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14~16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究
被引量:
2
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作者
和平
王健
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期79-83,共5页
运用实验法和数理统计法对14~16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型:分解———完整;AⅡ型:分解———分解———完整;BⅠ型:完整———分解———完整;BⅡ型:完整———完整)对学生学习效果的影...
运用实验法和数理统计法对14~16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型:分解———完整;AⅡ型:分解———分解———完整;BⅠ型:完整———分解———完整;BⅡ型:完整———完整)对学生学习效果的影响。结果表明:排球项目的教学过程应主要采用BⅠ型教法组合。AⅠ型和AⅡ型对学生掌握足球和排球基本技术秀一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如BⅠ型明显。尽管BⅡ型对培养学生的实战能力和战术意识有帮助,但对学生掌握排球基本技术的教学效果不如BⅠ型、AⅠ型和AⅡ型明显。
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关键词
初中
体育与健康课程
运动技能
领会式教学法
排球
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题名
14~16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究
被引量:
2
1
作者
和平
王健
机构
天津体育学院运动训练科学系
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期79-83,共5页
基金
教育部全国教育科学"十五"规划重点课题部分研究成果(ELA030460)。
文摘
运用实验法和数理统计法对14~16岁女生习得排球运动技能过程进行实验研究,探讨4种不同教学方法组合(AⅠ型:分解———完整;AⅡ型:分解———分解———完整;BⅠ型:完整———分解———完整;BⅡ型:完整———完整)对学生学习效果的影响。结果表明:排球项目的教学过程应主要采用BⅠ型教法组合。AⅠ型和AⅡ型对学生掌握足球和排球基本技术秀一定的促进作用,但在培养实战能力和战术意识方面的教学效果不如BⅠ型明显。尽管BⅡ型对培养学生的实战能力和战术意识有帮助,但对学生掌握排球基本技术的教学效果不如BⅠ型、AⅠ型和AⅡ型明显。
关键词
初中
体育与健康课程
运动技能
领会式教学法
排球
Keywords
junior high school
physical education and health course
athletics skill
comprehensiveness teaching method
volleyball
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
14~16岁女生习得排球运动技能过程的实验研究
和平
王健
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005
2
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