训的紧迫性及其途径: 2; 作者胡成功《高教探索》北大核心 2002年第2期55-56,23,共3页; 扩招对地方高校领导者管理素质提出了新的更高的要求 ,加强对地方高校领导者的培训已成为当前的一项十分紧迫的任务。自觉加强理论学习和实践探索、进行教育理论和管理知识的脱产进修、开展有目的的校际考察、实行部属重点大学与地方高... 展开更多; 关键词地方高校领导者培训培训方式校际考察; 在线阅读下载PDF 职称材料

以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践: 3; 作者徐智华《商业时代》北大核心 2013年第2期91-93,共3页; 英国教授约翰·阿代尔提出的以行动为中心的领导力理论在国外领导力甄选和培训中得到了越来越广泛的应用。本文系统深入地阐述了以行动为中心的领导力理论,并详细介绍了基于这种理论的团队领导者领导力培训课程的典型方案,课程内容... 展开更多; 关键词以行动为中心领导力团队领导者培训; 在线阅读下载PDF 职称材料